中考英語英語-完形填空練習題(及答案)

中考英語英語完形填空練習題(及答案)一、英語完形填空1．完形填空

Imaginealifewithoutarmsorlegs!Youcan'tholdanyoneinyour1

.Youcan'twalkanywherewithyourfeet.Howwouldyoulastadaylikethat?Wouldyou2

atyourselfinthemirror(鏡子)likeNickVujicic,the29-year-oldAustralian？

Nickwasbornwithoutlimbs(四肢),solifewasnot3

forhim.Atschoolmanystudentsplayedjokesonhim4

helookeddifferentfromeveryoneelse.Hewasrefusedtobe5

friends,sohealwaysfelt6.

However,hefacedthatbravely.He7

totypeandwritewithtwotoes(腳趾)attheageofsix,andhecould8surfandplaygolf.Incollege,heachievedgreatsuccessandwasamongthe9

studentsinthestudies.Andhedecidedon10

todolaterinhislife--toencourageotherstoworkhardfortheirdreams.

NowNickisoneofthemostpopular11

intheworld.Hetravelstomanycountriesandgivesspeechesabouthisstory12

difficulties."Livinglifefullyisaboutlookingatwhatyou13

,notwhatyoudon'thave."hesaid.His14encouragesmillionsofpeople.

"Itellpeopletokeepongettingupwhenthey15andtoalwayslovethemselves,"hesaid."IfIcanencouragejustoneperson,thenmyjobinthislifeisdone."1.A.armsB.earsC.eyesD.teeth2.A.laughB.cryC.smileD.shout3.A.oldB.easyC.modernD.difficult4.A.becauseB.IfC.untilD.although5.A.hisB.myC.theirD.our6.A.happyB.relaxedC.lonelyD.surprised7.A.failedB.forgotC.helpedD.learned8.A.evenB.everC.neverD.hardly9.A.tallB.lazyC.sleepyD.excellent10.A.howB.whoC.whatD.where11.A.doctorsB.speakersC.scientistsD.managers12.A.atB.forC.intoD.against13.A.makeB.haveC.loseD.want14.A.storyB.sadnessC.friendD.family15.A.fallB.playC.listenD.exercise【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；（6）C；（7）D；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）D；（13）B；（14）A；（15）A；【解析】【分析】短文大意：本篇短文講述沒有四肢的澳大利亞人NickVujicic如何自強不息，和困難作斗爭，以及他用自己的故事鼓勵了更多的人的故事。（1）名詞辨析。句意：你的胳膊不能擁抱任何人。根據(jù)holdsb.inone'sarms用胳膊擁抱人，符號常情，arms胳膊；earshot耳朵；eyes眼睛；teeth牙齒，故選A。（2）動詞辨析。句意：你會像29歲的澳大利亞人NickVujicic一樣對著鏡子中的自己笑嗎？laughatsb.嘲笑某人。smileatsb.對某人笑，根據(jù)下文可知他是一個很自信的人，雖然他是一個殘疾人，所以他會對自己笑。laugh大笑；cry哭；smile微笑；shout大喊，故選C。（3）形容詞辨析。句意：沒有四肢的人生活自然不容易。根據(jù)Nickwasbornwithoutlimbs(四肢)可知生活不容易，old老的；easy簡單的；modern現(xiàn)代的；difficult困難的，故選B。（4）連詞辨析。句意：在學校，很多學生開他的玩笑因為他看起來與其他每一個人不同。此處前后句之間是因果關(guān)系，應(yīng)該用because連接句子。because因為；if如果；until直到；although雖然，故選A。（5）物主代詞辨析。句意：他被拒絕成為他們的朋友。根據(jù)Atschoolmanystudentsplayedjokesonhim

所以他被拒絕成為成為他們的朋友。此處指嘲笑他的學生們，此處物主代詞their代替前面的學生們，his他的；my我的；their他們的；our我們的，故選C。（6）形容詞辨析。句意：因此他總是感到孤獨。根據(jù)上文Hewasrefusedtobetheir

friends,可知他沒有朋友，所以感到孤獨。happy高興的；relaxed輕松的；lonely孤獨的；surprised吃驚的，故選C。（7）動詞辨析。句意：在六歲時他學會用腳趾打字和寫字。failtodosth.意為“干某事失敗”，forgettodosth.意為“忘記做某事”，helptodosth.意為“幫助做某事”，learntodosth.意為“學會做某事”。此處表達的是“學會打字”，應(yīng)該用learntotype。根據(jù)However,hefacedthatbravely.

