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人教新課標五年級下冊習作寫一個特點鮮明人第1頁第1頁第2頁第2頁閱讀例文：我王老師思考：
1.作者寫是誰？寫他什么特點？2.作者通過多少件事來表達人物特點？3.在描寫過程中，作者是如何表達人物特點？4.通過學習例文，你有什么收獲？第3頁第3頁寫人辦法外貌描寫語言描寫動作描寫神態(tài)描寫心理描寫通過詳細事例表達人物特點。第4頁第4頁寫人作文普通結(jié)構(gòu)
總寫（點明中心）分寫（事例1事例2……）總寫（響應(yīng)開頭）第5頁第5頁開始動手寫習作吧！第6頁第6頁人教新課標五年級下冊習作作文評改第7頁第7頁慣用修改符號第8頁第8頁作文評價表類別具體內(nèi)容語言基本功1.書寫清秀，字數(shù)充足2.書寫規(guī)范，標點正確，無錯別字3.語言通順，用詞準確，無病句結(jié)構(gòu)4.文章結(jié)構(gòu)完整，有開頭和結(jié)尾5.分段自然，層次分明內(nèi)容6.所選題材符合習作要求7.內(nèi)容生動、詳細8.中心明確，情感真摯本次習作要求9.通過外貌、語言、動作、心理等對人物進行描寫10.所選事例能表示人物特點第9頁第9頁修改方法1.用波浪線畫出寫得精彩句子，并在旁邊寫上理由。2.在優(yōu)美生動詞下面畫上小圓圈。3.在精彩片段寫上“精彩”二字，并寫上理由。4.找出文中錯別字，并進行修改。5.在寫得不足地方，寫上你
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