語言運(yùn)用I 高考語文期初模擬試題分項(xiàng)匯編（全國甲卷）

高考語文期初模擬試題分項(xiàng)匯編語言運(yùn)用=1\*ROMANI一、（2023·云南·昆明市第三中學(xué)高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。“告別今宵，告別今宵，無論新友與故交，明年春來再相邀，青山在，人未老……”將時(shí)代的芳華與歷史的足跡匯于筆下、為一代又一代中國人留下生長在內(nèi)心深處的常青記憶的喬羽先生逝去了。他的歌里，既有微觀生活的印記，也有宏觀祖國的身影。喬羽的創(chuàng)作一直遵循著“樸樸素素好”的理念，不寫不接地氣、來自①的華麗詞句，只將獨(dú)屬于國人的美好揉進(jìn)每一句簡單、活潑、雋永的歌詞里。在他心中，歌詞創(chuàng)作不是什么高高在上的錦衣美事，其實(shí)就是尋常人家一日②的家常飯，或者是雖不寬敞卻也溫馨的小小院落。喬羽曾深情表示：“吾輩雖說不上偉大，但我們都應(yīng)當(dāng)是祖國的赤子，沒有理由不熱愛祖國。”出于對(duì)祖國的赤子之心，喬羽將不同時(shí)代中國人的生活寫成了歌，而每個(gè)人的生活里都有祖國。這份情感和記憶的“大河”緩緩流過：每一個(gè)人，都可以在喬羽的歌詞里看到祖國，看到山河，看到生活，看到童真，看到炊煙裊裊，也看到江河奔涌、星空璀璨。喬羽一生③，創(chuàng)作了千余首歌，他始終把濃烈的情感深深種在真摯的詞匯中，用最平凡的筆觸書寫時(shí)代的激蕩奔涌與細(xì)水長流。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。2．下列各句中的引號(hào)和文中“大河”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（

）A．“泥腿子專家”袁隆平又走進(jìn)了安江農(nóng)校的稻田，去尋找水稻的天然雄性不有株。B．它們之所以都是中國建筑，具有共同的中國建筑的特性和特色，就是因?yàn)樗鼈兌际侵袊ㄖ摹霸~匯”。C．我拉開一個(gè)重彩號(hào)的符號(hào)時(shí)，“通訊員”三個(gè)字使我突然打了個(gè)寒戰(zhàn)，心跳起來。D．這響亮而清脆的“哈哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。3．文中畫橫線的句子使用了比喻和排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。二、（2023·云南·昆明一中高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。我上高中的時(shí)候，大略看過一點(diǎn)兒《簡?愛》，看過一點(diǎn)兒《傲慢與偏見》，覺得實(shí)在不如武俠小說好看。等到上了點(diǎn)歲數(shù)，我才發(fā)覺19世紀(jì)的英國小說很有意思。我偏愛這樣一類故事：一個(gè)牛奶廠的女工，或是一個(gè)窮苦的石匠，或是一個(gè)想治病救人的年輕醫(yī)生，他們的莊嚴(yán)理想與平庸的際遇①，只能過一種②的生活，幾乎不為世人所知?；貞浤贻p時(shí)讀小說，我總想獲得一些人生經(jīng)驗(yàn)，簡單地把里面的人物分成好人和壞人。待心智成熟之后，大量的英國經(jīng)典作品對(duì)我已經(jīng)很熟悉了，我才看到小說的復(fù)雜性，領(lǐng)略小說家洞幽燭微的知人論世。假設(shè)有一天，你到英國鄉(xiāng)下去喝一次下午茶，在座的是幾位英國女作家。和勃朗特三姐妹的沉默寡言相比，奧斯汀小姐則③地發(fā)表觀點(diǎn)，但她常常言在此意在彼，不掌握反諷就領(lǐng)會(huì)不了她的意思。座中有一位男人婆似的小姐最難對(duì)付，她有個(gè)男性化的名字，叫喬治·艾略特。她聰明，富有同情心，偶爾也會(huì)出言譏諷，和她聊天，你千萬不要輕率地評(píng)價(jià)他人或④地發(fā)表什么觀點(diǎn)。她會(huì)讓你更深刻地思考究竟什么叫作“道德”，真正認(rèn)識(shí)到什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。到今天，我逐漸明白一個(gè)道理：許多流行的東西如同紙幣，一些過時(shí)的東西卻是黃金。在你長大的過程中，你會(huì)看到很多莊嚴(yán)的儀式，看到這些莊嚴(yán)儀式中有一些滑稽的味道。如果不斷放大這種滑稽，你就會(huì)把所有崇高的東西都消解掉。法律好像不那么莊嚴(yán)，軍人好像也沒什么榮譽(yù)感，眼中所見的都是卑微的事物，慢慢也就只做那些卑微的事了。4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。5．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?．下列各句中的引號(hào)，和文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（

