浙江省杭州市景芳中學2022-2023學年物理八年級第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示，物理興趣小組分別用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質量相同的物體，不計繩重及摩擦．若每個滑輪質量相同，對比兩個滑輪組，下列說法正確的是A．甲更省力，甲機械效率大B．乙更省力，機械效率一樣大C．乙更省力，乙機械效率大D．甲更省力，機械效率一樣大2．你是否有過這樣的經歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，豎直方向傘面可能被“吸”，發(fā)生形變．下列有關這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是A．傘面被向下“吸”B．傘上方的空氣流速大于下方C．傘上方的空氣流速等于下方D．傘上方的空氣流速小于下方3．如圖所示，用20N的拉力向上拉動繩子，使重為50N的物體5s內勻速升高5m（不計繩重和摩擦）。則下列說法不正確的是A．繩子自由端拉動的距離為15mB．動滑輪重為10NC．物體上升的速度為1m/sD．繩子自由端拉動的速度為6m/s4．第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行，此次是世警會首次在亞洲舉辦，有70余個國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運動員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車（公路賽）的宣傳圖，假定運動員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是A．運動員對自行車的壓力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力B．運動員受到的重力與運動員對自行車的壓力是一對相互作用力C．運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力D．運動員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力5．2017年春季，共享單車投向襄陽市場，為創(chuàng)建文明城市增加了一道亮麗的風景線．以下關于自行車的說法正確的是（）A．較寬的坐墊可以增大壓強B．輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦C．騎車在水平路面上勻速行駛時機械能增大D．快速騎車時，剎車后還會繼續(xù)向前運動是因為人和車具有慣性6．以下物理學家名字用來作為力的單位的是（）A．牛頓B．阿基米德C．焦耳D．托里拆利7．質量的國際單位是A．米B．秒C．牛頓D．千克8．如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，關于小紙條的運動情況，以下分析正確的是：A．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大B．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小C．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大D．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小二、多選題9．小強同學利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體A沿水平方向在3s內勻速移動了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小強同學所用拉力F=250N，在這個過程中()A．重力做了12000J的功 B．有用功為3600JC．拉力F的功率為500W D．該裝置的機械效率為80%10．如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動,其中b和d兩點在同一水平高度,則下列說法中正確的是A．小球從a到c加速下滑,是由于它具有慣性B．小球從c到d減速上坡,部分動能轉化為重力勢能C．小球在b和d時重力勢能和動能都相等D．小球從a到d的過程中部分機械能轉化為其他形式的能三、填空題11．在冰壺運動中，運動員是通過改變________________來減小摩擦的。12．如圖所示，在側壁有三個小孔的玻璃管中倒入足量的水，水將從孔a、b、c中噴出，其中_____孔噴得最遠，說明_____．13．將一質量為0.5kg的物塊浸沒在水中時，排開3N的水，它受到的浮力為_______N，物塊在水中將_____（填“上浮、懸浮、下沉”）（g=10N/kg）14．如圖所示為我國首臺自主設計的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，設計最大下潛深度為7000米級．“蛟龍?zhí)枴痹诮涍^布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后順利返回母艦“向陽紅9號”．“蛟龍?zhí)枴笔峭ㄟ^改變自身_______（選填“重力”或“體積”）來實現(xiàn)浮沉的：當“蚊龍?zhí)枴狈祷啬概灂r，母艦的船身將___________（選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”）；當母艦由大海駛入內河后，母艦受到的浮力將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．15．一個成年人的掌心的面積約為l.ldm2，大氣壓強約為l.0×l05Pa，則手掌掌心上所受大氣壓力約為_________N。高鐵車站等車時，乘客要站在“安全線”以外，是因為高鐵列車行駛時，車體附近空氣流速大，壓強_______，避免候車乘客被“吸”向火車發(fā)生事故。16．高空拋物現(xiàn)象曾被稱為“懸在城市上空的痛”。2018年3月4日東莞市某小區(qū)年僅三個月的女嬰，被24樓住戶隨手拋下的一個蘋果砸中頭部，導致女嬰重度顱腦損傷、右腦功能缺失。蘋果雖小，但是由于落下來的__________，故具有的動能大，能夠做的功_________。對高空拋物現(xiàn)象，請擬一條用于安全宣傳的標語：_________。四、作圖、實驗探究題17．在圖中作出小軒同學在水平路面上跑步前進時腳所受的摩擦力的示意圖。18．如圖所示，動滑輪的實質是一個杠桿，請在圖中標出支點O、并分別畫出動力臂和阻力臂。（______）19．（10分）小夏同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā)，并產生了如下猜想。猜想一：物體的重力勢能與物體的質量有關；猜想二：物體的重力勢能與物體的下落高度有關；猜想三：物體的重力勢能與物體的運動路徑有關。為此小夏設計了如圖10所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗序號鉛球代號鉛球質量/g下落高度/m陷入沙坑的深度/m①A2000.50.1②B4000.50.25③C20010.2④D20010.2(1)本實驗中，采用的探究問題的方法有________。(寫出一種方法即可)(2)本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過________來反映的。(3)為驗證猜想二，應比較________(填實驗序號)。得到的結論是：當物體質量相同_______。(4)比較③④，得到的結論是__________五、計算題20．（6分）有一圓柱形容器，放在水平桌面上?，F(xiàn)將一邊長為10cm，質量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）。求：（1）金屬塊的重力；（2）金屬塊對容器底的壓強；（3）向容器中加入水至8cm深時，水對容器底的壓強多大？此時金屬塊受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）21．（6分）“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主設計、自主研制，世界上下潛最深的作業(yè)型深海載人潛水器．“蛟龍?zhí)枴斌w積約為30米3，空載時質量約為22噸，最大荷載240千克．（海水密度取1.0×103千克/米，g取10牛/千克）（1）“蛟龍?zhí)枴笨蛰d漂浮在水面時受到的浮力為多大？（2）若“蛟龍?zhí)枴蹦炒螡M載時下沉是采用注水方式實現(xiàn)的，則至少注入多少立方米的水？

