2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．花苞（bāo）

靜謐（mi）

咄咄逼人（duó）B．粗獷（kuàng）

高邈（miǎo）

瓢潑大雨（pō）C．屋檐（yán）

聚集（jù）

蒞臨人間（wèi）D．凄冷（qī）

菜畦（qí）

爭(zhēng)先恐后（kǒng）2、下列各組詞語(yǔ)中書寫不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．繁雜

慈憐

禱告

花梗B．遮攔

乘涼

搖擺

覆蓋C．繁密

遮蔽

庭院

傾側(cè)D．蓮蓬

凋謝

花瑞

跳舞3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，我們不能“眉毛胡子一把抓”，要找準(zhǔn)著力點(diǎn)，軟硬兼施，內(nèi)外兼修，使鄉(xiāng)村既有顏值擔(dān)當(dāng)，更有內(nèi)涵氣質(zhì)。B．教學(xué)中，老師應(yīng)該突出學(xué)生的主體地位，對(duì)學(xué)生回答的問(wèn)題要洗耳恭聽。C．家風(fēng)是一種“軟約束”，通過(guò)潛移默化的影響，實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭成員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。D．中國(guó)歷來(lái)不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鳥的魯班……他們不僅是工藝純熟的技者，還是明法通道的智者。4、下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．那時(shí)候自己的作文能上佳作欄，比今天獲得這個(gè)那個(gè)大獎(jiǎng)和溢美之詞的贊譽(yù)，更令人感到喜悅和激動(dòng)。B．張老師對(duì)自己的教學(xué)嚴(yán)格要求，對(duì)年輕教師悉心指導(dǎo)，所以他做學(xué)科帶頭人是當(dāng)之無(wú)愧的。C．我先來(lái)到展廳后面的一座小山上，映人眼簾的，是一個(gè)由一塊巨大的茶色玻璃構(gòu)成的覆斗形上蓋。D．高速公路上發(fā)生交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識(shí)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解性默寫。

（1）李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游時(shí)令，敘寫青山吐月的優(yōu)美意境，接著明寫月映清江美景，暗點(diǎn)秋夜行船之事的句子是________________；____________。

（2）李白《峨眉山月歌》一詩(shī)中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別情思的兩句是：____________，_______。

（3）《江南逢李龜年》中追憶往昔與李龜年的接觸，表明對(duì)開元盛世的無(wú)限眷戀，且為下文做了鋪墊的兩句是：________，______。

（4）《江南逢李龜年》中暗寫現(xiàn)實(shí)之衰，流露詩(shī)人無(wú)限滄桑之感；隱寫“風(fēng)景不殊，江河有異”的亂世時(shí)難的景況，表達(dá)出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是：________；________。

（5）唐岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中寫自己對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民等同情，對(duì)早日平定安史之亂等渴望的詩(shī)句是：______，_______

（6）《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的無(wú)可奈何的情緒，也寫旅況的凄涼蕭瑟，無(wú)酒可飲，更無(wú)菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境的句子是：________，_________

（7）《夜上受降城聞笛》中寫登城時(shí)所見的月下景色，表現(xiàn)邊塞荒寒凄冷，觸發(fā)征人鄉(xiāng)思的典型環(huán)境的詩(shī)句是：________，_________

（8）《夜上受降城聞笛》中由聽覺(jué)形象寫情感，表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是：________，________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰；教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹┰弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！（《禮記·雖有佳肴》）【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ā墩]子書》）1．下列括號(hào)內(nèi)對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)意義或用法理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．雖有佳肴（即使）

雖我之死，有子存焉（雖然）B．非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（形容詞用作名詞）

斗折蛇行（名詞用作狀語(yǔ)）C．非學(xué)無(wú)以廣才（增長(zhǎng)）

知困然后能自強(qiáng)也（勉勵(lì)）D．其此之謂乎（表推測(cè)）

其真無(wú)馬也（表反問(wèn)）2．下列說(shuō)法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．甲文先通過(guò)類比引入，層層推論得出“教學(xué)相長(zhǎng)”的論點(diǎn)。B．乙文是諸葛亮寫給兒子的一封家書，殷殷教誨中蘊(yùn)含著深切的期待。C．兩文都運(yùn)用對(duì)偶句，造成鋪排效果，既增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，又使文章節(jié)奏鮮明、朗朗上口。D．兩文都圍繞“學(xué)”這個(gè)中心論題，提出并充分論證各自與“學(xué)”相關(guān)的中心論點(diǎn)。3．翻譯文中畫線句子。

