上下樓梯安全教育

上下樓梯安全教育第一頁，共二十六頁，2022年，8月28日

2014年9月26日，昆明一小學踩踏事故傷亡31人，其中6人死亡。血的教訓之一第二頁，共二十六頁，2022年，8月28日

2013年02月27日湖北襄陽老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生踩踏事故，近百名寄宿學生涌入一樓樓道口，而唯一通往外界的鐵門此時尚未打開，事故造成4名學生死亡，另有14人受傷。血的教訓之二第三頁，共二十六頁，2022年，8月28日

2009年12月7日晚9點30分，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學發(fā)生一起踩踏事故。下晚自習的初中學生在下樓過程中擁擠踩踏，造成8名學生當場死亡，26名學生受傷。

育才學校始建于1997年6月，是一所經湘潭市教育局審批的全日制民辦完全中學，現(xiàn)有教職工140人，在校52個班，共學生3626人。血的教訓之三第四頁，共二十六頁，2022年，8月28日育才學校發(fā)生踩踏事故的原因分析踩踏事故發(fā)生的直接原因是學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠。有幾個學生在下課的時候堵住了一樓的大路，從而使樓上的學生并沒有意識到這一點，還再繼續(xù)向前走，有的往前擠，使得人與人之間重疊在一起，從而導致悲劇發(fā)生。第五頁，共二十六頁，2022年，8月28日育才學校發(fā)生踩踏事故的原因分析導致這次事故的其它原因有：1、學校只安排了一名現(xiàn)場看守人員進行安全巡查與現(xiàn)場管理，難以監(jiān)控全部下樓梯學生。

2、因下雨，當時天空下著大雨，學校的幾千名學生在上晚自習。事發(fā)教學樓共有四個樓梯,平時學校要求不同班級的學生下課之后都要從教學樓的四個出口出入。而當天晚上下自習后，很多學生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過。大部分學生涌向與宿舍樓靠近的一號樓梯回宿舍，造成一號樓梯人流量增加，導致事故發(fā)生。

3、學校沒有開展過類似應急演練，也沒有在樓梯間安裝應急燈與警示標志。

第六頁，共二十六頁，2022年，8月28日第七頁，共二十六頁，2022年，8月28日第八頁，共二十六頁，2022年，8月28日預防樓梯踩踏10大方法

1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

3、發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。第九頁，共二十六頁，2022年，8月28日預防樓梯踩踏10大方法

4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。第十頁，共二十六頁，2022年，8月28日預防樓梯踩踏10大方法

5、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。第十一頁，共二十六頁，2022年，8月28日預防樓梯踩踏10大方法

6、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。第十二頁，共二十六頁，2022年，8月28日預防踩踏10大方法

7、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。8、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，要做好準備保護自己和他人。

9、在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。第十三頁，共二十六頁，2022年，8月28日預防樓梯踩踏10大方法

10、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。第十四頁，共二十六頁，2022年，8月28日

禮儀無處不在，上下樓梯也能看出一個人的文明風貌。為了你、我、他的安全，大家一定要遵守上下樓梯禮儀。第十五頁，共二十六頁，2022年，8月28日1、在上下樓梯時，注意要靠右側行走。第十六頁，共二十六頁，2022年，8月28日

2、在上下樓梯時，均應單行行走，如果并排行走，最多不要超過兩位。X第十七頁，共二十六頁，2022年，8月28日3、上下樓時，既要注意臺階，又要注意姿勢和速度，與前后人之間保持一定距離，以防摔倒與碰撞。

第十八頁，共二十六頁，2022年，8月28日4、上下樓梯腳步輕輕，尤其不應快速奔跑、追逐打鬧。

XX第十九頁，共二十六頁，2022年，8月28日5、上下樓梯時，不能坐在扶手上滑下來，也不能在樓梯上系鞋帶或停留做別的事情。

XX第二十頁，共二十六頁，2022年，8月28日6、如要引導師長、客人上下樓梯時，上樓時應走在師長、客人的后邊；下樓時走師長、客人的前邊。

第二十一頁，共二十六頁，2022年，8月28日

說說看，日本人為什么這樣做？如果不這樣做，將會發(fā)生什么后果？

“3.11”日本地震后，在公共場所避難的日本人，一個個有序的坐在樓梯兩側。

第二十二頁，共二十六頁，2022年，8月28日判斷題：1、把扶手當滑梯玩。(

)2、我們平時走樓梯時要靠右側走。()3、上下樓時不打鬧，不推攘。()4、并排牽著手下樓。()

5、唱著歌一起下樓。()6、在樓梯間嬉戲打鬧。()7、邊走路邊看書。()8、遇出操、集會隊伍下樓時直接上行。()9、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。（）10、遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。（）掌握了預防樓梯踩踏的方法，來考考大家第二十三頁，共二十六頁，2022年，8月28日交流討論題：1、學校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的群體？答：在校學生。2、在哪些場所容易發(fā)生擁擠踩踏事件？答：學校樓道、超市活動現(xiàn)場、旅游景區(qū)等公共場所。3、踩踏事件產生的原因？（你能說幾個？）答：（1）人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。（2）人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。（3）人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。掌握了預防樓梯踩踏的方法，來考考大家第二十四頁，共二十六頁，2022年，8月28日牢記一二三四五六七，上下樓梯要注意；

遇到危險腳步急，不要打鬧不嬉戲，

靠右行走是規(guī)矩；你推我擠最危機；

有人跌倒快扶起，大家一定要牢記；

瞻前顧后莫擁擠，安安全全下樓梯。上下樓梯安全歌第二十五頁，共二十六頁，2022年，8月28日

希