醫(yī)院實習(xí)心得合集15篇

第第頁醫(yī)院實習(xí)心得合集15篇醫(yī)院實習(xí)心得1

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個盼望的誕生。20__年的夏天，這是我進入石大的第一個暑假，秀麗的石大，承載著我的幻想——去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問充電，而實習(xí)的過程是全部課本不能賜予的，短暫的暑假便來到__醫(yī)院(原__醫(yī)院)實習(xí)。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的同學(xué)來說，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開頭。來到醫(yī)院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生!

看起來很簡潔的護理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐煩地給我講解著關(guān)于護理的學(xué)問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

我?guī)椭o士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，嫻熟地把握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。

最終有了我實習(xí)的機會，想著護士囑咐我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，當(dāng)心翼翼地扎入病人的血管中。觀察管中有回血，一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順當(dāng)!

護士在休息的時候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震動，不免開頭崇敬這些平凡的護士們。

20__在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用布滿期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生，立刻讓我感到醫(yī)生的宏大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的重要性，他的細心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣細心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。我覺得護理工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1.思想素養(yǎng)：要教育和培育每一個護理人員喜愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立堅固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心謹慎，仔細負責(zé);要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛惜集體，愛惜公物。

2.專業(yè)素養(yǎng)：護理人員要對病人極端負責(zé)，看法懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛護病人，把握病人的心理特點，賜予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確、平安、準(zhǔn)時，精益求精;要有敏銳的觀看力，擅長發(fā)覺病情改變，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機靈敏捷，又要在搶救中靈敏、精確、堅決;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐煩，要有針對性地做了病人的思想工作，增添其向疾病做斗爭的士氣和信念;保持穿著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴厲?仔細。

3.科學(xué)素養(yǎng)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細把握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必需留意在實習(xí)中積累豐富的臨床閱歷，要把握嫻熟的技術(shù)和過硬的本事;要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要擅長總結(jié)閱歷，不斷控索，開展討論，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護理事業(yè)的進展;要主動努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)問，拓寬自己的學(xué)問面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)當(dāng)充分熟悉到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)當(dāng)具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有肯定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的力量，主動為醫(yī)學(xué)的將來作出奉獻。

新的學(xué)期開頭了，新一輪對醫(yī)學(xué)學(xué)問的汲取和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力：加油——對全部的人說!

然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。在以后這3年半的高校學(xué)習(xí)中，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，還會豐富我其他方面的學(xué)問，實習(xí)后才發(fā)覺，學(xué)問是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的學(xué)問，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，盡量能修兩個學(xué)位，而且，肯定要多多的實習(xí)，將理論學(xué)問化為真正的力量，盡自己最大的力量，努力，完善自己的學(xué)問儲量，完備自己的生活，高校說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

我想，假如有機會的話，以后每個假期我都要上工地實習(xí)，多學(xué)點課本上學(xué)不到的學(xué)問。那才是真正的財寶。

醫(yī)院實習(xí)心得2

從剛踏入省二院到如今已經(jīng)快一個月了，我覺得自己特別幸運，遇到的人和事都讓我感到特殊暖和和感動，同時也帶給我許多自信和啟發(fā)。睡眠中心的工作主要是為一些有心理疾患的人們供應(yīng)相應(yīng)的專科護理以及心理護理，并給患者做相應(yīng)的物理治療等。也就是在這每天的工作與交談中，我對他們好多人都有了深刻的印象和了解，他們中間年齡不同，職業(yè)不同，背景不同，經(jīng)受不同，他們相同的都是擁有一顆想要恢復(fù)健康的心。