）A．他身材高大，說一口漂亮的北京話，也許因?yàn)檫@點(diǎn)，姑娘們私下里都叫他“北京話”。B．包身工的身體是屬于帶工老板的，所以她們根本就沒有“做”或者“不做”的自由。C．我們有些同志歡喜寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。D．消息傳開，聶將軍收到了大批來自日本的電報(bào)和書信，日本人民稱他是“活菩薩”。三、（2023·云南·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。人處于巨大壓力之中，常常會(huì)變得健忘，感到___①_____。時(shí)間長了壓力還會(huì)改變大腦的生理狀態(tài)。越來越多證據(jù)表明，持續(xù)性壓力會(huì)改變大腦的化學(xué)和物理特性。簡單來說，就像電腦后臺(tái)運(yùn)行著一個(gè)很耗能的軟件，眼前的窗口就只能___②_____地加載，一直轉(zhuǎn)圈圈。壓力越大，工作中越容易出錯(cuò)，這會(huì)使得工作效率越來越低，內(nèi)耗變得越來越嚴(yán)重。因此，我們要學(xué)會(huì)定期放空大腦，放松自己。很多人越累越忍不住熬夜，但熬夜讓人錯(cuò)過了身體自我調(diào)節(jié)的最佳時(shí)機(jī)。大腦需要定期放空，就像我們需要定期收拾房間一樣，而睡覺對(duì)大腦放空具有____③____的功效。同時(shí)，在累這種感覺轉(zhuǎn)化為焦慮之前，我們需要來一次徹底放松。如果你想擁有放松的心態(tài)，那就要訓(xùn)練自己的身體具有想放松就能放松。其實(shí)，放松療法和古今中外很多修身養(yǎng)性的方法___④_____，當(dāng)身體放松下來，呼吸恢復(fù)平靜，心情也自然而然會(huì)平復(fù)下來。“累點(diǎn)”變低是日積月累的，需要定期清理身體的疲憊感。學(xué)會(huì)放空大腦、放松自己，我們才更能感受到生活給予我們的幸福感。7．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。8．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?．下列各句中的引號(hào)，和文中引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（

）A．這不叫“內(nèi)卷”，這叫悄悄的學(xué)習(xí)，然后驚艷所有人！B．紀(jì)錄片《文學(xué)的故鄉(xiāng)》用影像說明了一個(gè)道理：觸發(fā)寫作沖動(dòng)的往往是“故鄉(xiāng)”。C．“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，換句話說，就是人民群眾有杰出的想象力。D．疫情防控步入常態(tài)化后，要防止“善意”傳播負(fù)面信息的人制造新的社會(huì)恐慌。四、（2023·云南師大附中高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。有篇文章中說：“現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎是零閱讀?！庇械拇髮W(xué)生一年看一本書便不錯(cuò)了，一年能夠看20到30本書的更是罕見。其實(shí)，也不能說他們沒有一點(diǎn)兒閱讀生活，閑暇時(shí)他們上網(wǎng)瀏覽，信奉“破萬卷”不如“點(diǎn)鼠標(biāo)”。凡是網(wǎng)上流行的小說或者熱門帖子，他們都很熟，可謂______①________。所謂的“零閱讀”只是傳統(tǒng)書本閱讀上的幾近空白。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn)的確給人類的閱讀生活帶來______②________的變革和全新的體驗(yàn)。（），網(wǎng)絡(luò)閱讀更易受到人們的青睞。不過與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)閱讀也越來越讓我們失去耐心和精細(xì)的心思。你瀏覽網(wǎng)絡(luò)文章時(shí)，如同_______③_______似的，潛意識(shí)地一個(gè)接一個(gè)地點(diǎn)擊下去。直到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己早已喪失了閱讀長文章的能力。網(wǎng)絡(luò)閱讀還不能完全取代傳統(tǒng)書本閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀難以讓人把握書頁中顯露著的那些攝人的精粹，難以把整個(gè)心靈在靜定中浸潤在作家感情和思想的惠澤里。它們甚至是一對(duì)冤家，_______④_______，此強(qiáng)彼弱。所以，我們不能離開閱讀生活，不能離開書籍，在科學(xué)和物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天，我們反而比任何時(shí)候都更加需要書籍來緩解心靈上的壓力、彌補(bǔ)精神上的饑荒。10．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。11．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改。12．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．由于相較于耗時(shí)較多的傳統(tǒng)書本閱讀，不斷加快的生活節(jié)奏需要有另外的閱讀方式B．不斷加快的生活節(jié)奏需要有另外的閱讀方式，這是相較于耗時(shí)較多的傳統(tǒng)書本閱讀而言的C．由于不斷加快的生活節(jié)奏需要有另外的閱讀方式，所以相較于耗時(shí)較多的傳統(tǒng)書本閱讀D．不斷加快的生活節(jié)奏帶來的另外的閱讀方式，相較于耗時(shí)較多的傳統(tǒng)書本閱讀而言，比較便捷五、（2023·云南師大附中高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。一個(gè)城市的歷史遺跡、文化古跡、人文底蘊(yùn)，是城市生命的種子，是城市的文化根脈。正因?yàn)闅v史文化以各種方式滯留在城市肌體里，廣大市民的文化情感才得以寄托，每個(gè)城市才能有屬于自己的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。在城市建設(shè)發(fā)展過程中，不可避免地會(huì)涉及城市中的歷史文化遺產(chǎn)，一方面是城市發(fā)展的需要，一方面是歷史文化保護(hù)的責(zé)任，如何___①_地處理好二者的關(guān)系，考驗(yàn)城市管理者的智慧和擔(dān)當(dāng)。城市的建設(shè)與保護(hù)，并不是，②的關(guān)系。妥善保護(hù)好城市中的歷史文化遺產(chǎn)，關(guān)鍵在于理念的更新，不能盲目拆除，也不必圈禁封閉，完全可以探索出一條保護(hù)與利用③的路徑。比如，上海小里弄、石庫門和老弄堂等特色建筑被④地修舊如舊，既守住了歷史文化，也不妨礙居民的正常生活和城市功能，歷史文化遺產(chǎn)得以持續(xù)活化利用，并完美融入了現(xiàn)代城市功能，為歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)開啟新的維度。13．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。14．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?5．下列選項(xiàng)中，和文中畫波浪線的句子所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）A．衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老 B．曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛C．問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺六、（2023·云南昆明·高三開學(xué)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。每一項(xiàng)文化遺產(chǎn)，都來自廣大人民群眾的創(chuàng)造，更在百姓生活中活態(tài)存續(xù)。隨著時(shí)代的變遷，非遺文化的保護(hù)和傳承就必須①。近年來，非遺文化正以公眾②的方式走近老百姓，越來越受到百姓的喜愛。古老的非遺文化正漸漸“飛”入尋常百姓家，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的“復(fù)興蝶變”。2022年6月11日“文化和自然遺產(chǎn)日”當(dāng)天，“云游非遺·影像展”在線展播2300多部非遺傳承紀(jì)錄影像、非遺題材紀(jì)錄片，各類非遺短視頻主題直播、話題討論等活動(dòng)也同步進(jìn)行，豐富的線上活動(dòng)讓百姓③就能感受各地文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。玲瓏小巧的慶陽香包、古樸雅致的推光漆器、松酥香脆的淮安茶馓、色彩絢麗的黎族織錦……多地“非遺購物節(jié)”紛紛上新，④的非遺商品涵蓋衣食住行各個(gè)方面，讓眾多網(wǎng)友紛紛直呼“挑花了眼”。舞蹈詩劇《只此青綠》講述了一位故宮青年研究員“穿越”回北宋，“窺”見畫家王希孟創(chuàng)作《千里江山圖》的故事。它從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)，通過舞劇的形式展現(xiàn)了宋代的美學(xué)。非遺文化正結(jié)合新時(shí)代元素“活”起來，不斷融入百姓生活，煥發(fā)出前所未有的活力。16．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。17．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?8．文中多處用了引號(hào)，下列四處引號(hào)的用法和其他三處不同的一項(xiàng)是(

