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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音全都正確的一項是(

)A.忌諱(huì)

茍安(gǒu)

怯懦(qiè)

躡手躡腳(niē)B.遺詔(zhào)

崩殂(cù)

契合(qì)

赫赫揚揚(hè)C.臧否(pǐ)

適戍(zhé)

睥睨(nì)

信手拈來(niān)D.稽首(qí)

夙夜(sù)

詰難(jié)

鏜鏜鞳鞳(tāng)2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是(

)A.每當他們夜晚獨對星空時,浮華和名利都被過濾掉,他們的心靈惦記的是最初那兩扇柴門,那是故鄉(xiāng)的眼睛。B.她的瘦以及她的黃發(fā)絲,都讓人無原無故地產(chǎn)生一種憐憫。C.趁個假日,我出了城,經(jīng)自尋春去了。D.他之容易接受,是由于他的流暢的旋律與揚溢的感情和才華。3、下列各句中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.那曠遠荒涼的大漠,長河、孤煙、落日構成了一幅圖畫。B.山楂開始紅了,像一個個怕羞的小姑娘,躲躲藏藏露出半個臉兒。C.回到故鄉(xiāng),見到親人,在外漂泊多年的他終于忍俊不禁,流下辛酸的淚水。D.富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識。4、下列句子沒有語病的一項是(

)A.扶貧的關鍵在于扶智,因此,增強貧困地區(qū)教育體系,完善貧困地區(qū)教育供給,應成為精準扶貧的關鍵。B.黨風問題關系人心向背、黨的生死存亡和事業(yè)成功。這就是歷史鏡鑒。C.中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。我們要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,齊心協(xié)力進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想,齊心協(xié)力走向中華民族偉大復興的光輝彼岸。D.法治是減少學生欺凌所必需的大環(huán)境,社會需要加快法治進程,杜絕暴力不得以各種方式進行傳播。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(共6分)5、經(jīng)典詩文默寫〔在第(1)~(7)題中,任選五;在第(8)-(10)題中任選一題

⑴樹木叢生,________________。(曹操《觀滄?!?/p>

⑵興,百姓苦;____________。(張養(yǎng)浩《山坡羊潼關懷古》)

⑶其真無馬耶?______________。(韓愈《馬說》)

⑷____________,渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)

⑸____________,衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲》)

⑹____________,行道之人弗受。(《魚我所欲也》)

⑺客路青山外,____________。(王灣《次北固山下》)

⑻望長城內(nèi)外,____________。(毛澤東《沁園春雪》)

⑼____________,是跳舞,是音樂,是詩?。ü簟独纂婍灐罚?/p>

⑽____________,我的淚很快地流下來了。(朱自清《背影》)二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,回答小題?!炯住坑H賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭弩鈍,壤除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、諱、允之任也。(節(jié)選自《出師表》)【乙】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!

(諸葛亮《誡子書》)1.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是(

)A.后值傾覆

值:遇到,正好碰到B.遂許先帝以驅(qū)馳

驅(qū)馳:奔走效勞C.年與時馳

馳:疾行,指迅速逝去D.非淡泊無以明志

明:明白2.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是(

)A.愿陛下親之信之

夫君子之行B.故臨崩寄臣以大事也

靜以修身C.還于舊都

受命于敗軍之際D.此先漢所以興隆也

夫?qū)W須靜也3.對文中句子翻譯正確的一項是(

)A.親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也。

翻譯:親近有才能的大臣,遠離那些心術不正的小人,這是先漢興盛昌隆的原因。B.多不接世,悲守窮廬,將復何及!

翻譯:大多沒有接近社會,只是悲傷地守著那簡陋的屋舍,那時再悔恨又怎么趕得上!C.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

