教科版六上科學教學計劃

教科版六上科學教學計劃一、學基本情況通過三年的科學學習大多數(shù)學生對科學課產(chǎn)生了濃厚的興趣已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不足之處上學期由于活動材料限制的原因有一部分教學內(nèi)容只是匆忙的走過場有些探究活動甚至根本就沒有開展導致學生的知識面受到限制影響了學生的科學素養(yǎng)的形成還有學生在活動的時候常常耗時低效不能很好地利用寶貴的課堂時間。二、教目標要求（一）科學探究1.培養(yǎng)學生科學的思維方法努力發(fā)展學生解決問題的能力使學生們在日常生活中親近科學運用科學把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。2.了解科學探究的過程和方法讓學生親身經(jīng)歷科學探究的全過程從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。3.繼續(xù)指導引導學生學習運用假設分析事物之間的因果關(guān)系注重實驗中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。4.培養(yǎng)學生利用書籍、網(wǎng)絡、報刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。（二）情感態(tài)度與價值觀1.保持和發(fā)展學生對周圍世界的好奇心與求知欲成大膽細心重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。2.培養(yǎng)學生親近自然欣賞自然珍愛生命的意識積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學生形成人與自然和諧相處的意識。3.培養(yǎng)學生的合作和交流的意識于爭辯的膽識學會尊重他人意見，合理的表達自己的見解。（三）科學知識1.掌握常用的機械和工具的特征，并能設計和制作機械和工具。2.觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)并設計和制造自己的橋梁體驗科學與技術(shù)結(jié)合的樂趣。3.了解能量以及能量的變化，并能在實驗操作中親自去感受。4.研究生物的多樣性，了解生物與環(huán)境之間的關(guān)系和生物之間的聯(lián)系。三、教分析本冊教材由機械和工具、形狀和結(jié)構(gòu)、能量、生物的多樣性四個單元組成，/

教科版六上科學教學計劃共32課。第一單元介紹了常用工具杠桿輪軸滑輪斜面的原理及在日常生活中的應用其是結(jié)合常用工具和實驗器材設置了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動，在探究活動中讓學生掌握各類機械和工具的特點和作用。第二單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點實驗材料的選取到各種不同的設計都能切實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力。第三單元介紹了電能水的三態(tài)變化太陽能以及他們之間的聯(lián)系學生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律使學生養(yǎng)成愛護大自然，保護環(huán)境的意識。第四單元本單元從研究校園里的生物開始著力研究動物植物各自的關(guān)系和動植物之間的聯(lián)系結(jié)合我們?nèi)祟愖约浩痖_展了生物之間的多樣性探究。四、教措施首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的時要充分利用空閑時間，認真學習科學課程標準、科學教材，認真鉆研科學教法學法，盡快成為一名合格的科學教師。結(jié)合所教班級所教學生的具體情況可能在課堂上創(chuàng)設一個民主諧、開放的教學氛圍以學生為課堂教學的主體設計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調(diào)動學生學習科學的積極性和興趣。充分利用好學校的科學實驗室可能的去科學實驗室上課到精講多練，多通過實驗引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲。注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內(nèi)，要將學生帶出教室，到大自然中去到社會中去將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程擴展到家庭和社會。五、教研究重點重視對學生典型科學探究活動的設計以探究為核心培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng)。通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力。六、教進度安排表/

教科版六上科學教學計劃周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周

時間9.1～9.59.8～9.129.15～9.159.22～9.2610.1～10.510.6～10.1010.13～10.1710.20～10.2410.27～10.3111.3～11.711.10～11.1411.17～11.2111.24～11.2812.1～12.512.8～12.1212.15～12.1912.22～12.26

教學內(nèi)容使用工具杠桿的科學杠桿類工具的研究輪軸的秘密定滑輪和動滑輪滑輪組斜面的作用自行車上的簡單機械抵抗彎曲形狀和抗彎曲的能力拱形的力量找拱形做框架建高塔橋的形狀和結(jié)構(gòu)用紙造一座橋電和磁電磁鐵電磁鐵的磁力電磁鐵的磁力神奇的小電機電能和能量電能從哪里來能量與太陽校園生物大搜索校園生物分布圖