)A．古老的非遺文化正漸漸“飛”入尋常百姓家B．多地“非遺購物節(jié)”紛紛上新C．“窺”見畫家王希孟創(chuàng)作《千里江山圖》的故事D．非遺文化正結(jié)合新時(shí)代元素“活”起來七、（2023·云南·昆明一中高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。有年輕人問，對(duì)生活，你有沒有產(chǎn)生過厭倦？說心里話，我是一個(gè)從本質(zhì)上對(duì)生命持悲觀態(tài)度的人，但對(duì)生活基本上沒產(chǎn)生過厭倦。這好像是矛盾的兩極，骨子里其實(shí)相通。也許因?yàn)榍嗄陼r(shí)代，在對(duì)世界的感知還是①的時(shí)候，我就毫無準(zhǔn)備地抵達(dá)了海拔五千米的藏北高原，在②中，靈魂突然就經(jīng)歷了大的震撼、大的恐懼。心情平復(fù)之后，我也就有了對(duì)抗一般厭倦的定力。面對(duì)防不勝防的高寒缺氧、③的冰川雪嶺，你無法抗拒“人是多么渺小、生命是多么孤單”這副鐵枷。你有一千種可能性會(huì)死，比如雪崩，比如高原肺水腫，比如車禍，槍傷……但你仍在苦難的夾縫當(dāng)中完整地活著。那么，愁云慘淡、畏畏縮縮的是活，昂揚(yáng)快樂、興致勃勃的也是活。很多人都不知道該怎么做選擇？我權(quán)衡利弊，覺得還是取后一種活法比較適宜。不單是自我感覺稍顯愉快，且讓他人也較為安寧（起碼是父母）。我明白日常核心的生活，其實(shí)是如何僅此一次地善待每個(gè)人的生命。如果你珍惜生命，就不必因?yàn)樾〉目鄲蓝鴧捑肷睢Ｒ驗(yàn)棰?、并不完美的生活，往往混雜著好壞不同的人或事，這恰恰是組成寶貴生命的原材料。19．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。20．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變?cè)狻?1．下列四處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法正確的一項(xiàng)是（

