2021屆語文創(chuàng)小題快練第15練含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2021屆高考語文一輪創(chuàng)新小題快練第15練含解析第15練 對應《小題快練》時間:15分鐘分值：18分一、語言文字運用（15分）閱讀下面的文字,完成1～3題。（9分，每小題3分）今天,改革精神更飽滿，改革士氣更________。40年改革開放，為億萬中國人烙下鮮明的精神印記，成為當代中國昭彰的精神標識。把新時代改革開放繼續(xù)推向前進，我們有發(fā)展的心氣,有奮斗的勁頭，有凝心聚力的“中國精神”.必須以少年心氣、青春姿態(tài)，堅定改革激情、喚起改革壯志、激發(fā)改革決心,闖難關、啃硬骨頭、蹚險灘,在實踐中求真知，推動改革航船行穩(wěn)致遠。今天，改革價值更篤定,改革力量更________?！皼]有人民支持和參與，任何改革都不可能取得成功。”40年來，（).過去6年多，中國的改革用一項項________的舉措，回應百姓呼聲，體現(xiàn)社會主義的本質,它們讓公平可及、讓群眾受益。新時代改革開放，讓創(chuàng)造活力不斷迸發(fā)，創(chuàng)新源泉充分涌流。改革開放40周年的時間節(jié)點，交匯著歷史與未來,影響著中國與世界。今天的中國，國家的現(xiàn)代化與民族偉大復興________,走的是一條改革開放之路。未來，中國仍然要靠“關鍵一招"贏得明天，中華民族偉大復興必將在改革開放的進程中得以實現(xiàn)。1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?A．頑強雄偉擲地有聲眾彩紛呈B．振奮澎湃擲地有聲交相輝映C．振奮雄偉鏗鏘有力眾彩紛呈D．頑強澎湃鏗鏘有力交相輝映答案B解析振奮：指精神振作奮發(fā).頑強:堅強；強硬。結合前文“精神更飽滿”、后文“繼續(xù)推動”“推向”等詞語，選用“振奮”更為合理。澎湃：形容波浪互相撞擊；形容聲勢浩大，氣勢雄偉。雄偉：雄壯而偉大；魁梧，魁偉.結合后文“活力”“源泉"“涌流”等詞語，選用“澎湃”較為合理。擲地有聲：扔在地下能發(fā)出響亮的聲響，多形容話語豪邁有力。鏗鏘有力：形容聲音響亮而有節(jié)奏。此句形容“舉措"，宜用“擲地有聲”。眾彩紛呈:形容事物繽紛多彩。交相輝映：指各種光亮、色彩等互相映照.多用于形容美好的景象。原文強調“現(xiàn)代化”和“偉大復興"互相促進、互相映照，宜用“交相輝映"。2．文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．激發(fā)改革激情、堅定改革壯志、喚起改革決心，啃硬骨頭、闖難關、蹚險灘,在實踐中求真知,推動改革航船行穩(wěn)致遠.B．喚起改革激情、堅定改革壯志、激發(fā)改革決心，蹚險灘、啃硬骨頭、闖難關，在實踐中求真知，推動改革航船行穩(wěn)致遠。C．喚起改革激情、激發(fā)改革壯志、堅定改革決心，闖難關、蹚險灘、啃硬骨頭，在實踐中求真知，推動改革航船行穩(wěn)致遠.D．堅定改革激情、激發(fā)改革壯志、喚起改革決心，闖難關、啃硬骨頭、蹚險灘，在實踐中求真知，推動改革航船行穩(wěn)致遠。答案C解析從語言嚴密性的角度來看，三個動詞“喚起”“激發(fā)”與“堅定"存在內在的邏輯關系，即由輕到重的遞進，故“喚起激情、激發(fā)壯志、堅定決心"搭配最妥?！瓣J難關、蹚險灘、啃硬骨頭”看似三個短語并列，其順序也不能隨意改變,“難”與“險"有輕重之分，并且“闖難關"“蹚險灘"意思接近,應挨在一起；“啃硬骨頭”不僅從意思角度應擺在最后，而且語言習慣中多重并列短語一般也是字數(shù)多的放后面。故答案為C。3．下列在文中括號內補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．無數(shù)勞動者渴望美好明天，用雙手推動改革的進程,更書寫下自己精彩的人生。B．無數(shù)渴望美好明天的勞動者用雙手推動改革的進程,也書寫下自己人生的精彩.C．無數(shù)渴望美好明天的勞動者書寫下自己精彩的人生，也用雙手推動改革的進程。D．無數(shù)勞動者渴望美好明天，書寫下自己人生的精彩，也用雙手推動改革的進程。答案B解析本段前半部分重點強調勞動者對改革的助推作用，即所選句子強調的重心應該是“勞動者推動改革的進程”，而不是“書寫下自己人生的精彩”.據(jù)此，排除A、C、D三項。4．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密.每處不超過15個字。（6分）近日，在我國國花評選投票活動中，牡丹獲得了近80％的選票。__①__,有多方面的原因。__②__，不是外來物種，栽培歷史悠久，在我國各地廣泛種植.其次牡丹花大、形美、色艷、香濃，不僅具有很高的觀賞價值，__③__，以藥植物載入《神農本草經》.更重要的是包括植物學、園藝學、藥物學、地理學、文學、民俗學等多學科在內的牡丹文化學,可以反映出中華民族文化的基本概貌。答：①_________________________________________________②_________________________________________________③_________________________________________________答案①牡丹的選票居于首位(或“牡丹的選票大幅領先"）②首先牡丹是中國本土花卉（或“首先牡丹是中國固有的花卉”“首先牡丹起源于中國”)③也具有很好的藥用價值二、古代詩歌閱讀(3分)5．下列對這首詩的賞析,不正確的一項是（3分)()寄黎眉州①蘇軾膠西②高處望西川，應在孤云落照邊。瓦屋寒堆春后雪，峨眉③翠掃雨余天.治經方笑《春秋》學，好士今無六一④賢。且待淵明賦歸去⑤，共將詩酒趁流年。［注]①黎眉州：黎錞,四川人。②膠西：當時作者在密州，密州在膠河以西.③瓦屋、峨眉：四川山名。④六一：六一居士,指歐陽修。⑤歸去：陶淵明作《歸去來兮辭》，這里作者以此自況。A．首聯(lián)寫作者登高遠眺，“孤云落照”,既是實景，又飽蘸了詩人的情感.B．頸聯(lián)將自己與歐陽修做比較，表達出不及歐陽修賢能的自謙之情。C．頷聯(lián)中作者借助想象，將內心情感融入對瓦屋山和峨眉山景色的描繪中。D．本詩語言質樸平易，風格明快，景情交融，動中寓靜，平淡中寓激情。答案B解析B項，“表達出不及歐陽修賢