參考答案一、單選題1、B【解析】

由圖可知，作用在乙上繩子的股數(shù)是3，更省力些；用甲、乙兩個滑輪組勻速提起質量相同的物體，不計繩重及摩擦，只克服動滑輪重做額外功，若每個滑輪質量相同，則提升相同高度時，甲乙所做的有用功和額外功均相同，故機械效率一樣大．故本題正確選項是B．2、B【解析】

等質量的空氣在相同的時間內同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。驗閭闵戏降目諝饬魉俅?，壓強較??；傘下方的空氣流速小，壓強大，所以傘面受到一個向上的壓強差，傘被向上“吸”．故B正確.3、D【解析】

A．由圖可知，繩子的股數(shù)為n=3，

則繩子自由端拉動的距離：s=nh=3×5m=15m，故A正確；B．不計繩的重力和摩擦，則有：；故動滑輪的重力：，故B正確；C．5s內物體上升的速度：，故C正確；D．繩子自由端拉動的速度：，故D不正確。4、C【解析】

A．運動員對自行車的壓力作用在自行車上，自行車對運動員的支持力作用在運動員上，這兩個力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力。故A錯誤。B．運動員受到的重力方向豎直向下，運動員對自行車的壓力方向也豎直向下，這兩個力方向不相反，不是一對相互作用力。故B錯誤。C．運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力都作用在運動員上，且大小相等、方向相反，作用在同一直線上，是一對平衡力。故C正確。D．運動員受到的重力與自行車的重力大小不相等、方向不相反，不是一對相互作用力。故D錯誤。5、D【解析】

A．較寬的坐墊是為了在壓力一定時，通過增大受力面積，從而減小壓強，故A錯誤；B．自行車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故B錯誤；C．騎車在水平路面上勻速行駛時，質量和速度都不變，則動能不變，高度不變，勢能不變，則機械能不變，故C錯誤；D．騎著自行車的人原來處于運動狀態(tài)，剎車時，人和車由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以不能立即停下來，故D正確．6、A【解析】試題分析：首先對選項中的物理學家進行分析，確定其名字是否被命名為物理量的單位，然后確定符合題意的選項．解：A、牛頓是偉大的物理學家，在力學、天文學研究領域取得卓著的成就，其名字被命名為力的單位．符合題意；B、阿基米德是著名的物理學家，發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德原理和杠桿平衡條件，但其名字沒有被命名為物理量的單位．不符合題意；C、焦耳是偉大的物理學家，在熱學研究領域取得卓著的成就，其名字被命名為功和能量的單位．不符合題意；D、托里拆利是著名的物理學家，最早精確測定了大氣壓的數(shù)值，但其名字沒有被命名為物理量的單位．不符合題意．故選A．7、D【解析】

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答?！驹斀狻緼、米是長度的基本單位。故A不符合題意；B、秒是時間的基本單位。故B不符合題意；C、牛頓是力的基本單位。故C不符合題意；D、千克是質量的基本單位。故D符合題意。故選：D。8、B【解析】

流速越大的位置壓強越?。〖垪l靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變?。赃xB．二、多選題9、BD【解析】

