2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市初中語文九年級上冊期末深度自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（

）A．綸巾（lún）

鶴氅（chǎng）

百戰(zhàn)不殆（dài）B．愧赧（nǎn）

沔水（miǎn）

民殷國富（yīn）C．吳會（kuài）

存恤（xù）

簞食壺漿（dān）D．拜謁（yè）

帝胄（zhòu）

頓開茅塞（sè）2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．凡做一件事，便忠于一件事，將全幅精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。B．一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便是褻瀆職業(yè)之神圣。C．敬字為古圣賢教人做人最簡易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。D．專心做一職業(yè)時，把許多游思、忘想杜絕了，省卻無限閑煩惱。3、下列加點成語運用有誤的一項是（）A．廣西最牛的三個火車站分別是南寧東站、桂林北站、柳州站，個個如雷貫耳。B．兩千多年來，都江堰發(fā)揮著巨大的功用，使成都成為沃野千里的“天府之國”。C．因受持續(xù)強降雨影響，一些地市內(nèi)澇嚴重，出現(xiàn)了水泄不通的局面。D．劉備思賢若渴，用自己的誠心打動了諸葛亮，最終在亂世之中成就一番事業(yè)。4、下列句子有語病的一項是（

）A．許多大學(xué)問家、大哲學(xué)家都是從懷疑中鍛煉出來的。B．古今科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣起來的。C．在不斷的求解和發(fā)問中，一切學(xué)問才會發(fā)展起來。D．做學(xué)問也是這樣，最要緊最可靠的材料是自己親見的事實根據(jù)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》

（1）___________________，二十三年棄置身。

（2）懷舊空吟聞笛賦，___________________。

（3）___________________，病樹前頭萬木春。

（4）今日聽君歌一曲，___________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）課內(nèi)外文言文對比閱讀【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（《醉翁亭記》）【乙】歐陽修，字永叔，廬陵人。范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫①高若訥獨以為當(dāng)黜。修貽書責(zé)之謂其不復(fù)知人間有羞恥事若訥上其書坐②貶夷陵令。時仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進見，帝延問執(zhí)政，咨所宜行。既多所張馳，修慮善人必不勝。數(shù)為帝分別言之。修論事切直，人視之如仇。帝獨獎其敢言，面賜五品服。會保州兵亂，以為龍圖閣直學(xué)士、河北都轉(zhuǎn)運使。陛辭，帝曰：“勿為久留計，有所欲言，言之。”對曰：“臣在諫職得論事，今越職而言，罪也?！钡墼唬骸暗谘灾?，毋以中外為間?！毙奘荚诔?，號醉翁，晚更號六一居士。(節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》)

【注釋】①司諫：官名，掌諷喻規(guī)諫。②坐：坐罪，定罪。

1．下列句子中加點詞語意思相同的一項是（

）A．游人去而禽鳥樂也/太丘舍去B．四時之景不同/至若春和景明C．名之者誰/用天下名士D．時仁宗更用大臣/學(xué)而時習(xí)之2．參考表格提示的方法，解釋加點詞的意思。文言詞句理解詞義的方法理解杜衍、富弼、韓琦、范仲淹皆在位課內(nèi)遷移法：余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。（1）咨所宜行參考成語法：事不宜遲（2）

