第三世界的興起·教案示例之二

第三世界興起·教案例之二教案示例之二第課第世界的興起教材分析第三世界的興起主要包括三方面的內容是亞、非、拉大批國家經過長期斗爭民族獨立或在捍衛(wèi)國家主權的斗爭中取得重大勝利第世界國家以萬隆會議和不結盟運動形成為標志團結起來進行帝反殖反霸斗爭國際事務中發(fā)揮越來越大的作用對建立戰(zhàn)后國際政治新秩序產生了重大影響；三是七七國集團”形成為標志三界國家在打破西方發(fā)達國家操縱國際市場的局面國際經濟新秩序的斗爭中發(fā)揮了重要作用。教學目的1.基礎知識：第三世界的形成；印度獨立和印巴分治；亞洲其他新興民族獨立國家；埃及“七月革命爾及利亞獨；非洲獨立年；納米比亞獨立；巴拿馬人民收回收巴拿馬運河主權的斗爭；萬隆會議；不結盟運動；南北問題；七十七國集團。2.思想教育：通過本課教學使學生認識：①第三世界的形成使二戰(zhàn)后世界形勢發(fā)生了重大變化第世界為爭取建立際政治經濟新秩序的斗爭表明三界是促進世界和平與發(fā)展的一支重要力量。3.能力培養(yǎng)：通過引導學生從史實得出結論，培養(yǎng)學生歸納、分析問題的能力。教學重點和難點重點戰(zhàn)后亞非拉民族解放運動的重大事件三世界為建立國際經濟新秩序的斗爭中的重大事件。難點：發(fā)展中國家債務問題的形成。教學方法講述法教學過程（導入新課）提問：二戰(zhàn)結束后，世界政治格局出現了怎樣的變化？（學生回答后教師總結）二戰(zhàn)后，世界出現以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營和以美國為首的帝國主義陣營。此外，世界政治格局還有一個重大變化就是第三世界的興起課我們就來學習二戰(zhàn)后第三世

界的形成、發(fā)展及主要斗爭書題）（請學生閱讀課本內容并提問什么是第三世界？發(fā)展中國家指什么學生回答后教師指出）關于三個世界劃分的觀點是毛澤東在1974提出來的。第一世界指美蘇兩個超級大國；第二世界指西方發(fā)達國家；第三世界指亞、非、拉獨立的發(fā)展中國家。當今世界，由于東歐劇變，蘇聯(lián)解體，第一世界，第二世界一般不再使用，第三世界的概念仍在使用。一、亞洲民族獨立國家的興起（板書）1.越南、朝鮮、中國革命的勝利（板書）二戰(zhàn)之前，亞洲獨立國家主要就是日本。其他國家大多是殖民地或半殖民地生舉例）亞洲人民很早就開始了爭取民族獨立的解放運動。二戰(zhàn)后，亞洲各國利用日本投降、殖民體系崩潰的有利時機，迅速掀起獨立運動。越、朝、中三國經過艱苦斗爭，建立人民政權，獲得民族獨立并走上社會主義道路。2.印度獨立和印巴分治（板書）印度是英國最大要殖民地國殖民者稱王王冠上一顆最明亮的寶石印度人民為爭取民族獨立進行了長期斗爭，迫使英國在1947年意印度獨立在印度獨立過程中國民者有意挑動印教徒與伊斯蘭教徒間的對立最限度的維護英國殖民利益因印度獨立是以印巴分的形式實現的印度教徒占多數的地區(qū)組成印度伊斯蘭教徒占多數的地區(qū)組成巴基斯坦。東巴和西巴，即今巴基斯坦和孟加拉國導學生看課本插圖）尼赫魯是印度民族獨立運動的重要領導人導學生看課本插圖并求記住他曾長期擔任印度國大黨主席，曾九次入獄，印度獨立后擔任首任總理直到1964年世。尼赫魯為印度的民族獨立和不結盟運動的形成均做出了重要貢獻。3.亞洲其他新興獨立國家（板書）（將下列內容制成投影片，打出并簡略講解，指導學生在地圖冊中找到位置在亞洲人民掀起民族獨立運動的同時，非洲人民的獨立斗爭也在不斷高漲。二、非洲的民族獨立浪潮（板書）1.埃及“七月革命”和阿爾及利亞獨立（板書）二戰(zhàn)后，非洲民族解放運動首先在北非開展起來1952年及爆發(fā)反帝反封建的“七月革命納爾為首的“自由軍官組織”發(fā)動武裝起義，推翻英國控制的法魯克王朝，實現真正的獨立1956年納賽爾宣布將蘇伊士運河收歸國有，并打敗英、法、以的侵略，取得蘇伊士運河戰(zhàn)（二次中戰(zhàn)爭的勝利納爾成為深受埃及人民愛戴的國家領導