）A．有年輕人問，對(duì)生活，你有沒有產(chǎn)生過厭倦？B．比如雪崩，比如高原肺水腫，比如車禍，槍傷……C．很多人都不知道該怎么做選擇？D．且讓他人也較為安寧（起碼是父母）。八、（2023·云南省玉溪第一中學(xué)高三開學(xué)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。戲曲要遵循傳統(tǒng)，但不能固步自封。戲曲傳播載體的網(wǎng)絡(luò)化、多元化是（1）__________，沒有直播，也會(huì)有其他傳播手段，我們身在其中，要抓住機(jī)遇、著眼當(dāng)下。也有人認(rèn)為，戲曲直播是疫情沖擊之下的（2）__________，事實(shí)并非如此。當(dāng)今戲曲“叫好不叫座”的窘境，必將促使戲曲人更新觀念，夾縫中求生機(jī)。疫情，只是一個(gè)催化劑，加速了戲曲傳播手段的嬗變和傳播方式的豐富。戲曲直播現(xiàn)象的最實(shí)際的好處，至少讓戲曲還有人關(guān)注，還有人欣賞。（

）。戲曲直播只是個(gè)手段，是戲曲回歸市場路徑的創(chuàng)新。一個(gè)年輕戲曲人，通過直播收獲流量，這是可喜現(xiàn)象；收獲了不菲的打賞，這也（3）__________。戲曲是有價(jià)的，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的戲曲大戲播放，如影視劇一樣合理收費(fèi)，也是（4）__________的。戲曲演員倘若丟掉了線下舞臺(tái)，沉浸于手機(jī)屏幕，或者“吆喝求賞錢”，那就成了乞兒行徑。一朝躥紅，身價(jià)倍增，飄飄然而忘乎所以，很快就遭唾棄，梨園界亦有不少慘痛先例。戲曲直播的網(wǎng)紅，若在流量中注入更多的文化含金量，虎丘昆曲大會(huì)的佳話，萬人空巷看梅郎的盛況，必將伴隨著中國戲曲的真正繁榮而重現(xiàn)。22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。23．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．關(guān)注和欣賞者中，不乏年輕面孔，是更為可喜的現(xiàn)象B．關(guān)注和欣賞者中出現(xiàn)了年輕面孔，是更為可喜的現(xiàn)象C．更為可喜的是，關(guān)注和欣賞者中，不乏年輕面孔D．更為可喜的是，欣賞和關(guān)注者中出現(xiàn)了年輕面孔24．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)?。九、?023·廣西南寧·高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。輕觸手機(jī)，跨越時(shí)空，①觀賞一線城市劇場上演的經(jīng)典劇目；高清鏡頭下，輕盈靈動(dòng)的舞姿盡收眼底；直播間里，不但可以欣賞戲曲藝術(shù)家②的表演，還能實(shí)時(shí)互動(dòng)……可以說，“云端”舞臺(tái)突破了時(shí)空的限制，讓文藝演出被更多人看到，推動(dòng)更多觀眾與藝術(shù)“雙向奔赴”。不同的藝術(shù)門類、個(gè)性化的展現(xiàn)形式，共同培厚了“云演出”的成長土壤，豐富了藝術(shù)的時(shí)代表達(dá)。有人說，舞臺(tái)的生命力在現(xiàn)場，但如今，線上還是線下早已不是一道單選題。一些劇目會(huì)選擇在線上首演，根據(jù)觀眾反饋打磨內(nèi)容后再反哺線下；不少劇場的觀眾成了線上演出的“鐵粉”，而線上的“鐵粉”也可轉(zhuǎn)化為線下觀演的增量。同時(shí)，借助③的高科技，網(wǎng)友的在線體驗(yàn)不斷刷新。線上的“智慧劇場”里，觀眾能通過拖動(dòng)屏幕，從任意角度觀看表演、欣賞細(xì)節(jié)；5G和超高清視頻技術(shù)的運(yùn)用，讓交響樂團(tuán)的悠揚(yáng)旋律近在耳畔；虛擬現(xiàn)實(shí)和全息技術(shù)，營造出④的沉浸感……線上線下的加速融合，為舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作和傳播打開了更廣闊的空間。文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)圍繞“云演出”等新業(yè)態(tài)發(fā)展為契機(jī)，主動(dòng)謀求新發(fā)展、抓住新機(jī)遇、擁抱新變化，不斷滿足觀眾的更多美好期待。25．請(qǐng)?jiān)谖闹锌杖碧幪钊肭‘?dāng)?shù)某烧Z。26．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?7．文中多處用了引號(hào)，下列四處引號(hào)中用法和其他三處不同的一項(xiàng)是（