翻譯:內(nèi)心不恬淡寡欲沒辦法來明白志向,不排除外來干擾沒辦法來達到遠方。D.受任于敗軍之際,奉命于危難之間。

翻譯:在兵敗的時候接受任務,在危險苦難中接受使命。4.下列對文意理解和分析有誤的一項是(

)A.甲乙兩文都是諸葛亮膾炙人口的名篇。甲文集敘事、議論、抒情為一體,忠心可鑒;乙文則循循善誘,諄諄教誨,期待殷切。B.甲文駢散結合,句式整齊,剛?cè)嵯酀?,富有音韻美;乙文則以駢句為主,句式對稱,整齊和諧,富有韻律美。C.甲文內(nèi)容豐富,情深辭切,追述先帝的知遇之恩,啟發(fā)后主勵精圖治;乙文是一封語言質(zhì)樸的家書,表明作者望子成龍,愿其達官顯貴。D.甲文先從當前形勢出發(fā),勸勉劉禪并向他提出意見,再以自敘經(jīng)歷為縱線,表達決心;乙文著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結為一個“躁”字,對比鮮明。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《不求甚解》選段,完成后面的問題。①一般人常常以為,對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度,但是,盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明說的。他在《五柳先生傳》這篇短文中寫道:“好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。”人們往往只抓住他說的前一句話,而丟了他說的后一句話。應該承認,好讀書這個習慣的蕎成是很重要的。如果根本不讀書或者不喜歡讀書,那末,無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義了。而讀書的要訣,全在于會意。對于這一點,陶淵明尤其有獨到的見解。所以,他每每遇到真正會意的時候,就高興得連飯都忘記吃了。③這樣說來,陶淵明主張讀書要會意,而真正的會意又很不容易,所以只好說不求甚解了??梢娺@不求甚解四字的含義,有兩層:一是表示虛心,目的在于勸誡學者不要驕傲自負,以為什么書一讀就懂,實際上不一定真正體會得了書中的真意,還是老老實實承認自己只是不求甚解為好。二是說明讀書的方法,不要固執(zhí)一點,咬文嚼字,而要前后貫通,了解大意。這兩層意思都很重要,值得我們好好體會。④列寧就曾經(jīng)多次批評普列漢諾夫,說他自以為熟讀馬克思的著作,而實際上對馬克思的著作卻做了許多曲解。我們今天對于馬克思列寧主義的經(jīng)典著作,也應該抱虛心的態(tài)度,切不可以為都讀得懂,其實不懂的地方還多得很哩!要想把經(jīng)典著作讀透,懂得其中的真理,并且正確地用來指導我們的工作,還必須不斷努力學習。要學習得好,就不能死讀,而必須活讀,就是說,不能只記住經(jīng)典著作的一些字句,而必須理解經(jīng)典著作的精神實質(zhì)。⑤在這一方面,古人的確有許多成功的經(jīng)驗。諸葛亮就是這樣讀書的。據(jù)王粲的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學讀書,“三人務于精熟,而亮獨觀其大略”??磥碇T葛亮比徐庶等人確實要高明得多,因為觀其大略的人,往往知識更廣泛,了解問題更全面。⑥當然,這也不是說,讀書可以馬馬虎虎,很不認真。絕對不應該這樣。觀其大略同樣需要認真讀書,只是不死摳一字一句,不因小失大,不為某一局部而放棄了整體。⑦宋代理學家陸象山的語錄中說:“讀書且平平讀,未曉處且放過,不必太滯?!边@也是不因小失大的意思。所謂未曉處且放過,與不求甚解的提法很相似。放過是暫時的,最后仍然會了解它的意思。(有刪改)1.根據(jù)語境,解釋下面加點的詞語。

(1)好讀書,不求甚解

(2)未曉處且放過,不必太滯

2.結合全文,分析第①自然段的作用。

3.文章第④自然段采用了什么論證方法?有何作用?

4.來代朱熹說:“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。”這種讀書法與文章中的“不求甚解”的讀書法相比,你更喜歡哪一種?請闡述理由。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀范仲淹的《漁家傲·秋思》,完成下列小題。塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1.下面對這首詞的理解,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.詞的上片中“長煙落日孤城閉”,與“大漠孤煙直,長河落日圓”的意境相似。B.詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”,寫出了邊關雖寒冷,但有羌管鳴奏,生活并不艱苦。C.“塞下秋來風景異”中的“異”字,寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。D.“千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻嶺。2.“濁酒一杯家萬里”借“酒”表達詞人復雜情感。下列詩句中,借“酒”來展示豪邁情懷的一項是(

)A.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。(晏殊《浣溪沙》)B.煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)C.酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨?。ㄌK軾《江城子·密州出獵》)D.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客

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