2022年宜賓市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本真題演練【帶答案】

2022年宜賓市語(yǔ)文統(tǒng)招專升本真題演練【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.下列句子屬于使動(dòng)用法的是（）

A.陳力就列，不能者止B.未及見賊而士卒離散C.相與枕藉乎舟中D.卻賓客以業(yè)諸侯

2.《揀麥穗》的作者是（）

A.茹志鵑B.巴金C.張潔D.冰心

3.采用倒敘方式和第一、第三人稱交互使用的小說是（）

A.《苦惱》B.《麥琪的禮物》C.《米龍老爹》D.《羊脂球》

4.（）是一位姓名香貫滿梨園的雜劇、散曲作家，又是元貞書會(huì)的重要人物

A.馬致遠(yuǎn)B.關(guān)漢卿C.白樸D.鄭光祖

5.自稱郡望昌黎的唐代散文家是（）

A.柳宗元B.韓愈C.曾鞏D.歐陽(yáng)修

6.我國(guó)文學(xué)史上最早的一部詩(shī)歌總集是（）

A.《論語(yǔ)》B.《楚辭》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《樂府詩(shī)集》

7.《春江花月夜》一詩(shī)中由人生感嘆轉(zhuǎn)向?qū)懹巫铀紜D的一句詩(shī)是（）

A.江畔何人初見月，江月何年初照人

B.不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水

C.誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓

D.白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁

8.《詩(shī)》曰：德音不瑕。這里的瑕意為（）

A.空閑B.嫌隙C.瑕疵D.間隙

9.以下不屬于元曲四大家的是（）

A.王實(shí)甫B.馬致遠(yuǎn)C.關(guān)漢卿D.白樸

10.《段太尉逸事狀》中段太尉以勇氣制服的人是（）

A.朱泚B.白孝德C.焦令諶D.郭晞

11.我國(guó)文學(xué)史上第一位山水詩(shī)人是（）

A.謝靈運(yùn)B.陶淵明C.孟浩然D.楊萬(wàn)里

12.《又是一年芳草綠》中沒有用到的修辭手法是（）

A.比喻B.反語(yǔ)C.俗語(yǔ)D.排比

13.小說《苦惱》中展示了人與人之間的關(guān)系，也展示了人與馬之間的關(guān)系。這兩方面又構(gòu)成了（）

A.對(duì)比關(guān)系B.類比關(guān)系C.象征關(guān)系D.層遞關(guān)系

14.四書中不包括（）

A.《大學(xué)》B.《尚書》C.《孟子》D.《中庸》

15.五代是唐宋之間的五個(gè)較短的朝代，其排序正確的是（）

A.漢—周—唐—梁—晉B.梁—唐—晉—漢—周C.周—漢—晉—唐—梁D.晉—梁—漢—周—唐

16.西漢時(shí)期掌管音樂的機(jī)構(gòu)所采集的歌辭稱作（）

A.漢賦B.楚辭C.樂府詩(shī)D.國(guó)風(fēng)

17.李商隱《安定城樓》一詩(shī)中不曾提到（）

A.賈誼B.司馬遷C.范蠡D.王粲

18.昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏采用了（）

A.對(duì)比手法B.比喻手法C.擬人手法D.象征手法

19.《鄭伯克段于鄢》一文中多行不義必自斃這句話指斥的對(duì)象是（）

A.鄭莊公B.姜氏C.子封D.共叔段

20.我國(guó)清代的一部?jī)?yōu)秀短篇小說集是（）

A.《紅樓夢(mèng)》B.《三國(guó)演義》C.《世說新語(yǔ)》D.《聊齋志異》

二、閱讀理解(10題)21.這表現(xiàn)了賈寶玉與林黛玉之間怎樣的關(guān)系?

22.這段文字表明當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了魯迅認(rèn)為的哪一時(shí)代？

23.《諫逐客書》中，棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯采用的修辭方法是（）

A.比喻B.層遞C.對(duì)偶D.對(duì)比

24.作者通過聽雨抒發(fā)了怎樣的感情？

25.下列理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.題目進(jìn)學(xué)解的解是答疑解惑之意，在文中體現(xiàn)為國(guó)子先生針對(duì)太學(xué)生的質(zhì)疑進(jìn)行答辯

B.國(guó)子先生勸勉學(xué)生勤學(xué)多思，說社會(huì)清明，君圣臣賢，法制健全，只要有才干，就會(huì)被任用

C.國(guó)子先生治學(xué)勤奮，成就卓著，品行美好，但生活貧困，不被重用，因此他的訓(xùn)誡受學(xué)生質(zhì)疑

D.國(guó)子先生認(rèn)為他的困遇與才干是不相符的，這是他對(duì)學(xué)生的教育，更是他內(nèi)心憤懣不平的宣泄

26.這段文字是用什么方法來闡述哲理的?