）A．“云端”舞臺(tái)突破了時(shí)空的限制B．推動(dòng)更多觀眾與藝術(shù)“雙向奔赴”C．共同培厚了“云演出”的成長土壤D．線上的“智慧劇場”里十、（2023·廣西·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在第70屆法蘭克福書展上組織了一場關(guān)于新冠肺炎疫情對(duì)出版業(yè)影響的在線討論，來自世界各地的專家認(rèn)為，全世界出版業(yè)都在面對(duì)疫情帶來的挑戰(zhàn)。盡管出版業(yè)沒有像其他一些行業(yè)經(jīng)歷需求崩潰，但疫情對(duì)該行業(yè)的影響是①______________的。疫情影響雪上加霜，再加上數(shù)字經(jīng)濟(jì)方興未艾，社交媒體信息過載，三重沖擊，對(duì)于傳統(tǒng)書業(yè)的經(jīng)營者來說，在制定經(jīng)營戰(zhàn)略時(shí)，他們不得不②______________，因?yàn)橐坏Q策錯(cuò)誤，情況則會(huì)更糟。盡管書業(yè)相對(duì)新聞報(bào)紙、廣播電視、大眾雜志等與讀者近距離、即時(shí)性產(chǎn)生連接的“熱媒介”而言，其以專業(yè)性、深度性和長時(shí)效的“冷媒介”特點(diǎn)，尚存優(yōu)勢(shì)。但無論是“熱”媒介還是“冷”媒介，在社交媒體迅速崛起的時(shí)代，讀者紛紛“離場”轉(zhuǎn)向“屏讀”，卻是不爭的事實(shí)。面對(duì)讀者“轉(zhuǎn)場”，傳統(tǒng)的書業(yè)并沒有做好準(zhǔn)備和預(yù)案。當(dāng)新東方以③______________的決心轉(zhuǎn)型時(shí)，董宇輝的直播帶貨成為社會(huì)熱點(diǎn)，特別是出口成章、引經(jīng)據(jù)典、化石成金的主播賣書案例，竟然生發(fā)了社會(huì)對(duì)于讀書價(jià)值的討論。人們普遍認(rèn)為董宇輝“出圈”的根本原因是他讀了太多的書，很快形成了“你在讀書上花的時(shí)間都會(huì)在未來某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)”的共識(shí)。社會(huì)大眾紛紛點(diǎn)贊，書業(yè)專業(yè)人士也對(duì)董宇輝④______________，認(rèn)為董宇輝的直播賣書，才是真正的“讀書人”賣書。28．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。29．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?0．文中多處用了引號(hào)，下列四處引號(hào)中用法和其他三處不同的一項(xiàng)是（

）A．書業(yè)相對(duì)……而言，其以專業(yè)性、深度性和長時(shí)效的“冷媒介”特點(diǎn)，尚存優(yōu)勢(shì)。B．面對(duì)讀者“轉(zhuǎn)場”，傳統(tǒng)的書業(yè)并沒有做好準(zhǔn)備和預(yù)案。C．人們很快形成“你在讀書上花的時(shí)間都會(huì)在未來某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)”的共識(shí)。D．人們普遍認(rèn)為董宇輝“出圈”的根本原因是他讀了太多的書。十一、（2023·廣西桂林·高三開學(xué)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。1月31日，以冬奧會(huì)為主題的京西皮影戲《尋找雪姑娘》在網(wǎng)絡(luò)上熱播，人們紛紛對(duì)畫面中人物精美的造型裝飾、濃郁的京腔京韻①。其實(shí)不只是皮影戲，非遺文化與本屆冬奧會(huì)的緊密融合還體現(xiàn)在很多方面。從蘇州非遺剪紙中由真絲制成的“冰墩墩”作品到北京絹人技藝?yán)铫诘倪\(yùn)動(dòng)員形象，再到融雕版、泥塑、糖人等數(shù)十項(xiàng)非遺文化于一體的定格動(dòng)畫大片《一切只為熱愛》，都充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與浪漫冰雪的激情碰撞。冬奧遇上非遺，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代延伸，也是“匠人”精神的③。在冬奧系列非遺作品的創(chuàng)作過程中，非遺傳承人發(fā)揮著十分重要的作用。皮影戲中“花樣滑冰”這一人物動(dòng)作需要三個(gè)人的配合，為使“拋、托、轉(zhuǎn)”的連貫表演更為真實(shí)，演員們進(jìn)行了無數(shù)次的嘗試與練習(xí)，這種④的工匠精神，讓人欽佩。除此之外，“京式雪花”縫制、冬奧風(fēng)箏制作等非遺文化的“出圈”，不僅點(diǎn)燃了人們的文化自信和人們對(duì)文化傳承的使命感，也創(chuàng)造了更多傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞的可能性。非遺文化悠遠(yuǎn)深厚，承載著博大精深的中華文明；百年奧運(yùn)一脈相承，凝聚著亙古不變的奧林匹克精神。當(dāng)非遺遇上冬奧，一提一拉，勾勒出花樣滑冰的精彩軌跡；一筆一劃，書寫出雙奧之城的時(shí)代傳奇。31．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。32．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不得改變?cè)狻?3．下列各句中的引號(hào)，與文中“出圈”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（