靜以修身，儉以養(yǎng)德。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成下列小題?？创憾×⒚发俪抢锏拇禾?，多半是零碎的，小打小鬧著的，不過(guò)是人家窗臺(tái)的一盆花，城邊河畔的一排柳。鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣，鄉(xiāng)下的春天，是極講排場(chǎng)的，仿佛聽到哪里“嘩”一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來(lái)，染得滿田滿坡皆是。這時(shí)的鄉(xiāng)村，像油畫，是最有看頭的。②于是去鄉(xiāng)下看春天。③我們?nèi)サ牡胤?，是一個(gè)叫新曹的小鎮(zhèn)，它有五萬(wàn)畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉(xiāng)間道上，一路奔去，奔向那菜花深處。以為就到盡頭了，哪知車子一拐，竟又撞上一片菜花地，又鋪開一片黃色汪洋，綿綿不絕。同行中一人問(wèn)：“美吧？”我笑無(wú)語(yǔ)，不堪說(shuō)，只任一雙眼睛，掉進(jìn)那汪洋里。古有女子“對(duì)鏡帖花黃”，我想這花黃，該是菜花的顏色才對(duì)，眉心一點(diǎn)艷，有驚心之感。④跟一些植物相認(rèn)，不是初相識(shí)，是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草……這一些，我多么熟悉！鄉(xiāng)下是草們的天堂，草們是羊的天堂。小時(shí)養(yǎng)羊，天天提了籃子去挑羊草。卻貪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了，才想起籃子還是空的呢，野地里，隨便找?guī)赘荻挘鸦@子架空，然后割一把青草，攤上面，看上去，就是滿滿一籃子翠綠了?；丶?，在大人面前晃一下，讓他們看是滿籃子青草呢，趁他們不注意，人已溜到羊圈邊，把那把青草扔進(jìn)去。大人問(wèn)起，草呢？響亮地回，羊吃了。真是可憐了那些羊，半夜里餓得直叫喚。⑤不知現(xiàn)在的孩子，玩不玩我們小時(shí)玩的游戲了。不知現(xiàn)在的羊，還會(huì)不會(huì)半夜餓得直叫喚。我看到草地上有一群羊，正悠閑地吃著草，同去的MM驚喜地叫：“羊哦。”同去的老先生神態(tài)安詳，說(shuō)：“羊有什么看頭？”莞爾。⑥蠶豆花開了，星星點(diǎn)點(diǎn)，伴在菜花旁，像撒下無(wú)數(shù)的小眼睛。白蘿卜的花，是粉紫的，小蜜蜂們圍著它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草，開粉藍(lán)的花，花細(xì)小得像米粉。我拉近鏡頭，拍下那粒粉藍(lán)。再看顯示屏上，分明是一朵美得讓人心疼的花呵，像乖巧的小女兒。這野地里，到底還藏了多少美？無(wú)論卑微與否，它們都認(rèn)真地綠著，開著花，不辜負(fù)春天。我想，這才是活著的真姿態(tài)吧。⑦看見養(yǎng)蜂人，正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾，臉上刻著歲月滄桑。這些養(yǎng)蜂人，據(jù)說(shuō)是從閩浙那一帶來(lái)，他們天南地北地追著花跑，此處花謝了，又將遷徙到他方，去尋找花開。一旦成為養(yǎng)蜂人，四處漂泊將貫穿他們一生，他們幸福嗎？我看過(guò)商場(chǎng)貨架上擺放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛滿甜蜜芳香，想那里面該有多少花的魂蜂的魄，還有養(yǎng)蜂人的顛沛流離？這世上，很多時(shí)候，苦樂(lè)自知，好好活著，才是本質(zhì)。我唯愿這個(gè)春天，他們是快樂(lè)的。（選自《閱讀與作文》）1．如果將本文標(biāo)題改為“賞春”，你覺(jué)得如何？

2．請(qǐng)任選一個(gè)角度對(duì)開頭一段略做賞析。

3．第③段中加點(diǎn)的“掉進(jìn)”一詞在表達(dá)上有什么效果？

4．第⑥段描寫的是田地里的野草野花，但作者通過(guò)這細(xì)微的花草，卻看到深刻的人生哲理。試體會(huì)作者在這段文字中所表達(dá)的人生哲理。

5．文章結(jié)尾一句表達(dá)了作者怎樣的情感？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的唐詩(shī)，完成后面小題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)首句“峨眉山月半輪秋”點(diǎn)出了詩(shī)人遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天。B．詩(shī)中連續(xù)使用了五個(gè)地名，造成空間迅速轉(zhuǎn)換之感，讓人感覺(jué)到行船之快。C．詩(shī)人即將離開故鄉(xiāng)外出闖蕩，內(nèi)心的憧憬和對(duì)未來(lái)的不安自然地流露在詩(shī)中。D．詩(shī)歌采用寓情于景的寫法，山、月、江水等景致的整合變幻，襯托出詩(shī)人即將離開故鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜情。2．“思君不見下渝州”中的“君”指誰(shuí)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）仿照例句，補(bǔ)充完整。

例句：人們都愛春天，愛她的微風(fēng)習(xí)習(xí)，愛她的陽(yáng)光燦爛，愛她的姹紫嫣紅。

人們都愛____，愛她的________，愛她的______