然而，他勇敢的面對那件事。fail失?。籪orget忘記；help幫助；learn學習，學會，可知他學會了打字和寫字。故選D。（8）副詞辨析。句意：他甚至沖浪和打高爾夫球。此處指比打字和寫字更厲害的是他沖浪和打高爾夫?？芍颂幨巧踔恋囊馑迹琫ven甚至；ever曾經(jīng)；never從未；hardly幾乎沒有，故選A。（9）形容詞辨析。句意：在大學，他取得很大成功，在學習上處于優(yōu)秀的學生中。根據(jù)heachievedgreatsuccess，可知他很優(yōu)秀，tall高的；lazy懶的；sleepy困的；excellent優(yōu)秀的，故選D。（10）連詞辨析。句意：他決定用他生活中后來做的事情來鼓勵其他人為夢想努力工作，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)do后缺少賓語，how如何；who誰；what什么；where在哪里，故選C。（11）名詞辨析。句意：現(xiàn)在Nick是全世界最受喜愛的一個演講者。根據(jù)Hetravelstomanycountriesandgivesspeechesabouthisstory可知他是一個演講者。doctor醫(yī)生；speaker演講者；scientist科學家；manager經(jīng)理，故選B。（12）介詞辨析。句意：他旅行到很多國家做演講關(guān)于他和困難作斗爭的故事，at在……時候；for為了；into到……里面；against反對，作斗爭，故選D。（13）動詞辨析。句意：現(xiàn)實的生活就是完全看你有什么而不是你沒有什么。根據(jù)notwhatyoudon'thave.可知此處是說你有什么，make制作；have有；lose丟失；want想要，故選B。（14）名詞辨析。句意：他的故事鼓勵了上百萬的人們。根據(jù)Hetravelstomanycountriesandgivesspeechesabouthisstoryagainst

difficulties.

可知他用自己的故事鼓勵別人。story故事；sadness悲傷；friend朋友；family，家庭，故選A。（15）動詞辨析。句意：我告訴人們當他們跌倒的時候要繼續(xù)爬起來，要一直帶他們自己。根據(jù)keepongettingup繼續(xù)爬起來和fall跌倒是相對的，fall跌倒，摔倒，摔倒；play玩；listen聽；exercise鍛煉，故選A?！军c評】此題考查完形填空。完形填空題不是一般的單項選擇題，它要求不僅能掌握詞語在特定語境中的使用，而且要能理解全文、照顧文章的前后邏輯關(guān)系。完形填空題檢測的面廣、量大，不僅從詞匯、語法方面考查，還有可能涉及到一些文化背景知識，所以一定要全面考慮。2．完形填空

SouanisKimwasanarchery(射箭)teacherinasportsschoolandhadtrainedmanyoutstandingarchers.Somanyparentssenttheirchildrento1

Onemorning,SouanisKimtookthestudentstoatalltreefor2.Hewalkedtothetreeabout20metersahead,putatoybirdonthetrunkandsaid,"Thetaskistoshootthetoybird3.

Thestudentsstoodinalinequickly.ThefirstonewasSandy.Hewalkedafewsteps4

,putthearrowonthestring(弦),drewthebow(弓)andaimedatthetoybird.

"What's5

thebird?"askedSouanisKimsuddenly.

"Thebluesky,"Sandyanswered.

SouanisKimsmiled.HeaskedSandytostandaside.Thestudents6

whattheteacher'smeaningwas,butnoneofthemasked.

The7wasKeston.LikeSandy,hewalkedup.Justashewasreadytoshootthearrow,SouanisKimaskedhimthe8question.

"Iseethetrunkandtheleaves,"answeredKeston.SouanisKim9

andaskedKestontostandaside,too.

ThethirdonewasJobes.Just10

hewasdrawingthebow,SouarusKimasked,"What'soverthebird,Jobes?"Jobesstaredatthetoybirdandsaid,"Ihaveseen11butthetoybird."

"Great!"saidSouanisKim.Thenheshouted,"12!"Jobesshotthearrowandthetoybirdfell.

Thestudents13

withonevoice.SouanisKimlookedatthe14

studentsandsaidseriously,"Remember:Whenanarcherisshowing,hemusthaveonlythe15

butnothingelse."1.A.themB.herC.himD.his2.A.playingB.beatingC.restingD.training3.A.downB.upC.onD.through4.A.inwardB.towardC.backwardD.forward5.A.overB.belowC.insideD.behind6.A.explainedB.expectedC.wonderedD.believed7.A.firstB.nextC.thirdD.last8.A.sameB.differentC.usualD.special9.A.shoutedB.criedC.worriedD.smiled10.A.asB.sinceC.afterD.until11.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing12.A.ShutupB.TakeoffC.LookoutD.Goahead13.A.offeredB.explainedC.cheeredD.accepted14.A.tiredB.surprisedC.annoyedD.relaxed15.A.skyB.bowC.goalD.bird【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）A；（9）D；（10）A；（11）D；（12）D；（13）C；（14）B；（15）C；【解析】【分析】短文大意：這是一篇記敘文．講述了射箭教練SouanisKim通過一次射箭訓練教會學生們的道理。他帶學生們進行訓練，任務(wù)是將樹干上的玩具鳥射下來；在每個學生射箭之前，會問他們同一個問題，即"在鳥的上方你看見了什么"，學生們的回答不一，第三個學生的回答讓他感到滿意，即除了鳥什么也沒看到，并通過這個故事告訴學生們一個好的射箭選手的眼里應(yīng)該只有他射擊的目標。（1）代詞辨析。句意：因為很多父母把他們的孩子們送給他。根據(jù)SouanisKimwasanarchery(射箭)teacherinasportsschoolandhadtrainedmanyoutstandingarchers.可知父母想要把孩子們帶到SouainsKim那里，所以此處指SouainsKim教練，用“他”，to介詞，后面跟代詞賓格，them他們，賓格；her她，賓格；him他，賓格；his他的，形容詞性物主代詞，故選C。（2）動詞辨析。句意：一天上午，SouanisKim把學生們帶到一棵高樹邊訓練。根據(jù)SouanisKimwasanarchery(射箭)teacherinasportsschoolandhadtrainedmanyoutstandingarchers.可知教練是訓練孩子們的。

play玩；beat打??；rest休息；train訓練；故選D。（3）詞義辨析。句意：任務(wù)是把這個玩具鳥射下來。根據(jù)Hewalkedtothetreeabout20metersahead,putatoybirdonthetrunk