）A．《竇娥冤》屬于元雜劇中的“本色派”作品，說白凝練而又生動(dòng)流暢，唱詞優(yōu)美而又節(jié)奏鮮明。B．《雷雨》通過展現(xiàn)周家這個(gè)“最圓滿、最有秩序的家庭”所暗藏的污濁和腐朽，暴露了封建大家庭的罪惡。C．哈姆萊特登臺(tái)念“生存還是毀滅”這段臺(tái)詞時(shí)，奧菲利婭一直待在舞臺(tái)上裝作正在讀書。D．然而，就那么幾秒鐘，當(dāng)我把它放回池水之后，這位鯉魚“科學(xué)家”便突然冒了出來。十二、（2023·貴州·高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成各題。中國人歷來十分注重門文化，過去門楣之上的匾額在亭臺(tái)樓閣、商鋪民居中①，有著“門楣上家國，梁柱間文脈”之美譽(yù)。時(shí)移世遷，大多數(shù)匾額或是②，或是被列為文物收藏，或是散落民間，只有一部分老字號(hào)匾額依然懸掛在門梁顯要之處，其形制大多為長方形，匾心的書法題字與匾額邊框的紋樣裝飾③，成為商業(yè)招牌中的一道靚麗風(fēng)景線。過去名匾紛立是街區(qū)市肆的縮影，商鋪鱗次櫛比，匾額書法爭芳斗艷，可謂是④。時(shí)至今日，不僅老字號(hào)匾額是城市風(fēng)貌的組成部分，而且是獨(dú)特的社會(huì)形態(tài)和文化內(nèi)涵的現(xiàn)實(shí)載體，老字號(hào)匾額的傳承應(yīng)該本著以承載深厚的人文底蘊(yùn)為原則。在印刷字體、電腦字體和創(chuàng)意字體廣泛應(yīng)用的今天，面對(duì)這些“帶病”字體、“江湖”字庫等打著書法旗號(hào)創(chuàng)作的亂象，精良的老字號(hào)匾額書法作為實(shí)用功能和審美功能達(dá)到高度統(tǒng)一的作品，帶給當(dāng)代人獨(dú)特的審美體驗(yàn)，成為城市文化、商業(yè)文化最直觀的名片。老字號(hào)匾額既是書法藝術(shù)的瑰寶，也是守護(hù)和傳承一座城市深厚商業(yè)文化、地域文化的象征性符號(hào)。(

