自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 教學(xué)大綱

第頁(yè)自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)一、課程說(shuō)明課程編號(hào)：090109Z11課程名稱：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)/CognitivePractice課程類別：專業(yè)教育課程（集中實(shí)踐環(huán)節(jié)）學(xué)時(shí)/學(xué)分：1周/1先修課程：電路、自動(dòng)控制原理、電機(jī)與電力拖動(dòng)適用專業(yè)：自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器教材、教學(xué)參考書：1.戴文進(jìn)，肖倩華編著.電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ).北京：清華大學(xué)出版社.2012年；2.李明，有慶芳主編.電機(jī)與電力拖動(dòng).北京：電子工業(yè)出版社.2015年二、課程設(shè)置的目的意義認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器等專業(yè)教學(xué)的重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)到工廠中現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)與見習(xí)，加深學(xué)生對(duì)先行課“電路、自動(dòng)控制原理、電機(jī)與電力拖動(dòng)"所學(xué)知識(shí)的理解，學(xué)生對(duì)各種類電機(jī)、電器元件作一基本了解；對(duì)發(fā)電廠生產(chǎn)及輸配電有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)自動(dòng)化控制在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的作用與重要性；獲得企業(yè)生產(chǎn)組織與管理的初步知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，解決工程復(fù)雜問(wèn)題的意識(shí)，結(jié)合實(shí)際調(diào)查分析的能力，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下一定工程基礎(chǔ)。三、課程的基本要求知識(shí)：掌握實(shí)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的基本原理，工藝流程；了解工藝流程中主體設(shè)備作用和結(jié)構(gòu)、規(guī)格性能；了解企業(yè)生產(chǎn)車間設(shè)置的基本要求和企業(yè)生產(chǎn)的安全與環(huán)保要求；了解企業(yè)生產(chǎn)中物料輸送、化工、電器、動(dòng)力、計(jì)算機(jī)、直控設(shè)備的應(yīng)用與規(guī)格性能等工藝和設(shè)備。加深對(duì)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的意義與應(yīng)用的理解。能力：通過(guò)工廠的實(shí)地學(xué)習(xí)，將對(duì)自動(dòng)控制原理和電機(jī)的理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楦行哉J(rèn)識(shí)，初步體會(huì)和理解“工程”的概念，體會(huì)工程的復(fù)雜性；學(xué)會(huì)將理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合，學(xué)會(huì)用工程的角度去提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；初步建立生產(chǎn)管理、經(jīng)濟(jì)技術(shù)的概念，提高實(shí)際動(dòng)手能力，為具備一定的設(shè)計(jì)解決方案以解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力打下實(shí)有原基礎(chǔ)。素質(zhì)：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)工程環(huán)境觀；在實(shí)習(xí)中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任，提高職業(yè)規(guī)范素質(zhì)；以小組為團(tuán)隊(duì)，與企業(yè)的員工接觸，提高團(tuán)隊(duì)合作，交流溝通素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習(xí)企業(yè)機(jī)構(gòu)和車間的組織培養(yǎng)最基本的生產(chǎn)組織和工程管理素質(zhì)。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實(shí)踐第一部分入廠教育及安全教育了解實(shí)習(xí)企業(yè)的情況和企業(yè)的安全要求；1天4學(xué)時(shí)半天企業(yè)的現(xiàn)狀和安全要求企業(yè)機(jī)構(gòu)和管理模式，強(qiáng)化安全意識(shí)請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)安全員作報(bào)告，進(jìn)行安全知識(shí)考試。第二部分工廠參觀電機(jī)制造企業(yè)全廠參觀。1天1天了解實(shí)習(xí)工廠的主流程和相關(guān)的輔助機(jī)構(gòu)。對(duì)電機(jī)生產(chǎn)工藝流程的初步認(rèn)識(shí)企業(yè)技術(shù)人員帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)參觀。第三部分車間見習(xí)主流程生產(chǎn)各車間和重要崗位見習(xí)2天4學(xué)時(shí)了解主流程中各個(gè)車間的工藝原理、流程特點(diǎn)、主要設(shè)備及工藝條件。分別掌握實(shí)習(xí)企業(yè)主要崗位的流程原理和主體設(shè)備車間見習(xí)，與技術(shù)人員和員工交流，自主獲取相關(guān)信息。第四部分企業(yè)講座結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際技術(shù)講座半天半天企業(yè)生產(chǎn)工藝的特點(diǎn)、技術(shù)改造和發(fā)展規(guī)劃。理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題指導(dǎo)老師主持，企業(yè)技術(shù)人員主講、學(xué)生提問(wèn)與討論。第四部分答辯根據(jù)提交的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行答辯。半天半天將所見和所聞與理論結(jié)合起來(lái)歸納分析講解。書面表達(dá)和語(yǔ)言表達(dá)。由指導(dǎo)老師和企業(yè)老師共同組織答辯小組進(jìn)行答辯五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求通過(guò)全體現(xiàn)場(chǎng)參觀與分組車間見習(xí)，親歷具體冶金工程實(shí)際；記錄每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容，將書本和課堂的理論知識(shí)與工廠實(shí)際相結(jié)合；參與討論與答辯，將所得的感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為書面報(bào)告并進(jìn)行答辯。六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容包括：生產(chǎn)實(shí)際與理論的結(jié)合、個(gè)人與工廠技術(shù)人員和員工的交流、與組內(nèi)同同學(xué)的相處與交流，對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納整理，對(duì)問(wèn)題的分析和表達(dá)。考核的重點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、分析和歸納問(wèn)題的能力，認(rèn)知和表達(dá)的能力?？己朔绞娇己藘?nèi)容成績(jī)比例（%）備注實(shí)習(xí)日記