部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第4課《三月桃花水》 (說(shuō)課稿)

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4三月桃花水一說(shuō)材1本課是一篇贊美了12讓理解3引導(dǎo)讓二說(shuō)法學(xué)分考慮本

方法閱再抓住段后的省略號(hào)引導(dǎo)孩三說(shuō)學(xué)程出課）

我生板書(shū)：又

學(xué)生重點(diǎn)體會(huì)讓學(xué)生抓“醒來(lái)們,想一想一千朵桃花就是一朵朵浪,那一學(xué)生從而達(dá)1這一問(wèn)題學(xué)生完全可以快速做出正確的回答，因此、4自然段，用“——”劃出表示聲音的劃出并示課件）讓學(xué)

的低語(yǔ)為指名讓平時(shí)比較好的我抓4這篇文章多處運(yùn)用修辭5說(shuō)話訓(xùn)練，回歸重點(diǎn)。

抓住一切可高表達(dá)能力。_1、6自然段，想象畫(huà)此一環(huán)節(jié)的教學(xué)我采用小組合作學(xué)習(xí)的形式。2、了解省略號(hào)的妙用。____；它看_（這時(shí)讓學(xué)生想象讀3,

愛(ài)文篇此總要重12四說(shuō)書(shū)是課水讓學(xué)

讀,感受文讓學(xué)生在自主合探究感受學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。

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