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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、簡答題。
課文《小狗學(xué)叫》中的三個結(jié)局,你最喜歡的是哪一個?請說說你的看法。
______________
2、在橫線上填上合適的詞語。
一(
)秋雨
一(
)水洼
一(
)葉子
一(
)地毯
一(
)雨靴
一(
)小鳥
3、課文中的三首詩各寫了一處美景,你知道下列詩句寫的是哪里的美景嗎?
(1)日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。(
)
(2)會當凌絕頂,一覽眾山小。(
)
(3)朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。(
)
4、(生字運用)在有新鮮感的語境中寫字詞。
春雨luò()在
huāng
yě(
)上,東風在竹林中吹著kǒu
dí(
)?;ǖ膶W(xué)校
fàng
jià(
)了,花孩子們yáng(
)起
shǒu
bì(
),在雨中盡情地
tiào
wǔ(
)、kuáng
huān(
)。
5、將下列四字詞語補充完整,再完成練習(xí)。
秋()氣()
春()秋()
秋風()()
一()知()
五()豐()
金桂()()
(1)上面這些詞語都是描寫____季的。我還積累了描寫其他季節(jié)的詞語,如:
夏天:____、____;冬天:____、____。
(2)我會寫兩個關(guān)于“豐收”的四字詞語:____、____。
6、詞語盤點。(按要求寫詞語)
表示“看”的字:____________________________
表示“看”的詞語:_____________________
表示“看”的成語:________________________二、書寫題7、看拼音,寫詞語。
jiē
dào
jiāo
jiè
biàn
dì
qì
dí
mǎn
zài
kào
àn
chū
xià
tǎnɡxià
cǎi
shuǐ
zhěnɡjié
三、信息匹配8、給加點字選擇正確的讀音,打上“√”。
海參(shēn
cān
)
富饒(yáo
ráo)
瑰麗(guī
guǐ
)
建設(shè)(shè
sè)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,完成練習(xí)。①風是一個愛看樹的孩子。你看,它成天在樹叢里繞呀,轉(zhuǎn)呀,翻動著一片又片樹葉,沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。②好學(xué)的它,不停地在果園里流連。把桃樹、束樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹,一葉又一葉,讀了一遍又一遍。仔細品嘗那一頁又一頁的書頁間,蘊藏的看不見卻正在成長的甜美果子。③風往前飛。經(jīng)過馬路時,沒忘記把一整排的行道樹,也快速地瀏覽了一回。車子急駛而過,揚起幾粒塵土,跑進了風的眼睛里。風眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睜開眼,已經(jīng)來到了爺?shù)鹊耐ピ骸"芡ピ豪锏倪@些樹,等風很久了。似乎是等了三個月,又或者是等了一年,也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o那么老、那么久遠的時間。等到有些書頁開始泛黃,有些樹葉被蟲子咬了破洞,終于等到風來看樹了。這些樹,一起開出最美麗、最香醇的花朵,來歡迎久違的風。⑤風好想永遠停留在這里啊。但是它仍然繼續(xù)往前飛,飛,飛,因為它知道,前面的森林里,還有一整座寶庫在等著它。1.我會理解帶點的詞語?!具\用多種方法理解難懂的詞語】
(1)聯(lián)系題目,我猜想這里的“書頁”應(yīng)該是______。
(2)我不認識“醇”字,就查字典,先查部首,除去部首再查______畫。字典里的解釋有:
①味道純正濃厚;②酒精之類的物質(zhì)。其中,“香醇"應(yīng)該選第______種解釋。
(3)“流連”是指()
A.風慢慢地、細細地欣賞路邊的樹木。
B.風飛快地看了一下路邊的樹木。
(4)照樣子。至少寫出三種你理解詞語的方法。
2.在文中用波浪線畫出兩個你覺得有新鮮感的句子。說一說你為什么覺得畫出的句子有新鮮感。【感受文章生動的語言,積累喜歡的語句】
3.哪句話概括了第②自然段的主要意思呢?請你找出來,畫上“
”?!窘柚P(guān)鍵語句概括段落大意】
4.填空?!玖私馕恼率菑哪膸讉€方面把事物寫清楚】
愛看樹的風,成天在樹叢里繞呀,轉(zhuǎn)呀,它飛過了________的樹、_______的樹、_______的樹。但它仍然繼續(xù)往前飛,因為前面的森林里,還有一-整座寶庫在等著它。五、語言表達10、審題目,明要求
以“那次玩得真高興”為題進行習(xí)作。
(1)這次習(xí)作的主題是______________________,在這個題目中有兩個關(guān)鍵詞,一個是“________”,是提醒我們把玩的過程寫清楚;另一個關(guān)鍵詞是“_____________”,是提醒我們邊寫怎么玩邊表達出高興快樂的心情。
(2)如何才能將玩的過程和快樂心情都寫清楚呢?請閱讀下面的短文,你一定會學(xué)到不少好方法!
(1)如何將撈魚的過程寫清楚?文段先寫了我觀察到橋墩子旁___________________;再寫我第一次撈魚失敗了,同學(xué)們___________________;最后寫我來了個突襲,終于____________________!
(2)“耶!我抓到魚啦!”我高興得一蹦三尺高。
這句話連用了兩個感嘆號,讓我們感受到______________________________?!耙槐娜吒摺笔峭ㄟ^__________描寫,來表現(xiàn)我高興的心情。
(3)讀畫橫線的句子,文中寫出了我高興的表現(xiàn),為何還要寫同學(xué)們高興的表現(xiàn)呢?(
)
A.將我個人的快樂和大家高興的表現(xiàn)結(jié)合起來寫,更能襯托出事情的好玩。
B.我自己的高興與別人無關(guān),所以只寫我自己就行,不用寫大家。11、改為轉(zhuǎn)述句。
(1)他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”
________________________________
(2)師衛(wèi)生部長匆匆趕來,對白求恩說:“師長決定讓您和一部分傷員離開這里。”
__________________
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