他走到前面大約20米處的一棵樹，把一個玩具鳥放在樹枝上?？芍蝿?wù)是把小鳥射下來。down下面；up上方；on在……上；through通過，故選A。（4）介詞辨析。句意：他向前走了幾步然后把箭放在弦上，拉弓，瞄準了玩具鳥。inward向……里面；toward朝著;backward后方；forward前方，此處表示在射箭時向前走了幾步，故選D。（5）介詞辨析。句意：根據(jù)"Thebluesky,"Sandyanswered.姍迪回答說“藍天”，可知問鳥的上方是什么，over在……上；below在……下方；inside在……里面；behind在……后面，故選A。（6）動詞辨析。句意：學生們想知道老師是什么意思，但是他們中沒有一個人問。根據(jù)butnoneofthemasked.這兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知學生們想知道老師的意思，explain解釋；expect盼望；wonder想知道；疑惑；believe相信，認為，故選C。（7）詞義辨析。句意：下一個是Keston.根據(jù)上文可知有很多學生，所以老師一個接一個教。前面叫了Sandy,可知此處指下一個是誰，first第一；next下一個；third第三；last最后一個，故選B。（8）形容詞辨析。句意：SouanisKim問了他相同的問題。根據(jù)下文SouarusKimasked,"What'soverthebird,Jobes?"

可知老師問的問題是相同的。same相同的；different不同的；usual尋常的；special特殊的，故選A。（9）動詞辨析。句意：SouanisKim笑了笑，讓Keston站在旁邊。根據(jù)SouanisKimsmiled.HeaskedSandytostandaside.

可知老師也是微笑著讓Keston站在旁邊。shouted朝某人大喊；cried大哭，大喊；worried著急；smiled微笑，故選D。（10）連詞辨析。句意：正當他要拉弓時，SouarusKim問“鳥的上方是什么，Jobes?justas當……時候，固定短語，as由于；since既然；after在……之后；until直到……，故選A。（11）不定代詞辨析。句意：Jobes盯著玩具鳥說“除了鳥之外我什么也沒看到?！备鶕?jù)

Whenanarcherisshowing,hemusthaveonlythegoal

butnothingelse."當一個射手出現(xiàn)時，他必須只能有目標而不是其它的東西。可知他看到鳥其它什么也沒看到，something某事；anything任何事情；everything每樣東西；nothing沒有東西，故選D。（12）短語辨析。句意：“好極了”SouanisKim說。然后他大喊“繼續(xù)！”Jobes射了箭，玩具鳥掉了下來。SouanisKim對Jobes的回答很滿意，然后讓他繼續(xù)進行。shutup閉嘴；takeoff脫下，起飛；lookout向外看；goahead繼續(xù)，故選D。（13）動詞辨析。句意：學生們異口同聲地歡呼。Jobesshotthearrowandthetoybirdfell.

看到鳥被射下來所以他們歡呼。offer提供；explain解釋；cheer歡呼，accept接受，故選C。（14）形容詞辨析。句意：SouanisKim看了看吃驚的孩子們?nèi)缓髧烂C的說“記住：當一個射手出現(xiàn)時，他必須只有母親而不是其它東西?？吹絁obes射下來，而沒人其他人射擊，所以學生們很吃驚。tired勞累的；surprised吃驚的；annoyed生氣的；relaxed放松的，故選B。（15）名詞辨析。句意：SouanisKim看了看吃驚的孩子們?nèi)缓髧烂C的說“記?。寒斠粋€射手出現(xiàn)時，他必須只有母親而不是其它東西。射擊是要有射擊目標的，sky天空；bow彩虹；goal目標；bird小鳥，故選C。【點評】此題考查完形填空?？焖匍喿x全文，了解文章大意，再帶著選項去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下文。3．完形填空

Haveyoueverwatchedthedragondance?Howmuchdoyouknowaboutthedragondance?Todaywewillsaysomethingaboutit.

Dragonarea(n)1

ofChinaandthedragondanceisaformoftraditionaldanceinChineseculture.Inthedance,ateamofpeople2

thedragonandperformwonderfuldances.3

theliondance,thistraditionaldancehasspreadalloverChinaandtothewholeworld.

Traditionally,dragonsaremadeofwood,bambooandaspecialkindofcloth.Sotheyarealwaysquite4However,inmoderntimes,dragonsaremuchlighter5

theyaremadeofmuchlightermaterials.Adragoncanbeofdifferentlengths.Itcanbefrom25to35metreslongforquitelargeparadesbecausepeople6

thatthelongerthedragonis,themoreluckitwillbring.Asmallgroupcannotcontrolaverylongdragonbecauseit7greatstrengthandspecialskills.