7月16號，對于我來說是特別的一天，我跟著薛東潤老師用一個小時的下午時間為參加的十名患者做團體治療，在輕松愉悅的氣氛之下，大家互相傾訴，互相鼓舞，而這些我都看在眼里，也讓我一個實習(xí)生莫名的感動和備受鼓舞。薛老師帶著大家在工娛治療室的空地用凳子圍成一個圈，圍坐在一起，先是每個人做自我介紹，之后大家一起做嬉戲，在一輪又一輪的團隊嬉戲中，大家也都放下了心中的芥蒂，情愿放開心扉，打開自己的內(nèi)心世界。記得印象最深刻的是嬉戲中有一位姑娘輸了，她給我們朗誦了一首《你是人間的四月天》，當(dāng)她深情并茂地朗讀完這首詩后有感而發(fā)，想送給我們每個人一句話，但是不知怎的，她淚如雨下，哽咽的說不出:“我想說……不管大家……盼望，不管大家……不管遇到什么困難……都要好好地”，那一刻我突然充分理解到她心中的孤獨和她想要的那份頑強，她原來在生活中是不愿與人交談的，更別提參與什么團體活動了，這次他能有這樣的感受，我更加為她心疼，盼望她以后能更加頑強。還有一位年輕的高校生說他患病后的各種苦痛，在場的每個人聽了都很是為他難受。但他如今已經(jīng)好多了，也真心的感謝我們這些關(guān)心他的醫(yī)生護士們，同時還說“要多助人為樂，多關(guān)心他人，由于多一分關(guān)心就是多收獲一份歡樂”，他還立誓以后畢業(yè)了，要以更加主動陽光的心態(tài)來回報社會，我們在場的全部人都為他的正能量點贊。還有一位叔叔他是我們病區(qū)“早起晨跑”的發(fā)起者，每天早晨帶著病區(qū)的其他病友們一起晨跑熬煉，他說:“增加體育熬煉，就能夠有效改善抑郁心情，同時要以更加主動的看法和行為來面對疾病，協(xié)作好醫(yī)生護士們的工作，信任自己也信任大家肯定能共同戰(zhàn)勝病魔”。這位叔叔說完，現(xiàn)場響起了經(jīng)久不息的掌聲。

大家就這樣打成一片，互相傾訴，互相鼓舞，最終薛老師放了一首《稻香》在奇妙的歌聲中，我們結(jié)束了意猶未盡的團體治療。就像歌詞中說的“珍惜一切，就算沒有擁有”，感恩我來到了這個科室，每天看著這些跟我同齡或者是跟我家人同齡的人們，感受到他們的苦痛，我信任在他們的內(nèi)心深處渴望健康，我也想力所能及的賜予他們暖和和關(guān)心，賜予他們有用的健康學(xué)問。我在這里學(xué)到了學(xué)校中學(xué)不到的東西，看著我的老師跟他們親切、自然的坐在一起交談、玩嬉戲、那些本來飽受病魔困擾，不曾微笑的人們臉上都洋溢出了久違、真摯的笑容，而我老師似乎跟他們每個人都談得來，帶著著他們一起輕松開心的做嬉戲，看著她，我突然覺得她好優(yōu)秀，好秀麗，我也渴望像她一樣，將來做一名被人需要，有價值的護士，能夠有力量關(guān)心更多的人走出逆境。

醫(yī)院實習(xí)心得3

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個盼望的誕生。200#年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，秀麗的石大，承載著我的幻想——去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習(xí)。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的同學(xué)來說，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開頭。來到醫(yī)院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生!

看起來很簡潔的護理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐煩地給我講解著關(guān)于護理的學(xué)問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

我?guī)椭o士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，嫻熟地把握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。

最終有了我實踐的機會，想著護士囑咐我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，當(dāng)心翼翼地扎入病人的血管中。觀察管中有回血，一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順當(dāng)!

護士在休息的時候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震動，不免開頭崇敬這些平凡的護士們。

20xx、x、xx在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用布滿期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生，立刻讓我感到醫(yī)生的宏大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問的重要性，他的細心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣細心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。

我覺得護理工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：

1.思想素養(yǎng)：要教育和培育每一個護理人員喜愛護理工作，獻身護理事業(yè)，樹立堅固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為典范，發(fā)揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心謹慎，仔細負責(zé);要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結(jié)協(xié)作，愛惜集體，愛惜公物。

