幼兒園大班教案《落葉樹和常青樹》含反思

-4-小朋友園大班教案《落葉樹和常青樹》含反思【--大班科學教案】大班教案《落葉樹和常青樹》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓小朋友初步懂得觀看、分析、比較事物的方法，培育小朋友口語表達力量，知道冬天里有哪些樹落葉，有哪些樹不落葉，了解兩者的簡潔道理，進展合作探究與用符號記錄試驗結果的力量，快來看看小朋友園大班《落葉樹和常青樹》含反思教案吧。活動目標1.知道冬天里有哪些樹落葉，有哪些樹不落葉，了解兩者的簡潔道理。2.教小朋友初步懂得觀看、分析、比較事物的方法，培育小朋友口語表達力量。3.進展合作探究與用符號記錄試驗結果的力量。4.主動參加試驗探究。重點難點活動重點知道樹常綠和落葉的緣由?；顒与y點提高小朋友觀看、概括的力量?；顒宇A備1.常青樹、落葉樹的圖片若干存入U盤。2.常青樹、落葉樹的樹葉若干。3.有U盤接口的ＣＤ機、電視。4.小鼠標娃娃和奇奇頭飾各一張活動過程一、感知青樹和落葉樹師：今日我們班來了兩個小客人，它們給我們帶來一個特別好聽的故事，一起來聽聽。（老師敘述故事使小朋友理解常青樹和落葉樹）小結：落葉樹：秋每天氣漸漸干燥、樹根喝的水少，樹葉大而薄，失水快，樹葉就變枯黃了，樹葉就會漸漸的一片一片落下來。常青樹：常青樹是由于樹葉很厚，葉面上有一層象蠟一樣的東西，愛護著葉子中的水分，所以不怕太陽曬也不怕北風吹，有的樹葉成針形，樹葉面積小，水分不簡單散發(fā)，這些樹一年四季是綠色的，所以我們叫常青樹。觀看、比較、感知常青樹和落葉樹師：今日，我們的奇奇和鼠標娃娃不怕辛苦，帶來很多常青樹和落葉樹的圖片，想考考小朋友們，熟悉他們嗎？（老師播放電視收集的各種青樹和落葉樹圖片，讓小朋友辨別它們是常青樹還是落葉樹。）老師小結：重復再說一遍落葉樹（梧桐樹、楊樹、柳樹）和常青樹（冬青樹、柏樹）落葉和常青的道理。二、嬉戲活動玩我來請你做嬉戲老師和小朋友一道拍手念兒歌一二三，三二一我來請你做嬉戲，請到誰誰就拿起桌上的樹葉，向全體小朋友說出是什么樹葉、形狀特征、是常青樹還是落葉樹，為什么？三、結束老師：邊重復常青樹的道理，引導小朋友接下句共同創(chuàng)編兒歌（兒歌：冬天到天干燥，樹葉枯黃往下掉，楊、柳、梧桐是落葉樹，我們大家要記牢。冬青樹葉面積小，又有蠟衣失水少，一年四季都常青，冬季天寒不怕冷，綠衣威猛顯英豪.）教學反思在本次活動中，教學效果很不錯，由于這些植物都是小朋友平常生活中常?？吹降?，小朋友不生疏，活動充分發(fā)揮小朋友的主動性，讓小朋友運用動手、動腦、比較、觀看、分析的同時獲得答案，直觀詳細的教學方法，符合小朋友的身心進展特點，他們對活動都特別感愛好，在玩中學、在學中玩，嬉戲讓他們樂觀開心的學習，讓小朋友充分感知和操作，既要再現(xiàn)小朋友的生活閱歷，又要有所提升。本課自始至終開心樂觀，學習愛好很高，培育小朋友的表達力量，同時又為他們以后的創(chuàng)編供應了前提。小百科：常青樹是指以枝繁葉茂，四季常青的植物（如松柏類、冬青、桂花等），取常青樹博大、青春、穩(wěn)實的精神內