Thedragondanceitself8

duringtheHanDynastyanditwasstartedbytheChinesewhohadgreatrespectforthedragon.ThedragondancewasalreadyapopulareventbytheSongDynasty.Atthattime,peoplecould9seeitduringimportantfestivals.IntheQingDynasty,theDragonDanceTeamofFuzhouwasinvitedtogivea10

inBeijing.

Andtheemperorspokehighlyofit!1.A.symbolB.animalC.characterD.example2.A.touchB.trainC.carryD.produce3.A.ToB.LikeC.ForD.With4.A.shortB.smallC.heavyD.old5.A.so

B.becauseC.butD.although6.A.believeB.jokeC.disagreeD.promise7.A.returnsB.givesC.getsD.needs8.A.beganB.changedC.lastedD.left9.A.stillB.justC.hardlyD.often10.A.speechB.showC.concertD.report【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）B；（6）A；（7）D；（8）A；（9）D；（10）B；【解析】【分析】本文講述了中國傳統(tǒng)舞蹈，并介紹了舞龍的發(fā)展歷史。（1）句意：龍是中國的象征。A.symbol象征，B.animal動物，C.character性格，D.example例子。根據(jù)后文提到舞龍是中國文化傳統(tǒng)，可知，龍是中國的象征，空缺處填入symbol，故選A。（2）句意：在舞蹈里，一隊的人握著龍并表演出色的舞蹈。A.touch握著，B.train火車，C.carry搬運，D.produce生產(chǎn)。根據(jù)常識可知，舞龍的人搬運這龍，故空缺處填入單詞，carry，故選C。（3）句意：伴隨著舞獅，這個傳統(tǒng)舞蹈已經(jīng)席卷全中國和全世界。A.To到，B.Like像，C.For給，D.With伴隨著。根據(jù)下文thistraditionaldancehasspreadalloverChina，可知是前面是用舞獅作為傳統(tǒng)舞蹈的一個例子，因此用like，像，故選D。（4）句意：因此它們總是很重。A.short短的，B.small小，C.heavy重的，D.old老的。根據(jù)句子前面提到由木頭，竹子做的，可知這種東西很重，故選C。（5）句意；因為它們有很輕的材料做成，現(xiàn)代龍比以前輕多了。A.so因此，B.because因為，C.although盡管，D.but但是。根據(jù)句子前后描述的是因果關(guān)系，可知空缺處填入連詞because，故選B。（6）句意：因為人們信仰龍的越長，它就會帶來更多的幸運。A.believe相信，B.joke玩笑，C.disagree不同意，D.promise承諾。根據(jù)后文提到龍越長，越幸運，可知空缺的意義為相信，填入believe，故選A。（7）句意：因為它需要很多力氣和特殊技能。A.returns返回，B.gives給與，C.gets得到，D.needs需要。根據(jù)句意可知，空缺的意義為需要，填入needs，注意主語為it，需要用單三，故選D。（8）句意：舞龍起源于在漢朝，它是由一名對龍有著崇高敬畏的人發(fā)明的。A.began開始，B.changed改變，C.lasted持續(xù)，D.left離開。根據(jù)itwasstartedbytheChinese，可知該句講的舞龍的起源時間，因此用began，故選C。（9）句意；那時，人們在重要的節(jié)日里經(jīng)常能夠看到它。A.still仍然，B.just剛剛，C.hardly幾乎不，D.often經(jīng)常。根據(jù)前文提到龍舞很出名，可知空缺的意義為經(jīng)常，填入often，故選D。（10）句意：福州龍舞隊被邀請到北京表演。A.speech演講，B.show節(jié)目，C.concert音樂會，D.report報告。根據(jù)句子前面提到被邀請，可知空缺的意義為表演節(jié)目，結(jié)合短語giveashow，表演節(jié)目，可知空缺處填入show，故選B?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。4．完形填空

Rogerwasnewintown,andhehadnofriendshere.Hisbirthdaywascoming.Hewantedtohaveabigparty,buthewas1thatotherkidswouldnotcometohisparty.

Oneweek2thebirthdayparty,Rogerandhis3wenttoBenny'sPizzaStore.Ithadthebestpizzainthetown.Rogerwantedalargepizza.He4itverymuch.

5,Rogergotagreatidea.“Willyouteachmetocookpizza?”heaskedBenny.

“Bennyisvery6.Hemaynothavetimetoteachyou,”saidRoger'sfather.

“But7loveshispizza!”saidRoger.“8Icancookpizzalikehim,I'llbethemostpopularboyinschool.”

“Iwillhelpyou,”saidBenny.“Comehereafterschooleverydayandyoucanlearntomakeit9!”

Rogerdecidedtohavea10.AfterthathewenttoBenny'sPizzaStoreeverydayafterschool.Benny11himhowtomakepizza.Atlast,hecouldmakeverygoodpizza.