2.專業(yè)素養(yǎng)：護理人員要對病人極端負責(zé)，看法懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛護病人，把握病人的心理特點，賜予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確、平安、準(zhǔn)時，精益求精;要有敏銳的觀看力，擅長發(fā)覺病情改變，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機靈敏捷，又要在搶救中靈敏、精確、堅決;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐煩，要有針對性地做了病人的思想工作，增添其向疾病做斗爭的士氣和信念;保持穿著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴厲?仔細。

3.科學(xué)素養(yǎng)：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細把握本學(xué)科基本理論，每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必需留意在實踐中積累豐富的臨床閱歷，要把握嫻熟的技術(shù)和過硬的本事;要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要擅長總結(jié)閱歷，不斷控索，開展討論，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護理事業(yè)的進展;要主動努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)問，拓寬自己的學(xué)問面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

醫(yī)院實習(xí)心得4

實習(xí)，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔(dān)心，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來到了__醫(yī)院，開頭了我的實習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個同學(xué)變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)力量差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

如今我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我查找熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關(guān)心，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

如今對于“實習(xí)”，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得學(xué)問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師溝通isveryimportant!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

一、理論學(xué)問的問題：以前當(dāng)?shù)氖冀K是同學(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的學(xué)問，雖然考試考了那么多次，但如今我的學(xué)問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才熟悉到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的腳印，當(dāng)時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

二、角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開頭，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

三、膽魄的熬煉。面對病人，特殊是外科的病人，見到血是常常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當(dāng)心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標(biāo)，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。

四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。

五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和!

總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，許多缺乏之處需要改良，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。

醫(yī)院實習(xí)心得5

時間飛逝，內(nèi)科實習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)支配也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟識適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的勝利興奮，我們失敗了會鼓舞我們。老師的仔細負責(zé)，像伴侶般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時老師還會常常結(jié)合病例給我們支配小講課，讓我們形象深刻的記住宅學(xué)的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的其次站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本把握了一些常見病的護理及基本操作。按時參與醫(yī)院支配的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;主動協(xié)作醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;仔細執(zhí)行靜脈輸液……

經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧?？傊?，在內(nèi)科實習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是同學(xué)，我的力量有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實我的學(xué)問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。

在實習(xí)過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)懷病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算、有重點，護理工作有措施、有記錄。

醫(yī)院實習(xí)心得6

在門診西藥房的實習(xí)過程中分別把負責(zé)劃價，取藥和詢問的都擱開了這樣也便利了患者。西藥是藥品的主力。同時也意味著門診處的工作非常繁忙辛苦。取藥是體力活也是我剛來的時候所做的第一件事。由于藥房的藥品多理所當(dāng)然的柜子也多了所以當(dāng)我第一天拿了處方去找藥品時簡直就是東找西找的而患者又不能等太久不由得自己的心里有了苦惱而老師又在催藥，有時候一不當(dāng)心把藥品的規(guī)格拿錯了還會受批判。在這里經(jīng)常是連喝水上廁所的時間就沒有。早上來的第一件事就是清理和擺放藥品。這樣一來加以熟識也可以了解藥品的理化性質(zhì)和藥理作用以及不良反應(yīng)等。后來通過漸漸的熟識之后知道了藥品放在那里取藥也就簡單多了也不會拿錯了。

接下來的日子就在西制實習(xí)了。一進去的時候就在幫他們折維生素E霜等的紙盒子和包裝產(chǎn)品。有時候邊看他們做試驗邊學(xué)習(xí)，還做了軟膏系列"抗菌消炎等從而把我們學(xué)的藥劑學(xué)學(xué)問應(yīng)用了進一步了解了藥品的制作流程。

多了半個月后就學(xué)著劃價，這個工作是要特別謹慎和仔細的。要會看處方，要看清處方上藥品的規(guī)格和劑量。要留意是不是精藥品和醫(yī)學(xué)專用藥品。由于這些都要和一般藥品擱開劃價還要求不能劃到一起。需要是精二""處方。有一次我在給患者劃價就消失了過失被老師批判了。從而也熟悉到了作為醫(yī)院的工作人員到處馬虎不得?？隙ㄒ屑氄J真。

