2023-2024學(xué)年江蘇省高郵市初中語文七年級下冊期末通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點的字注音完全正確的一項是（

）A．感觸（chù）

惶恐（huáng）

田螺（luó）B．腫脹（zhàng）

僵硬（jiāng）

聊天（liào）C．冰傴（òu）

湊合（huò）

鑲嵌（xiāng）D．揣摩（chuǎi）

取締（dì）

眼翳（yī）2、下列詞語書寫正確的一項是（

）A．累贅

臂如

如釋重負B．朦朧

簡陋

晶瑩惕透C．竹篾

修茸

悲天憫人D．鍥約

循環(huán)

顛沛流離3、下列句子中的加點成語使用不正確的一項是()A．昨天下午，第一海水浴場人聲鼎沸，熱鬧非凡。B．一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。C．我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們背后藏著一些婦孺皆知的故事。D．雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海。4、下列各項中，沒有語病的一項是(

)A．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機制。B．新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C．人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。D．在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、填補下列名句的空缺處或按要求填空。

（1）______________________，散入春風(fēng)滿洛城。

（2）馬上相逢無紙筆，______________________。

（3）自古逢秋悲寂寥，______________________。

（4）________________________，對鏡帖花黃。

（5）《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染軍旅生活悲壯嚴酷的氣氛，烘托木蘭勇敢、堅強性格的句子是________________________，___________________________。

（6）《木蘭詩》描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時的矯健雄姿的句子：_________________________________，_________________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》回答各題。初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈卿欲治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（選自部編本《語文》七年級下冊）1．解釋文中加點的詞。

(1)蒙辭以軍中多務(wù)

(2)及魯肅過尋陽

(3)但當(dāng)涉獵

(4)肅遂拜蒙母

2．翻譯下列句子。

(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

(2)士別三日，即更刮目相待。

3．文章寫了兩件事，分別是__________________和_______________________。

4．文章結(jié)尾寫“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”有何作用?四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《阿長與<山海經(jīng)>》片斷，完成下面小題。①我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機會。有書買的大街離我家遠得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。②玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。③大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。④過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：⑤“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”⑥我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇……果然都在內(nèi)。⑦這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。1．用一句話概括選文的內(nèi)容。（不超過20個字）

2．從人物描寫方法的角度，賞析下面句子。

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

3．文段中“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”一句表現(xiàn)了“我”當(dāng)時接到書的怎樣心情？“這又使我發(fā)生新的敬意了”中的“這”指代什么？

4．《山海經(jīng)》明明“十分粗拙”“圖像也很壞”，作者卻仍稱其為“寶書”。這種說法是否有矛盾？說說你的看法。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成問題。登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

(1)請賞析“念天地之悠悠”中的“悠悠”一詞的表達效果。

(2)詩人選擇登“幽州臺”而歌，有何深意？六、語言表達（共10分）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

(2)香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。七、作文（共40分）因為有蜜蜂的勤勞，花才顯得特別鮮艷；因為有松柏的挺拔，山才顯得特別巍峨；因為有浪花的襯托，海才顯得特別寬廣……一個人，一件物，一種