RogertoldthekidsatschoolthathispartywouldhavepizzafromBenny's.Everyonewas12

ButwhentheycametoRoger's13,Bennywasn'tthere.However,theysawRoger14pizzahimself.Thekidsdidn'tbelievethatRogercouldmakepizza.ButwhenRogertookthepizzaoutoftheoven(烤箱),everyoneagreedthepizza15justlikeBenny's.Itmightbealittlebitbetter.1.A.pleasedB.strictC.luckyD.afraid2.A.atB.beforeC.behindD.past3.A.brotherB.fatherC.friendD.mother4.A.suggestedB.mindedC.enjoyedD.prepared5.A.AlsoB.AtonceC.FirstD.Suddenly6.A.lazyB.busyC.freeD.easy7.A.nobodyB.anyoneC.someoneD.everyone8.A.AfterB.AlthoughC.AsD.If9.A.myselfB.yourselfC.herselfD.himself10.A.tryB.talkC.walkD.drink11.A.allowedB.sawC.taughtD.warned12.A.relaxedB.proudC.excitedD.bored13.A.restaurantB.hotelC.houseD.store14.A.eatingB.makingC.sellingD.buying15.A.soundedB.tastedC.lookedD.felt【答案】（1）D；（2）B；（3）B；（4）C；（5）D；（6）B；（7）D；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）C；（13）C；（14）B；（15）B；【解析】【分析】主要講了Roger新來到城鎮(zhèn)后，他的生日即將到來，因為擔心沒有朋友來，他和爸爸去了Benny'sPizzaStore后決定學習制作披薩，并且在聚會時親自制作披薩。（1）句意：但是他害怕其他孩子將不來他的聚會。A.pleased高興的；B.strict嚴格的；C.lucky幸運的；D.afraid害怕。根據(jù)hehadnofriendshere.Hisbirthdaywascoming.Hewantedtohaveabigparty可知他沒有朋友，并且他想舉辦個大的聚會，所以他害怕沒人來他的聚會，故選D。（2）句意：在他聚會的前一周。時間段+before在......前多久，故選B。（3）句意：Roger和他的爸爸去了Benny'sPizzaStore。A.brother兄弟；B.father爸爸；C.friend朋友；D.mother媽媽。根據(jù)后文saidRoger'sfather.可知是和爸爸去的，故選B。（4）句意：他非常喜歡它。A.suggested建議；B.minded介意；C.enjoyed喜歡；D.prepared準備。根據(jù)后文可知他想學制作披薩，所以他喜歡披薩，故選C。（5）句意：突然，Roger想起一個好主意。A.Also也；B.Atonce馬上；C.First首先；D.Suddenly突然。根據(jù)句意可知Roger是吃披薩時突然想起的這個主意，故選D。（6）句意：Benny是非常忙的。A.lazy懶惰的；B.busy繁忙的；C.free自由的；D.easy簡單的。根據(jù)Hemaynothavetimetoteachyou，可知Benny可能沒時間教Roger，所以Benny是繁忙的，故選B。（7）句意：但是所有人都喜歡他的披薩。A.nobody沒人；B.anyone任何人；C.someone某個人；D.everyone所有人。根據(jù)句意可知Benny制作的披薩是好吃的，所以所有人都喜歡吃，故選D。（8）句意：如果我能像他一樣制作披薩，我將在學校里是最受歡迎的。根據(jù)will可知是if引導的條件狀語從句，我能像他一樣制作披薩是后句的條件，所以用if，故選D。（9）句意：每天放學后來這里，并且你可以自己學習制作它。主語是you，所以用you的反身代詞yourself，故選B。（10）句意：Roger決定嘗試一下。A.try嘗試；B.talk談?wù)摚籆.walk步行；D.drink飲料。根據(jù)前文可知Roger想嘗試一下，haveatry嘗試一下，故選A。（11）句意：Benny教他怎樣制作披薩。A.allowed允許；B.saw看見；C.taught教；D.warned警告。根據(jù)句意可知Benny答應(yīng)教Roger制作披薩，故選C。（12）句意：每個人是非常興奮的。A.relaxed令人放松的；B.proud驕傲的；C.excited興奮的；D.bored無聊的。根據(jù)RogertoldthekidsatschoolthathispartywouldhavepizzafromBenny's.可知孩子們聽到是Benny的披薩時是興奮的，故選C。（13）句意：但是當他們?nèi)oger家里時，Benny不在那里。A.restaurant餐館；B.hotel旅館；C.house房子，家；D.store商店。根據(jù)全文可知Roger的聚會在家里舉辦的，故選C。（14）句意：然而他們看見Roger正在自己制作披薩。根據(jù)Atlast,hecouldmakeverygoodpizza.可知Roger會制作披薩，故選B。（15）句意：每個人都同意這個披薩嘗起來就像Benny家的一樣。A.sounded聽起來；B.tasted嘗起來；C.looked看起來；D.felt感覺起來。根據(jù)句意可知披薩是嘗起來好吃，故選B?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。5．完形填空

ManychildrenactinTVshows.Theyworkseveralhourseveryday1

theycannotgotoregular(正規(guī)的)school.Howdotheygettheirschooling?

InHollywood,aboutfortyteachersgivethechildrenlessons.Theirworkisvery2.Theymakesurethatthechild3

manydifferentsubjects.Theymakesure,too,thatthechildgetsenough4

andplay.

ChildreninHollywoodmustattendclassestwenty5

eachweek.Ifnot,theycan't6

inTVshowsanylonger.