A．物體在重力的方向上沒有移動距離，故重力沒有做功故A錯；B．已知f=600N，s物=6m；W有用=fs物=600N×6m=3600J，故B正確；C．由圖可知，n=3，則拉力端移動的距離：s=3s物=3×6m=18m，拉力做的總功：，拉力F的功率：，故C錯；D．該裝置的機械效率：，故D正確．10、BD【解析】

A．小球從a到c過程中，小球質量不變，高度減小，重力勢能減??；速度增大，動能增大；所以小球加速下滑是因為重力勢能轉化為動能，不是因為慣性，故A錯誤；B．小球從c到d減速上坡，小球質量不變，速度減小，高度增加，故動能減小，重力勢能增大，即小球的部分動能轉化為重力勢能，故B正確；CD．接觸面粗糙，小球從a運動到d的過程中，克服摩擦力做功，有一部分機械能會轉化為內能，即機械能逐漸減小，所以小球在d點的機械能小于在b點的機械能；又知b和d兩點在同一水平高度，則小球的重力勢能相同，又因為機械能等于動能與勢能之和，所以小球在b點的動能大于在d點的動能，故C錯誤、D正確。三、填空題11、改變接觸面的粗糙程度【解析】

運動員通過刷冰改變接觸面的粗糙程度可以減小冰面對冰壺摩擦力，使冰壺滑行的更遠。12、C液體壓強與深度有關【解析】a、b、c三點中，c點的位置最低，即深度最大；根據(jù)液體壓強的特點可知，液體壓強隨著深度的增加而增大，所以容器中倒入水后，c點的壓強最大；由于其壓強最大，所以會使此處的水噴出的距離最遠．13、3下沉【解析】

第一空．物塊浸沒在水中時，排開3N的水，根據(jù)阿基米德原理可知，它受到的浮力為：；第二空．因為物體重G=mg=0.5kg×10N/kg=5N＞3N，即G物＞F浮，所以松手后物體將下沉。14、重力下沉一些不變【解析】

[1]“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器與潛水艇相似，是通過改變自身重力實現(xiàn)浮沉的；[2]母艦始終漂浮于水面上，由漂浮條件可知，浮力等于重力，即，當“蚊龍?zhí)枴狈祷啬概灪?，母艦的重力G增大，因母艦仍處于漂浮狀態(tài)，故所受浮力要增大；由可知，海水密度不變，所以母艦排開海水的體積要變大，即母艦的船身將下沉一些；[3]當母艦從大海駛入內河后，母艦自重不變，始終處于漂浮狀態(tài)，故母艦受到的浮力始終等于母艦的重力，即母艦受到的浮力不變；15、1100小【解析】

第一空．手掌掌心上所受大氣壓力約為：；第二空．由流體壓強與流速關系知，流速越大壓強越小，因此高鐵列車行駛時，車體附近空氣流速大，壓強小，形成向火車方向的壓力差，如果靠的太近乘客會被“吸”向火車發(fā)生事故。16、速度大多請不要高空拋物【解析】

第一空．蘋果由高處落下，重力勢能轉化為動能，速度越來越快，具有較大的動能；第二空．落下時動能越大所能做的功越多；第三空．高空拋物有危險，請勿高空拋物。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對運動或者有相對運動的趨勢而產生的，摩擦力的方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反?！驹斀狻咳嗽谒铰访嫔舷蚯芭懿綍r，腳對地面的摩擦力向后，根據(jù)力的作用是相互的可知，地面對腳的摩擦力向前，過摩擦力的作用點，沿摩擦力的方向畫一條有向線段，用f表示即可，如圖所示：【點睛】此題考查摩擦力示意圖的畫法，關鍵是確定摩擦力的方向。18、【解析】

動滑輪的支點O在繩與輪最左邊的接觸點；F為動力，支點到動力作用線的距離為動力臂L1；物體對滑輪的拉力為阻力，支點到阻力作用線的距離為阻力臂L2，如下圖：19、控制變量法（轉換法）陷入沙坑的深度①③下落高度越高，重力勢能越大重力勢能大小與運動路徑無關【解析】

第一空．通過比較陷入沙坑的深度來反映能量大小應用了轉換法；控制鉛球質量不變改變高度，控制高度不變改變鉛球質量，應用了控制變量法；第二空．通過比較陷入沙坑的深度從而反映重力勢能大小，重力勢能越大陷入深度越深；第三空．為驗證重力勢能與高度的關系，故應控制物體質量相同,改變高度，則應比較①③實驗數(shù)據(jù)；第四空．由實驗數(shù)據(jù)可得到，物體質量相同時,高度越高，陷入深度越深，則物體的重力勢能越大.由此可得結論:物體質量相同時，下落高度越高，重力勢能越大；第五空．實驗③④僅下降路徑不