會保州兵亂查閱詞典法：①會合，聚會；②相合，符合；③時機，機會；④正好，恰巧；⑤領(lǐng)悟，理解；⑥必然，一定。（《古代漢語詞典》）

（3）

3．請用三條給乙文中畫線的句子斷句。

修貽書責(zé)之謂其不復(fù)知人間有羞恥事若訥上其書坐貶夷陵令

4．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。

(2)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

5．對兩則選文的理解分析不正確的一項是（

）A．甲文寫了山水之樂、滁人之樂和太守之樂等；乙文寫了歐陽修“憂以天下”的事跡。B．甲文記述歐陽修“處江湖之遠”時的情形，文則記載他“居廟堂之高”時的情況。C．兩文抒情方式不同，甲文將情感蘊含在寫景的字里行間，乙文把情感蘊藏在敘事之中D．兩文都運用了襯托的寫法，如乙文以皇帝的倚重、奸臣的嫉恨反襯歐陽修的過人才華6．歐陽修的處境和為人處世在甲乙兩文中有何不同？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，按要求回答問題。春之柔梁新英①每一個春都像從前面的春拷貝下來的，萬物呈現(xiàn)同一種氣質(zhì)——柔，看似綿軟，其實極具親和力與包容性。②雪花最先感知春訊。在大興安嶺以北，冬天的雪沒有“花”的姿態(tài)，稱“雪沫”更合適。它像精鹽，散散落落，仿佛傲氣的人，彼此客氣疏遠，不肯融合。陽光一照，滿地銀屑，亮白亮白的，晃得人睜不開眼睛。走在銀毯上，“咯吱”聲響亮、貴氣，腳印一串，深深淺淺，這是冬特有的韻律。③就像詞是詩余，初春的雪是冬的余味。沾了“余”字，氣象就變了。少了磅礴，少了壯闊，更顯幽婉，纏綿。春雪是名副其實的“雪花”，它像柳絮，因風(fēng)而起，含了水汽，性子柔和了。落在睫毛上，水潤清涼，入眼比滴眼液舒服。在松軟的雪地走過，“噗噗”的悶聲，似不明緣由的惆悵，黏答答的。腳印勾了毛邊，像水滴在宣紙上洇開。小孩子滾起大雪球，堆雪人、打雪仗，盡情享受春雪帶來的快樂。④風(fēng)柔柔的，像有人拿蒲公英的絨球，或是楊花弄你的癢。風(fēng)和風(fēng)箏是一對戀人，十指相扣，奔跑，深情凝視?？罩卸际欠创~在飛，燕子在游，碧海青天里，大人的快樂、小孩子的愿望互相追逐。⑤水是柔韌的?？?，小河也醒了，被朔風(fēng)沒收的音韻重又響起，叮叮咚咚，在吟詩，在彈奏。小魚游來，蜻蜓飛來，牛羊走來，河畔是一個熱鬧的世界。水且歌且舞，去尋找詩和遠方。九曲回環(huán)，水滴石穿，水何其包容，水何其柔韌。⑥柳樹柔軟的枝條，與水的曲折向前一樣，是一種智慧。垂柳是樹木里的水，因柔而生姿，柳絲依依，若輕舞的水袖。垂柳生在水邊，長發(fā)及腰，終日臨水弄影。水憐柳之婀娜，柳惜水之柔媚。長在道旁，撫一下你的發(fā)絲，牽一牽你的衣角，溫婉的小女子模樣。⑦輕柔的楊樹漸漸生出綠意，成為舞蹈家的手，哪怕簡單的動作里都是柔情。一枝絨絨的綠意斜伸過來，榆錢一串串，一簇簇，像綠蝴蝶扎堆落在枝上，掩在翠葉里。整棵樹豐腴起來，像初孕的少婦試圖遮掩微隆的腹部，羞澀里漾著歡喜。⑧比樹更柔的是花，花瓣綢子似的，深紅淺紫的朵兒，或濃或淡的香氣，韌性減了，柔嫩無骨，讓人憐惜。游走花間，眼波柔亮，笑也軟糯了。⑨綿綿的雨，輕柔地洗濯著世界。雨細細的，像閨蜜的私語，竊竊不絕；雨輕輕的，仿佛怕驚擾了誰的夢。撐一把傘，輕移碎步，或收了傘，任雨絲沾濕長發(fā)，沾濕衣襟，一顆心潤澤起來。⑩暮色中，散步的人三三兩兩。鳥兒聚在一棵柏樹上啁啾，幾十只的樣子，歌聲高亢，這里是歡樂的海洋。一興奮就忘了秩序，鳥和人一樣。鳥兒是靈動的花，花謝花開要等一年，這些會歌唱的花朵飛來，樹隨處可見花開。樹下，人聽癡了。臨街一面窗子，樂聲流淌。笛子，或者薩克斯，曲子在傾訴，路過的人染了情緒，跟著明媚，或婉轉(zhuǎn)，心軟了，步子輕捷。?柔，是一種氣質(zhì)，也是一種胸懷。春天的柔，是娉婷的，綽約的，像戲曲中的青衣，又比青衣多了風(fēng)骨。這種柔不是弱，是容，是韌。春天的柔情里面，并不失俠骨，就像那些你看不見的，春風(fēng)與陰暗的角落里，頑冥不化的垢冰的角斗。（選自《思維與智慧》）1．作者從哪些方面寫“春之柔”？

2．文章第②段寫冬雪的段落可否刪去？為什么？

3．任選角度賞析下面的句子。

（1）小魚游來，蜻蜓飛來，牛羊走來，河畔是一個熱鬧的世界。

（2）一枝絨絨的綠意斜伸過來，榆錢一串串，一簇簇，像綠蝴蝶扎堆落在枝上，掩在翠葉里。

4．你如何理解第⑩段中畫線句子的含義？

5．請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析第?段的作用？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩歌，完成下面小題。行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1．對本詩敘述有誤的一項是（

）A．詩的一二句用夸張筆法營造歡樂的宴飲氣氛，與三四句詩人的悲苦情緒形成反差。B．詩的五六句用“冰塞川”“雪滿山”這樣形象化的語言，寫出了仕途的艱難。C．詩的七八句用姜尚、伊尹的典故，表達詩人一展宏才的愿望和有為于當(dāng)世的政治理想。D．整首詩始終籠罩在苦悶、惆悵的情緒中，最后兩句表明詩人對前途仍有所期待。2．請任選一個角度對畫“______”的句子進行簡要賞析。

行路難！行路難！多歧路，今安在？六、語言表達（共