TVchildrenareusually7

pupils,andmostoftheirteacherslikethiskindofwork.Theygivethepupilslessonsinmanyinteresting8.Sometimesthe"classroom"isaMississippi9.Sometimesitistheinsideofaspaceship.Oftenthepupilsbecome10

stars.1.A.soB.forC.butD.because2.A.interestingB.niceC.importantD.good3.A.learnsB.knowsC.forgetsD.loves4.A.moneyB.restC.studyD.practice5.A.daysB.monthsC.weeksD.hours6.A.sitB.studyC.workD.teach7.A.badB.goodC.busyD.lonely8.A.placesB.roomsC.marketsD.parks9.A.busB.trainC.carD.boat10.A.poorB.healthyC.famousD.lucky【答案】（1）A；（2）C；（3）A；（4）B；（5）D；（6）C；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C；【解析】【分析】大意：本文介紹一些在電視里表演的孩子上學學習的情況。（1）句意：因為他們每天工作數(shù)個小時，所有他們不能去正規(guī)學校。A.因此；B.為了；C.但是；D.因為。前后句是因果關(guān)系，連接詞用so，因此，所以，連詞。故選A。（2）句意：他們的工作很重要。A.有趣的；B.美好的；C.重要的；D.好的。這些老師要確保孩子學習多種不同的科目的同時而且還要確保孩子有充足的休息，因此這些老師的工作是很重要的，故選C。（3）句意：他們確保孩子學習多種不同的科目。A.學習；B.知道；C.忘記；D.喜愛。孩子在學校的主要任務(wù)是學習，故選A。（4）句意：他們還有確保孩子能得到足夠的休息和玩。A.錢；B.休息；C.學習；D.練習。根據(jù)play，玩，可知，只有“休息”與其并列，故選B。（5）句意：好萊塢的孩子們必須每周上20小時課。A.日；B.月；C.周；D.小時。根據(jù)常識可知，一周上20節(jié)課，故選D。（6）句意：如果不是這樣的，他們不可以再在電視節(jié)目里工作。A.坐；B.學習；C.工作；D.教。根據(jù)inTVshows，文章第一段第一二句，可知他們的工作就是在電視節(jié)目里表演，故選C。（7）句意：電視孩子通常是很忙碌的小學生，他們的老師大多數(shù)喜歡這種工作。A.壞的；B.好的；C.忙碌的；D.孤獨的。根據(jù)常識可知，要在電視表演的孩子們都是很忙的，他們在學習的同時還要進行各種各樣練習，故選C。（8）句意：他們在很多有趣的地方給這些學生上課。A.地方；B.房間；C.市場；D.公園。下文舉例說明在不同的地方給這些孩子上課，故選A。（9）句意：有時候教室設(shè)置在密西西比的一只小船上。A.公交車；B.火車；C.小汽車；D.船。根據(jù)Mississippi，這是一個河名，可知，應(yīng)該是放在船上上課，故選D。（10）句意：這些學生經(jīng)常成為著名的明星。A.窮的；B.健康的；C.著名的；D.幸運的。根據(jù)常識可知，這些從小就被選去表演的孩子，一般都會很出名的，故選C?！军c評】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先跳過空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證答案。6．閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中,選出最佳選項。

JedandMattwerewalkinghomefromschool.Itwasthefirstreallycolddayofwinter."The1ontheriverishard!"Mattshouted."Let'stakeashortcut(捷徑)across."

Jedmadeaface."Itstartedtofreeze,"saidJed."Idon'tthinkit's

2.""You'reafraidofeverything,"saidMattwithalaugh."3youwanttowalkallthewaytothebridge,goahead.

I'mgoingto4here."Thenherantowardtheriver.NowMattwasnearthemiddleoftheriver."Areyoustill

5,Jed?"helaughed."Lookhow

6theiceis."Mattjumpedupanddownafewtimesto

7hispoint.

Crack!Loudsoundfilledtheair.Mattlookeddown.Inalldirections,thethinicewas8awayfromhisfeet.Anothercrack,andMattwasintheriver!"Help!"Mattscreamed.Hiswetclothespulledhimdown.

Jedfelttheice,

9testingtheareaaroundhim.Usingthefeet,hepushed

10slowlytowardtheholeintheice.Gripping(抓牢)theicewithhisfeet,JedtookholdofMatt's

11.

Littlebylittle,hedragged(拖)Mattoutofthewaterandthenacrosstheice.Afterwhatseemedlikehours,theyreachedthe

12.

Apolicecarcameuptothem.OfficerCranehelpedMattintothecar.Afterhearingthestory,Cranesaid,"Well,Jed,itsoundslikeyouarea13.MaybeIshouldcallthenewspaper.Someonefromthepapercancomeandtakeyourpictureandwriteanarticle."

"Goodidea,"saidMatt.

Hewasfeelingalot

14.

"Ihaveneverhadmypictureinthepaper."

"Iwastalkingabout

15picture,"saidCrane.