有了西藥房的基礎(chǔ)外我在內(nèi)藥房和外藥房實習(xí)就簡單多了。在這兩個藥房中也是忙的不亦樂乎。由于患者教多。每天我都在用車子發(fā)藥，每次都是長長的紙給我去發(fā)。發(fā)好了經(jīng)過核對了還得去送到護士那里。這個工作也是很嚴謹?shù)囊褦?shù)量搞清晰還得留意藥品的有效期。

感謝醫(yī)院的老師們能讓我學(xué)到許多學(xué)問。短短的幾個月的醫(yī)院實習(xí)結(jié)束，最終可以揣了一口氣了，想想這么多天的勞碌才知道藥學(xué)工作的不易，我覺得藥學(xué)工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)：藥學(xué)人員要對病人極端負責(zé)，看法懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛護病人，把握病人的心理特點，賜予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確、平安、準(zhǔn)時，精益求精;要有敏銳的觀看力，擅長發(fā)覺病情改變，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機靈敏捷，又要在搶救中靈敏、精確、堅決;做好心理護理，要求語言親切，解釋耐煩，要有針對性地做了病人的思想工作，增添其向疾病做斗爭的士氣和信念;保持穿著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁，對工作嚴厲?仔細。

醫(yī)院實習(xí)心得7

這幾天的見習(xí)讓我明白的最大的道理就是，醫(yī)生很辛苦，很宏大。由于辛苦所以宏大，由于宏大所以辛苦。

醫(yī)生，其服務(wù)對象就是病人。生病的人，無論他們貧困富貴，高尚卑賤，禮貌粗魯，年輕年老，他們的身體健康就是醫(yī)生唯一的牽掛。在兒童醫(yī)院查房期間，住院醫(yī)師(交大的討論生學(xué)姐)在主任詢問時把病人的各項指標(biāo)特殊嫻熟的報出來，連孩紙吃了什么排了多少心情好不好都描述一番。。而學(xué)姐管的還不止一個病床。這樣的關(guān)切連家長都難以做到吧。但，這是對醫(yī)生的基本要求。你要是對著單子讀導(dǎo)師確定立馬讓你滾回家。

我始終都有這樣一個想法，身體發(fā)膚，授之父母，只有自己才要對自己的身體負責(zé)，老天將要它收回醫(yī)生能奈之若何?何必做這種強留。更何況有人暴飲暴食有人放縱無度糟蹋身體，何苦醫(yī)生為他們操勞?

然而，沒有為什么。

你不能埋怨病人為什么會得病，他們也不想的。

兒童醫(yī)院里的環(huán)境不是很好，設(shè)備很舊，醫(yī)院人許多，吵吵鬧鬧空氣也不好，匆忙忙忙的人們在為他們的身軀的疾病奔波著焦慮著。會不會有上帝懸于天空望著他們微笑著?？蓢@人世，遇上了疾病，全部的華麗辭藻通通蒼白。

這幾天的見習(xí)工作大致如下：第一天在預(yù)檢臺和護士掛號，然后去自助掛號機那里幫助。其次天去影像科看各種機器和一些片子。第三天去兒保，先是智力測試然后是兒保門診。第四天外科，看了一下查房。第五天腎臟科，也是查房和抄單子。

醫(yī)生的確辛苦，大事小事一大堆。還有漫長的培育周期，快到30了的住院醫(yī)生還沒有畢業(yè)，很少雙休日，一周80多個小時的工作量，連續(xù)30多個小時的工作強度。這是真的。不要說我只看到片面，這就可能是我或者我的同學(xué)以后面臨的生活。必定要走的路。

由于辛苦所以宏大。不是每個人都能做到醫(yī)生這樣子。醫(yī)院的確會有點惡心。腎臟科小伴侶們身上插了各種管子，急診撞車的小孩子血肉模糊，醫(yī)生也是人，能淡定處理，的確很宏大。