27.（2）請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的后四句，簡(jiǎn)要概括黃幾復(fù)的形象特點(diǎn)

28.下列選項(xiàng)中不是曹操作品的一項(xiàng)是（）

A.《龜雖壽》B.《蒿里行》C.《步出夏門行》D.《蜀道難》

29.鄭莊公為什么不采納祭仲的建議？

30.分析此詩(shī)前四句寫景的角度和層次

三、解釋劃線詞(10題)31.關(guān)東有義士，興兵討群兇。

群兇

32.宰夫和之，齊之以味，濟(jì)其不及，以泄其過。

泄

33.縉紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計(jì)所出。

萃

34.彼君子兮，不素飧兮。

飧

35.相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。

殘

36.快意當(dāng)前，適觀而已矣

37.是處紅衰翠減，苒苒物華休。

物華

38.我決起而飛，搶榆枋。

搶

39.察其舉止，聆其語(yǔ)言，久而得之。

得

40.憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.文章第③段，作者使用了什么修辭手法?表達(dá)了什么觀點(diǎn)?

42.第④段說教養(yǎng)是所有財(cái)富中最昂貴的一種。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，說說教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在哪些方面

五、作文題(1題)43.曾參烹彘①

曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：女還，顧反，為女殺彘。妻適市來②，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：特與嬰兒戲耳。曾子曰：嬰兒非與戲也③。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也④。遂烹彘也。

（選自《韓非子·外儲(chǔ)說左上》）

注釋：

①曾子即曾參，春秋末年魯國(guó)人，孔子的弟子。性情沉靜，舉止穩(wěn)重，為人謹(jǐn)慎，待人謙恭，以孝著稱。曾提出慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚的主張和吾日三省吾身的修養(yǎng)方法。彘（zhì）：豬。

②適：到……去。

③非與戲：不可同……開玩笑。

④非所以成教也：這樣做就不能把孩子教育好。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，自擬題目，寫一篇600~1000字的議論文

參考答案

1.DD項(xiàng)中業(yè)：使動(dòng)用法，使……成就功業(yè)

2.C

3.CC《米龍老爹》在敘事方式上采用第一人稱與第三人稱交互使用，并采用倒敘的敘事方式

4.AA馬致遠(yuǎn)，字千里，號(hào)東籬，在散曲創(chuàng)作上成就很高，有曲狀元之稱。他是一位姓名香貫滿梨園的雜劇、散曲作家，又是元貞書會(huì)的重要人物，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱元曲四大家。著有雜劇15種，以《漢宮秋》最為著名

5.BB韓愈，字退之，河南河陽(yáng)人，自稱郡望昌黎，世稱韓昌黎，是我國(guó)唐代杰出的文學(xué)家、政治家

6.C《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，也是中國(guó)古代詩(shī)歌開端，集中反映了西周初期到春秋中葉約五百年間的社會(huì)面貌

7.D白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁一句的意思是：游子像一片白云緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。表明作者開始由人生感慨轉(zhuǎn)向游子思婦，后面幾句繼續(xù)寫思婦對(duì)離人的思念

8.CC德音不瑕為《詩(shī)·豳風(fēng)·狼跋》中的詩(shī)句，謂品德名聲無瑕疵。瑕，瑕疵的意思

9.AA元曲四大家指的是關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖。四者代表了元代不同時(shí)期不同流派雜劇的創(chuàng)作成就，故稱之

10.DD段太尉以勇氣制服的是郭子儀的三兒子郭晞

11.A

12.DD老舍在《又是一年芳草綠》中運(yùn)用了比喻、反語(yǔ)、俗語(yǔ)等修辭手法，使語(yǔ)言生動(dòng)形象，并沒有運(yùn)用排比的修辭手法

13.AA《苦惱》將人與人和人與馬的關(guān)系進(jìn)行對(duì)比，顯示了馬有情而人無情。這一對(duì)比，更能引起讀者對(duì)主人公悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)世態(tài)炎涼的戰(zhàn)栗，對(duì)黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的憎惡

14.B四書指的是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》

15.B五代的先后順序?yàn)榱骸⑻?、晉、漢、周

16.C樂府原是音樂官署名稱，初設(shè)于秦，到西漢武帝時(shí)正式確立。樂府的職責(zé)是收集編纂各地歌謠并為之制譜配樂。后來人們便把這個(gè)機(jī)構(gòu)所收集和配樂演唱的歌辭，稱作樂府詩(shī)，簡(jiǎn)稱樂府

17.BB《安定城樓》中，作者分別在頷聯(lián)中提到了賈誼、王粲，頸聯(lián)中提到了范蠡。全詩(shī)不曾提到司馬遷

18.AA昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏四句，以樂景襯哀情，情景反襯，在情景的對(duì)比中表情達(dá)意

19.DD多行不義必自斃是鄭莊公指斥其弟共叔段的話

20.DD《紅樓夢(mèng)》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體小說?！度龂?guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說?！妒勒f新語(yǔ)》是我國(guó)南朝時(shí)期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說。《聊齋志異》是我國(guó)清朝著名小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集