"Heisahero."1.A.bridgeB.snowC.boat

D.ice2.A.exciting

B.dangerousC.safeD.boring3.A.WhenB.If

C.Because

D.Before4.A.cross

B.jump

C.swimD.enter5.A.tiredB.afraid

C.amazed

D.shocked6.A.big

B.thin

C.soft

D.thick7.A.describe

B.explain

C.prove

D.introduce8.A.breakingB.disappearingC.takingD.bringing9.A.happily

B.directlyC.regularly

D.carefully10.A.him

B.themselvesC.himself

D.them11.A.legB.hand

C.head

D.foot12.A.land

B.river

C.boat

D.home13.A.fool

B.swimmer

C.student

D.hero14.A.weakerB.worse

C.better

D.angrier15.A.Matt'sB.Jed's

C.Crane's

D.others'【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）B；（6）D；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）A；（13）D；（14）C；（15）B；【解析】【分析】記敘兩為同學步行回家，其中一名同學想走捷徑而落入河中的故事。⑴語境理解與邏輯推理。由上文這是第一個確實很冷的冬天，所以推知是河里的冰，所以選擇答案D。⑵邏輯推理。根據(jù)上文，剛剛開始結(jié)冰，所以是危險的，選擇答案C。⑶語境理解與邏輯推理。這里的句意是“你想要一路走到橋上，就走吧”，根據(jù)語氣，應(yīng)該選擇答案B。⑷考查四個詞義辨析。句義“我在這兒……”，可知選擇答案A。⑸語境理解。Matt下到河中央，所以問Jed是否害怕，選B。⑹語境理解。由下句“Matt上下跳了幾次.”可知是說明冰是“厚的”選擇答案D。⑺語境理解。Matt上下跳了幾次是來證明自己的說法，所以選擇答案C。⑻語境理解。由crack可知是冰破裂了，所以選擇答案A。⑼細節(jié)理解題。由于Matt落水，所以Jed應(yīng)該是“小心地”，所以選擇答案D。⑽考查四個詞義辨析。根據(jù)上文Jed小心地試探周圍的區(qū)域，所以是自己慢慢向前推進，選反身代詞C。⑾語境理解邏輯推理，由于Matt落水，所以推知是抓住他的手，所以選擇答案B。⑿邏輯推理。根據(jù)下文，Matt得救所以是“他們到達了岸上”選擇答案A。⒀邏輯推理。根據(jù)Jed的行為，所以警察叔叔表揚他的行為像英雄，可知選擇答案D。⒁邏輯推理。Matt被警察救入汽車，所以感覺好多了，選C。⒂語境理解，通過后句Heisthehero就可以看出是Jed。故選B?！军c評】完型填空考查詞匯在篇章中的運用能力，做完型填空首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。7．完形填空

WhenIwasintheseventhgrade,Ivolunteeredaboutthirtytofortyhoursaweekduringthesummeratalocalhospitalinmytown.MostofthetimeIspenttherewaswithMr.Gillespie.Heneverhadany1,andnobodyseemedtocareabouthiscondition.Ispentmanydaysthere

holdinghishandandtalkingtohim,helpingwithanythingthatneededtobedone.Hebecameaclosefriendofmine,eventhoughherepliedtomewithonlyavery2movingofhisfingers.Mr.Gillespiewasstillinacoma(昏迷).

Ileftforaweektovacationwithmyparents,andwhenI3

back,Mr.Gillespiehadgone.Ididn'thavethecouragetoaskanyofthenurseswherehewas,forfeartheymighttellmehehaddied.

Severalyearspassed.Oneday,whenIwasatthegasstation,Inoticedafamiliarface.WhenIrealizedwhoitwas,myeyesfilledwith4.Hewasalive!IaskedhimifhisnamewasMr.Gillespie,andifhehadbeeninacomaaboutfiveyearsago.Witha(an)5

lookonhisface,hereplied,"Yes".IexplainedhowIknewhim,andthatIhadspentmanyhourstalkingwithhiminthehospital.Withtearsinhiseyes,hegavemethewarmesthug(擁抱)Ihadever6.

Hebegantotellmehow,ashelaythereinacoma,hecould7

metalkingtohimandcouldfeelmeholdinghishandthewholetime.Hethoughtitwasanangel,notaperson,whowastherewithhim.Mr.Gillespiefirmly8

thatitwasmyvoiceandtouchthathadkepthimalive.

Thenhetoldmewhathappenedtohimtoputhiminthecoma.Webothcriedforawhileandexchangedahug,saidgood-byeandwentourseparate9ways.