人。埃及革命后不久，阿爾及利亞民族解放陣線發(fā)動反法武裝起義1954年使法國于年認阿爾及利亞獨立。阿爾及利亞是非洲第一個通過長期民族解放爭取得獨立的國家。給非洲其他國家的獨立運動以極大的鼓舞。2.年書）五六十年代，民族解放運動席卷非洲，先后有0多國家獨立。1960年就有剛果、乍得等國家獨立，因而這一年被稱為“非洲獨立年60年末，英、法在非洲的殖民統(tǒng)治基本被摧毀。3.納米比亞獨立（板書）到七八十年代，非洲獨立運動進入深入發(fā)展的階段1990年月非最后一個殖民地納米比亞宣布獨立至此非民族獨立運動取得最終勝利歐洲殖民者奴役非洲的歷史結束了課，請同學看《非洲獨立進程圖生注意有關國家的位置）下面我們再看拉丁美洲。二戰(zhàn)后，拉美民族運動主要表現為捍衛(wèi)民族主權的斗爭。三、拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權的斗爭（板書）世紀早期，拉美許多國家已紛紛獨立，但不久美國開始獨霸拉美，拉美人民不斷進行捍衛(wèi)民族主權的斗爭。其中具有代表性的是古巴革命和巴拿馬人民收回運河主權的斗爭。1.古巴革命（板書）古巴人民不甘心屈服于親美傀儡政權的統(tǒng)治，于年在卡斯特羅領導下進行武裝斗爭，推翻了親美獨裁政府，建立了革命政府并走上了社會主義道路。2.巴拿馬人民收回運河區(qū)主權的斗爭（板書）（指導學生看課本《巴拿馬運河區(qū)》圖）巴拿馬雖小，戰(zhàn)略地位卻很重要，巴拿馬運河可使太平洋和大西洋之間的航程縮短多公里河自通航以來就控制在美國手中河區(qū)成為美國在巴拿馬的國中之國七十年代拿馬人民為從美國手中收回運河主權進行不懈的斗爭。年巴簽訂新的運河條約，巴拿馬收回運河區(qū)的海關、司法等主權，1999年條約期滿后，巴拿馬將完全收回運河及運河區(qū)的主權。亞非拉系列國家贏得獨立和捍衛(wèi)民族主權斗爭的勝利成戰(zhàn)后世界一大政治力量。他們?yōu)榉磳ξ鞣絿业目刂坪吐訆Z，又展開了爭取建立國際政治經濟新秩序的斗爭。四、第三世界爭取建立國際政治經濟新秩序的斗爭（板書）

萬隆會議（板書）萬隆會議也叫亞非會議一什么樣的會議呢導學生閱讀課文小字部分回答）年，包括中國在內多個國家參加的萬隆會議，反映了亞非人民團結反帝反殖的共同愿望會體現了反對殖民主義護民族獨立反對侵略戰(zhàn)爭捍衛(wèi)世界和平和促進各國友好合作的精神，被稱為“萬隆精神議表明亞、非、拉國家開始作為一支新興政治力量登上國際政治舞臺。不結盟運動的形成和發(fā)展（板書）不結盟運動是在美蘇兩大陣營對峙“冷戰(zhàn)”的背景下出現的1961年不結盟運動正式形成不盟運動奉行什么政策不結盟是不與誰結盟（學生回答略所“結盟”是不與美蘇這樣的大國結盟，它奉行獨立、自主、非集團的政策。這一政策獲得廣大第三世界國家的支持，到80年不結盟運動已有成員國，包括了第三世界的大多數國家，成為國際事務中的一支重要力量。中國一貫支持不結盟運動，與之有良好的合作關系。3.南北問題和“七十七國集團書）（指導學生看課本腳注了“南”義北問題主要包括政治和經濟兩個問題。政治上中家反對西方少數國家對國際政治的控制與操縱強權政治和霸權主義。在經濟上中家要求改變公正理的舊的由西方國家控制操縱的世界經濟秩序，要求建立新的公平合理的國際經濟新秩序國際經濟秩序的表現是什么？它給發(fā)展中國家?guī)硎裁矗▽W生看課本回答舊國際經濟秩序表現為經濟貿易和國際分工極不平等它發(fā)展中國家在贏得政治獨立后濟上依然受到西方國家的沉重剝削造成發(fā)展中國家存在嚴重的債務負擔，造成南北經濟差距不斷擴大。在這種形勢下，第三世界國家在