)老字號(hào)匾額賦予城市獨(dú)特的藝術(shù)魅力與文化品位，仿佛打開了直觀而生動(dòng)的傳統(tǒng)文化之窗，讓人們感受文藝風(fēng)尚。34．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。35．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?6．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．它不僅承載著老字號(hào)撞擊心靈的歷史記憶，而且反映出其文化的傳承與文脈的積淀。B．它不僅承載著老字號(hào)撞擊心靈的歷史記憶，而且反映出其文化的積淀與文脈的傳承。C．它不僅反映出其文化的傳承與文脈的積淀，而且承載著老字號(hào)撞擊心靈的歷史記憶。D．它不僅反映出其文化的積淀與文脈的傳承，而且承載著老字號(hào)撞擊心靈的歷史記憶。十三、（2023·貴州黔南·高三開學(xué)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，甘肅省博物館推出的“馬踏飛燕”玩偶憑借“丑萌”的造型火出了圈。玩偶上架不到半個(gè)月，線上線下訂單合計(jì)過萬，庫存已經(jīng)售罄。去年河南博物館、陜西博物館推出的“考古”系列盲盒等等，也讓不少消費(fèi)者表示“真的好想掏錢”。這或許再次打開了文創(chuàng)設(shè)計(jì)的思路。傳統(tǒng)文化大多莊重嚴(yán)肅，但文創(chuàng)產(chǎn)品卻能以可愛搞怪的形式，使①的文物走下神壇，深入人心。各家博物館也緊跟潮流走向，轉(zhuǎn)變思路，拿捏住了這波“流量密碼”。但不可否認(rèn)的是，廣泛的國民認(rèn)知度以及文化本身的魅力才是文創(chuàng)走紅的基礎(chǔ)，文創(chuàng)產(chǎn)品立住腳火出圈的關(guān)鍵還是守住“文”而后“創(chuàng)”。比如“丑火丑火”的“馬踏飛燕”的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并非是為獵奇和搞笑而②，反而是在“很認(rèn)真地還原文物的姿態(tài)”的基礎(chǔ)上加了很多設(shè)計(jì)上的“小心機(jī)”，才有了玩偶“神還原”的正“顏殺”。其實(shí)，各類文創(chuàng)產(chǎn)品不斷出圈，也許正說明人們對(duì)文物或文化的觀念在悄然發(fā)生變化，公眾的熱情正在被喚起。隨著討論越來越熱烈，不但會(huì)進(jìn)一步凸顯文創(chuàng)產(chǎn)品的傳播社交屬性，而且會(huì)提高公眾對(duì)歷史文化價(jià)值的關(guān)注度，為此，博物館和相關(guān)文化單位需要找準(zhǔn)自身定位，從市場發(fā)展中尋找答案，不斷③，以適應(yīng)市場日益變化的需求，那么似乎遠(yuǎn)在天涯的歷史文化，也能④。37．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。38．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?9．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語和文中“神壇”所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）A．回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。 B．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 D．暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。十四、（2023·貴州·高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。太陽還高懸在天上，大片大片的云朵也在肆意游走，大雨卻突然而至，這在草原上是常有的事。在天空的一個(gè)角落，在厚重的烏云下面，形成奇特的一個(gè)雨柱，仿佛天空無意中戳了一個(gè)大洞，汪洋大海傾瀉而下，砸向在草原上。牛羊馬匹順?biāo)斓亟蛹{著①_________的草原，不去逃避，也無處逃避，在空曠的大地上，低頭承受著這一場夏日的突襲。俯首是它們?cè)诖蟮厣嫌篮愕淖藨B(tài)。草原上的風(fēng)雨如同良機(jī)一樣，總是②_________。不過半個(gè)時(shí)辰，一切倏然停止。雨后的草原，仿若從大地母親的子宮里剛剛誕生的嬰兒，散發(fā)著迷人的芳香。每一寸土地，每一株野草，每一條河流，每一處紋理，每一絲褶皺，都閃爍著恒久的生命之光。所有的喧嘩忽然③_________，不知去向，只剩這片溫柔起伏的草原，用④_________的美瞬間擊中途經(jīng)此地的人們。40．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。41．文中面波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?2．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語和文中“嬰兒”所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）A．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。B．人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D．問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。十五、（2023·貴州貴陽·高三開學(xué)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題在一片翠綠之間，星羅棋布地點(diǎn)綴著一塊金黃的色彩，顏色稍微跳脫，但并不顯得突兀。這便是山里的麥田。山里不比平地，沒有廣袤的①的土地，也沒有如黑土地般膏腴的土壤，不過勤勞的山里人總能用他們的智慧去創(chuàng)造出耕地。一次次揮鋤，一次次彎腰，一趟趟擔(dān)肥，他們清除荒草，揀盡石塊，讓原本硬結(jié)的土地變得松軟、肥沃。于是，山間就有了耕田。一塊塊、一洼洼、一行行，大的能頂上兩個(gè)籃球場，最小的還不過三五尺見方。因?yàn)橹荒芤罁?jù)地勢(shì)而開墾，它們的形狀也各不相同，有長方形的，有圓形的，更多的是叫不出名字的不規(guī)則圖形，幾乎沒有方方正正的標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田。進(jìn)入5月，麥穗開始泛黃，麥芒恣意，被包裹著的麥粒開始膨脹，飽滿，麥稈彎曲，就像滿載而歸的鄉(xiāng)親們，手捧著沉甸甸的喜悅。初夏的風(fēng)一起，它們便歡騰起來，笑得②。一株麥穗倒向另一株麥穗，擠擠挨挨，互相推搡著涌向一邊，再興奮的奔涌回來，③地進(jìn)行著一場場接力。43．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。44．文中畫橫線的兩處，都由三句話并列而成，請(qǐng)簡要分析它們的表達(dá)效果。45．下列各項(xiàng)中所用的修辭手法與文中畫波浪線句子相同的一項(xiàng)是（

）A．譬如朝露，去日苦多。B．嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。C．羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。D．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。十六、（2023·四川師范大學(xué)附屬中學(xué)高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下面小題。富庶的川西農(nóng)耕文明，與先秦時(shí)李冰父子開拓的都江堰水利工程①?！度A陽國志》謂成都平原“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無荒年，天下謂之天府也”，正即都江堰之歷史偉績。成都平原地處都江堰灌區(qū)的核心區(qū)域，岷江之水就被導(dǎo)入平原的農(nóng)田基底，成就了高度網(wǎng)絡(luò)化的排灌體系。川西林盤衍生于這些縱橫交錯(cuò)的溝壑之間，形成人群隨田散居的川西鄉(xiāng)野風(fēng)貌；人、田、宅、林、水的相互共生，映射出道家哲學(xué)中“人法地，地法天，天法道，道法自然”的終極宇宙觀。林盤中的居民居住于院落之中，游憩于林盤綠洲，工作于地頭田間，形成自給自足的“自養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)”。隨著現(xiàn)代交通的發(fā)展，川西平原形成以林盤為核心的農(nóng)業(yè)景觀，無數(shù)星羅棋布猶如綠島的林盤是點(diǎn)，縱橫交錯(cuò)的河流、道路是線，坦蕩如砥的農(nóng)田是面，大地上的莊稼隨季節(jié)產(chǎn)生的榮枯景色，在人類的雙手和大自然魔力的雙重作用下，隨著季節(jié)的變換而②，景象萬千。四川大學(xué)方志戎老師在《川西林盤聚落文化研究》一書中如此評(píng)價(jià)：“川西田園藝術(shù)是通過人類辛勤勞作而自然形成的巨作，同大自然的地形地貌相互交融，③。反觀世界上那些人為耗巨功刻意制作的大地景觀藝術(shù)，其藝術(shù)志趣完全不可④?！?6．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。47．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變?cè)狻?8．下列各句中的引號(hào)和文中“自養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)”中的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是（