AlthoughIhaven'tseenhimsincethen,hefillsmyheartwithjoyeveryday.IknowthatImadeadifferencebetweenhislifeandhisdeath.More10,Iwillneverforgethimandwhathedidforme:hemademeanangel.1.A.sonsB.friendsC.daughtersD.visitors2.A.gentleB.hurriedC.turnedD.rang3.A.cameB.quickC.socialD.polite4.A.sadnessB.fearC.interestD.excitement5.A.unhappyB.uncertainC.unusualD.unchangeable6.A.seenB.receivedC.offeredD.known7.A.loveB.hearC.inviteD.follow8.A.acceptedB.respectedC.believedD.considered9.A.directionsB.homesC.waysD.places10.A.necessarilyB.possiblyC.carefullyD.importantly【答案】（1）D；（2）A；（3）A；（4）D；（5）B；（6）B；（7）B；（8）C；（9）C；（10）D；【解析】【分析】主要講了作者上七年級時再城鎮(zhèn)的當?shù)蒯t(yī)院當志愿者照顧昏迷的Gillespie，作者和家人度假期間作者以為Gillespie先生去世了，結(jié)果許多年過去了，兩人在加油站遇見，作者非常激動，Gillespie先生表達了感謝，認為作者是他的天使。（1）句意：他從沒有看望者。A.兒子；B.朋友；C.女兒；D.拜訪者，看望者。根據(jù)后句andnobodyseemedtocareabouthiscondition.可知沒人關(guān)注他的情況，所以沒有看望者，故選D。（2）句意：他成了我的密友，盡管他只輕輕地動了一下手指回答我。A.柔和的、平緩的；B.匆忙的；C.轉(zhuǎn)身；D.打電話。根據(jù)后句Mr.Gillespiewasstillinacoma(昏迷).可知Mr.Gillespie是昏迷的，所以是輕輕的動了手指，故選A。（3）句意：當我回來時，Gillespie先生已經(jīng)離開了。A.來；B.迅速的；C.社會的；D.禮貌的。作者和家人去度假了，所以是回來時，即comeback回來，固定搭配，故選A。（4）句意：當我意識到是誰時，我的眼睛里充滿了興奮。A.悲傷；B.害怕；C.興趣；D.興奮。根據(jù)后句Hewasalive!可知Gillespie先生還活著，所以作者感到興奮，故選D。（5）句意：他臉上帶著不確定的神情，回答說：“是的?！盇.不高興的；B.不確定的；C.不同尋常的；D.不變的。根據(jù)andifhehadbeeninacomaaboutfiveyearsago可知可知Gillespie先生已經(jīng)昏迷5年了，所以是不確定，故選B。（6）句意：他熱淚盈眶，給了我一個我從未得到過的最溫暖的擁抱。A.看見；B.接受；C.主動提供；D.知道。作者接受了Gillespie先生最溫暖的擁抱，故選B。（7）句意：他開始告訴我，當他躺在那里昏迷時，他怎么能聽到我和他說話，怎么能感覺到我一直握著他的手。A.愛；B.聽見；C.邀請；D.跟隨。Gillespie先生可知聽到作者和他說話，hearsb.doingsth.聽見某人正在做某事，固定搭配，故選B。（8）句意：Gillespie先生堅信是我的聲音和撫摸讓他活了下來。A.接受；B.尊重；C.相信；D.考慮。根據(jù)Hethoughtitwasanangel,notaperson,whowastherewithhim.可知Gillespie先生堅信作者是天使，堅信是作者讓他活下來，故選C。（9）句意：我們都哭了一會兒，互相擁抱，道別，分道揚鑣。A.方向；B.家；C.方式，路；D.地方。goone'sseparateways，分道揚鑣，固定搭配，故選C。（10）句意：更重要的是，我永遠不會忘記他和他為我做的一切：他讓我成為了天使。A.必要地；B.可能地；C.仔細地；D.重要地。根據(jù)前句IknowthatImadeadifferencebetweenhislifeandhisdeath.可知作者知道作者改變了他的生死，這是重要的，但是更重要的是作者成為了天使，故選D。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。8．完形填空

GrandmaSallyiseighty-sixyearsold.Shehasnosons1daughters.Herhusbanddiedtenyearsago.Butshedidn'tmoveintoanursinghome.Shewouldliketo2herselfeveryday.

Everynightshespendstwohours3kidswithmath.Allkidslivingonherstreetcangetherhelpwithoutpayment(報酬).Shewasafamousmath4beforesheretired(退休)fromamiddleschool.

Shegetsupearlyinthemorning,thendoessports,goesshoppingorhelpscleaners5thestreet.Andshedoesthesehappily.

Whenthekidscomeforhelp,sheisalways6andtriesherbest.Peopleaskedher7.Shesaid,"Iloveit.Itmakesmehappytohelpthem."

Sheisalwayshappyeverydayandalwayssayshellotopeoplearoundher8asmile.

"I9toloveeverythingaroundme.SoI'mhappytodosomething.I'mthankfulforthosekidswhocometomeforhelp.Eachkidismy10.Iloveeachdaytohelpthem,"shesaid.1.A.andB.orC.butD.so2.A.looklikeB.lookatC.lookafterD.lookfor3.A.helpingB.workingC.studyingD.teaching4.A.teacherB.nurseC.workerD.cleaner5.A.doB.runC.sweepD.play6.A.awfulB.happyC.tiredD.boring7.A.whyB.whereC.whenD.how8.A.forB.onC.inD.with9.A.havedecidedB.decidesC.haven'tdecidedD.hate10.A.exampleB.giftC.teacherD.helper【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）A；（8）D；（9）A；（10）B；【解析】【分析】本文主要講了Sally奶奶86歲，沒有子女，獨自快樂生活的故事。（1）句意：她沒有兒子和女兒。此題考查連詞，連接sons和daughters，and，和，用于肯定句中表示連接，or或者，也不，也沒有，用于否定句和疑問句中表示連接，but，但是，so，所以，根據(jù)hasno，沒有，得知此句是否定句，應(yīng)填or，表示也沒有，故選B。（2）句意：她想要每天自己照顧自己。looklike，看起來像，lookat，看，lookafter，照顧，lookfor，尋找，根據(jù)上文Butshedidn'tmoveintoanursinghome，但是她沒有搬到養(yǎng)老院，可知她想自己生活，即自己照顧自己，因此用lookafter，照顧，故選C。（3）句意：每天晚上她花費兩小時幫助孩子們學數(shù)學。spendtimedoingsth，花費時間做某事