21.這表現(xiàn)了賈寶玉和林黛玉都是封建家族的青年叛逆者，他們心心相印，相知相愛，相互同情，相互關(guān)心

22.想做奴隸而不得的時(shí)代。魯迅這是正話反說，為的是引發(fā)讀者深入地思考

23.CC棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯，意為拋棄百姓以資助敵國(guó)，驅(qū)逐客卿使其他諸侯建立功業(yè)，此句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法

24.抒發(fā)了作者在異地他鄉(xiāng)的漂泊之感和對(duì)故國(guó)故鄉(xiāng)的深情思念

25.DDD項(xiàng)，困遇與才干是不相符的說法錯(cuò)誤

26.因景生情、借物喻理，融景、情、理為一體

27.（2）為官清廉、懷才不遇、好學(xué)不倦

28.DD《蜀道難》是李白的作品，其余三項(xiàng)都是曹操的作品

29.因?yàn)樗詫掟B(yǎng)惡，欲擒故縱。充分反映出他胸有城府、工于心計(jì)的性格特征

30.風(fēng)急天高兩句刻畫三峽的具體景物，似工筆細(xì)描；無邊落木兩句表現(xiàn)三峽的整體氣氛，如寫意渲染。寫景層次分明，而又渾然一體，展示了一幅富于立體感的深秋三峽圖

31.群兇：指董卓及其爪牙

32.泄：泄露，減少

33.萃：聚集

34.飧：熟食

35.殘：凋零

36.適觀：使感官舒適

37.物華：美好的景物

38.搶：突過，穿越

39.得:學(xué)到

40.逸豫：安逸享樂

41.對(duì)比。作者在盡情贊美兒童天性的同時(shí)，又以大人們的虛偽、污濁來與孩子們的坦誠(chéng)、純真作對(duì)比。這種對(duì)比有力地襯托了童心的高尚。高度贊揚(yáng)了孩子的純真與率直，對(duì)大人們那種被世俗改變了的失去童真的心靈進(jìn)行了無情的諷刺與批判

42.教養(yǎng)的昂貴體現(xiàn)在三個(gè)方面:（1）教養(yǎng)是禮貌、風(fēng)度、修養(yǎng)、德行和健康心理的混合體；教養(yǎng)要求個(gè)體在捍衛(wèi)主體自由的同時(shí)，尊重他人（其他生物）的權(quán)利和感受。（2）教養(yǎng)與獨(dú)立、自由、民主、正義、誠(chéng)信和個(gè)人尊嚴(yán)一起，是國(guó)民核心價(jià)值的體現(xiàn)。（3）作為一種優(yōu)美的意識(shí)形態(tài)，教養(yǎng)不是政治規(guī)訓(xùn)和德育美育課程的結(jié)果，教養(yǎng)指數(shù)的提高需要幾百年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)修外煉

43.兌現(xiàn)承諾何為承諾？孔子說人而無信，不知其可，諺語(yǔ)云一言既出，駟馬難追，俗話說一言九鼎等都是對(duì)信守承諾的最好詮釋?！肚f子》上有一個(gè)故事：春秋時(shí)期有一位叫尾生的男子與女子約定在橋梁相會(huì)，久候女子不到，水漲，乃抱橋柱而死。每次想到這個(gè)故事，總讓我感慨不已。君子言必信，行必果，尾生是一個(gè)人格魅力光芒四射的君子。為了那個(gè)約定，為了踐行自己的諾言，竟用生命的絕唱來捍衛(wèi)它。尾生讓我看到了承諾的可貴，那是一種出言不貳的承諾。承諾，需用信念點(diǎn)燃希望。信念是點(diǎn)燃承諾的火柴。他，一個(gè)滿腔愛國(guó)熱情的青年。抱著救國(guó)救民的信念與熱情來到日本學(xué)習(xí)，他要國(guó)人身體強(qiáng)健，去打退入侵者。但中途他改變了想法，棄醫(yī)從文，因?yàn)樗溃瑖?guó)人只有強(qiáng)健的體魄是不夠的，更需要的是思想——愛國(guó)的思想。因此，他回到祖國(guó)，拿起筆作為他革命的武器。他沒日沒夜地習(xí)作，一本本充滿愛國(guó)思想的小說、散文在他的筆下出現(xiàn)。他擁有滿腔的熱情，這是他對(duì)中國(guó)人民的承諾。他用他那寬大的肩膀撐起了這個(gè)偉大的承諾，使人民的思想不斷地進(jìn)步！這是承諾的力量！他就是魯迅！一份信念，迸射出承諾的火花。點(diǎn)燃每個(gè)人心中的火焰，帶給人一份追求與毅力！承諾需用美德呵護(hù)?？鬃拥牡茏釉邮莻€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你