）A．“人法地，地法天，天法道，道法自然?！盉．但段政府就有令，說她們是“暴徒”！C．包身工的身體是屬于帶工老板的，所以她們根本就沒有“做”或者“不做”的自由。D．我計(jì)算著我的歸期，計(jì)算這“綠囚”出牢的日子。十七、（2023·四川·石室中學(xué)高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成下列小題。泰州與一個(gè)人的名字___①___：孔尚任。清康熙二十五年（公元一六八六年），這位孔子第六十四代孫，以水利官員的身份抵達(dá)泰州。他或許沒有想到，這座水城修改了他的身份——當(dāng)他離開這里時(shí)，他的官職已經(jīng)___②___，而他在這里完成的戲劇卻使他名噪天下，他為這出戲起了一個(gè)動(dòng)人魂魄的名字——《桃花扇》。對(duì)于最重要的寫作階段——在江蘇泰州的寫作，孔尚任___③___，即使在《湖海集》這些詩文信札里，也對(duì)此守口如瓶，這表明了他對(duì)官場潛規(guī)則的深深忌禪——渾濁的官場，從來都不需要才華橫溢的藝術(shù)家，只需要審時(shí)度勢(shì)的經(jīng)營者。悖論也正是在此時(shí)出現(xiàn)——孔尚任最初是帶著建功立業(yè)的雄心壯志來到泰州的，他來的時(shí)候，沒有任何從事業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作的打算，而是一心一意地，試圖成為為人民服務(wù)的好干部。但是，他的書生意氣很快就失了鋒芒，官場以強(qiáng)大的韌性___④___地對(duì)付這位欽差的雄心勃勃。來自官僚系統(tǒng)的圍追堵截，把孔尚任逼回到書案前?？咨腥未┩脯F(xiàn)世的浮華看穿了它潰爛的核心。于是，孔尚任挖掘出了一個(gè)講述了才子佳人的傳統(tǒng)模式的故事，并將之納入一個(gè)悲劇性的國破家亡主題中。49．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。50．下列各句中的破折號(hào)，與文中第二處破折號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是（

）A．堅(jiān)強(qiáng)，純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正——這一切品質(zhì)都難得地集中在一個(gè)人身上。B．大家隨著老師的手指，齊聲輕輕念起來：“我們——愛——自己的——祖國?！盋．到山上打柴的記憶是異常幸福而快樂的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。D．我發(fā)現(xiàn)郵袋又重了許多——除了新收上來的一疊作業(yè)本，還有許多好吃的東西。51．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變?cè)狻Ｊ?、?023·四川·射洪中學(xué)高三階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成各題。作為中國第一部水墨動(dòng)畫片,上映于1961年的《小蝌蚪找媽媽》真正做到讓齊白石的“畫”動(dòng)了起來。該片創(chuàng)造出一群①的小蝌蚪形象,讓茅盾發(fā)出“名畫真能動(dòng),潛翔栩如生”的感嘆,在中國動(dòng)畫史上,為南齊畫家謝赫所言的“氣韻生動(dòng)”留下最初的注腳。20世紀(jì)60年代制作的《大鬧天宮》成功塑造了一個(gè)集勇敢與活潑于一體的孫悟空,其②的形象成為幾代觀眾的兒時(shí)記憶,也影響到后來的很多藝術(shù)創(chuàng)作。1979年版的《哪吒鬧?！分?哪吒的造型,既具有“神”的③氣質(zhì),又具有“人”的生活氣息?？v觀中國動(dòng)畫史上的這些經(jīng)典形象,無不把握住了中國傳統(tǒng)美學(xué)中“以形寫神、④”原則。在經(jīng)典形象反復(fù)重寫的當(dāng)下，唯有賦予經(jīng)典原型以新的神韻、新的價(jià)值,才能融通時(shí)代審美、價(jià)值觀念與創(chuàng)作理念。在動(dòng)畫技術(shù)并不發(fā)達(dá)的20世紀(jì)，中國動(dòng)畫人創(chuàng)造出生動(dòng)傳神、極富東方神韻的藝術(shù)形象。在動(dòng)畫技術(shù)不斷革新的今天,創(chuàng)作者對(duì)動(dòng)畫形象的塑造更應(yīng)該形神兼?zhèn)?讓技術(shù)服務(wù)于內(nèi)容。52．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。53．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?4．下列句子中的引號(hào)與畫波浪線句子引號(hào),作用相同的一項(xiàng)是（

）A．“修辭立其誠”，是《易傳·文言》的一句話。(《修辭立其誠》)B．我們的詩人也說,“此時(shí)無聲勝有聲”；又說,“解識(shí)無聲弦指妙”。(《談中國詩》)C．但真所謂“塞翁失馬安知非?！绷T。(《阿Q正傳》)D．所以她們根本就沒有“做”或者“不做”的自由。(《