2023-2024學(xué)年臺(tái)灣省臺(tái)南市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

shǎngwǔ

pìrú

xiāosǎ

mǐnjié

jiànkāng

suìdào

héxié

wèijiè

二、填空題2、下面帶點(diǎn)字讀音不正確的是（

）A．露面（lòu）B．削出（xuē）C．角色（jué）

D．挨罵（ái）3、辨字組詞。

沮(

)

崛(

)

緒(

)

嘹(

)

矚(

)

咀(

)

倔(

)

諸(

)

撩(

)

囑(

)

詛(

)

掘(

)

堵(

)

繚(

)

屬(

)4、根據(jù)句子意思寫出加“

”的詞的反義詞。

（1）人生有失敗，也有______。

（2）______的山林頓時(shí)熱鬧起來了。

（3）陶泥很柔軟，不像石頭那么______。5、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

要……不要……即使……也……雖然……但是……

不但……還……因?yàn)椤浴?/p>

1.我們中國(guó)孩子()生活在和平的環(huán)境中，()世界并不太平。

2.雨來能夠臉朝天在水里躺著，()不沉底，()要把小肚皮露在水面上。

3.這歌聲，()是聽?wèi)T了鳥叫的人()覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

4.救救孩子們，()和平()戰(zhàn)爭(zhēng)！

5.()這頓飯是我們自己做的，()吃起來特別香。6、寫出下列成語(yǔ)。

天(

)地(

)

月(

)人(

)

別有(

)(

)

(

)群(

)隊(duì)

房(

)屋(

)

何(

)何(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到天上去“盜”取火種。有一夭，當(dāng)太陽(yáng)車從天空馳過的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行?；鹕窈栈此雇兴购芫磁迤樟_米修斯，悄悄對(duì)他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”1．火神之所以這么說，是因?yàn)椋?/p>

）A．他不想讓宙斯胡亂地懲罰別人，加重自己的罪孽。B．他認(rèn)為普羅米修斯盜火之舉是正義的，是勇敢的。他非常同情普羅米修斯，不忍心看到他受到懲罰。2．文中的省略號(hào)表示（

）A．火為人類帶來的好處還有很多。B．表示聲音的延長(zhǎng)。C．為了引人深思。3．從上文的描寫可以看出宙斯是個(gè)什么樣的人？（

）A．雷厲風(fēng)行，說做就做。B．愛憎分明，忍受不了別人的背叛。C．霸道，冷酷無情。4．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）第1自然段中的“悲慘”不能換成“悲傷”。

(

)

（2）從第1自然段可以看出普羅米修斯其實(shí)很魯莽，不考慮后果。

(

)

（3）普羅米修斯“決心冒著生命危險(xiǎn)，到天上‘盜’取火種”。這句話可以看出普羅米修斯在盜火前，也不能確定會(huì)不會(huì)被宙斯懲罰。(

)

5．火神具有_______的特點(diǎn)。

6．畫“”的句子運(yùn)用了______的修辭手法，換一種說法：___________________。

7．把畫“﹏﹏﹏”的句子換成下面的句子，好嗎？為什么？

我可以忍受各種痛苦，但不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，不會(huì)歸還火種！

__________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答小題。重陽(yáng)節(jié)的傳說①很早以前，汝南有個(gè)叫恒景的人。他的家鄉(xiāng)瘟疫橫行，許多父老鄉(xiāng)親都病逝了，恒景的父母也在瘟疫中喪生。據(jù)說，瘟疫是家鄉(xiāng)汝河里的瘟魔作怪，恒景決定進(jìn)山向神仙費(fèi)長(zhǎng)房學(xué)習(xí)武藝，驅(qū)趕瘟魔，為鄉(xiāng)人造福。②恒景帶上一袋千糧上路了。他翻過了一座又一座山，蹚過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費(fèi)長(zhǎng)房。費(fèi)長(zhǎng)房交給恒景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝。恒景早起晚睡，披星戴月，冬練三九，夏練三伏，一練就是八個(gè)春秋，終于練成了一身好武藝。③這一天，費(fèi)長(zhǎng)房把恒景叫到跟前說：“明天九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領(lǐng)已學(xué)成，該回去為民除害了?！鄙裣蛇€送了恒景一包茱萸葉、一瓶菊花酒，并且密授辟邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。④九月初九那天，恒景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉?，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。隨后，恒景下山，獨(dú)自一守在村子里靜靜地等待著瘟魔的到來。天空飄來一片烏云，只見瘟魔就躲在烏云后面，他鳴鳴地怪叫著，嘴里不停地噴出一團(tuán)團(tuán)黑氣。恒景見瘟魔終于現(xiàn)身了，便迅速拿起茱萸葉蘸取菊花酒，灑在自己的身上，然后沖上前去和瘟魔展開了搏斗。瘟魔一聞到茱萸葉和菊花酒的氣味，頭昏腦漲，法力也大減了一半。幾個(gè)回合以后，瘟魔見勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身想逃。恒景對(duì)準(zhǔn)他的后背嗖地?cái)S出寶劍，哧的一聲就把瘟魔刺死了。從此汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。⑤此后每年的九月初九，人們都要舉行登高、

、

等活動(dòng)，來紀(jì)念鏟除瘟魔、為民除害的恒景。因?yàn)榫旁鲁蹙庞质侵仃?yáng)日，所以人們把這一天叫作“重陽(yáng)節(jié)”。1．聯(lián)系全文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入短文最后一個(gè)自然段的橫線上。

吃粽子插茱萸賽龍舟貼對(duì)聯(lián)喝菊花酒

2．請(qǐng)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

（1）披星戴月：_________________

（2）密授：______________________

3．請(qǐng)從文中找出你認(rèn)為神奇的地方，并作批注。

_____________________

4．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下故事的內(nèi)容。

_____________________

5．請(qǐng)結(jié)合故事的相關(guān)內(nèi)容，說一說恒景給你留下了怎樣的印象？

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

早上起床，冬冬發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，咳嗽得