由于宏大所以辛苦，性命相關(guān)，人之冗雜，必定辛苦。

這幾天關(guān)注到的無外乎身體，錢的問題。在自助掛號機服務(wù)的時候，看到一個家長查看住院費用，寫著已花費11萬九千多，小孩子在NICU(重癥兒監(jiān)護)住著，才誕生3個月。他的表情無法形容。

我們在社會上，做什么都用到身體，買衣服為了身體，接吻結(jié)婚用到身體，在地鐵站里匆忙奔跑用到身體。當(dāng)你從醫(yī)學(xué)角度看你的身體時，會發(fā)覺它是一個多么實際的東西。比方說，不存在明眸皓齒，曼妙的身軀，艷麗的雙唇等等辭藻，這只是由于比例合適體征健康在你大腦皮層感覺到了美妙的印象。相應(yīng)的，你會想到身體有多少骨骼，腰細的人她的髖關(guān)節(jié)什么的會比較小之類。。

而我們奔波，為了面包。存下錢以在必要的時候挽救生命。治病花錢的問題越來越尖銳，大家為了這個爭吵不休。醫(yī)生也會為了收入問題埋怨。

當(dāng)醫(yī)生會讓我了解現(xiàn)實，見識到這個世界有多么樣的形形色色的人。

但是，我覺得，我會更了解什么是精神層面的東西，什么是真正的和善，什么是真正應(yīng)當(dāng)追求的。當(dāng)面臨生死，有人淡定有人樂觀，當(dāng)面臨災(zāi)難，有人選擇拋棄有人選擇相守不離，面臨人生的不公，有人計較有人豁達。這些選擇無可厚非，卻顯出云泥之別。

我們爭什么呢?

我始終在為學(xué)醫(yī)糾結(jié)著埋怨著，我明白了，無論最終我當(dāng)不當(dāng)醫(yī)生，都應(yīng)當(dāng)敬重這個職業(yè)喜愛這個職業(yè)。醫(yī)生的心如明鏡，看透世間百態(tài)，醫(yī)生的心如仆人，為每個受苦的人操勞。

我是個憧憬自由，比較個人主義的人，但是既然選擇了這個行業(yè)，就該放低自己心系蒼生，舍己為人不計名利。

醫(yī)院實習(xí)心得8

20xx年暑假，我?guī)е鴮W(xué)校的暑期社會實踐介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開頭了我為期一周多的暑期見習(xí)的旅程。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的同學(xué)來說，根本就還沒有涉及任何有關(guān)醫(yī)學(xué)的專業(yè)學(xué)問，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開頭。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

院長了解我的狀況之后，覺得我應(yīng)當(dāng)全面的對醫(yī)院的各種科室進行了解最好，所以我先后在外科、藥房、護理…各方面進行了不同時間的見習(xí)。鏡中的我，穿著潔凈雪白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生!不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負擔(dān)。

帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習(xí)生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨。看起來很簡潔的護理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐煩地給我講解著關(guān)于護理的學(xué)問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。最終在時間的磨練下慢慢地開頭“快”起來

環(huán)境熟識之后，我?guī)椭o士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，跟她學(xué)習(xí)了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生始終在給我強調(diào)“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。說不準(zhǔn)以后的醫(yī)學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改良一下，呵呵!

還有一個外科手術(shù)，縫合傷口?？粗t(yī)生漸漸的把傷口洗潔凈，再一點點去除淤血，最終進行縫合。其間假如任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設(shè)想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會是如此的嚴峻。所以在接下來的換針?biāo)?、拔針頭的操作中我都非常的當(dāng)心謹慎。突然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”。

見習(xí)8天，讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的穩(wěn)固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重如今校那些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受知識害慘了同學(xué)，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆啊。

每一個醫(yī)院的門口都有各種“微笑服務(wù)”的宣揚標(biāo)語。這讓我想到了許多。眾所周知.建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆下載之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界絢爛的風(fēng)景.其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把特別制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假如我是一位病人，我會毫不遲疑地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人每天都能感受暖和，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。

“微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不擅長與人接粗是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水，感覺我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)當(dāng)是得心應(yīng)手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。真的，我告知自己要強，只有強，才會讓自己在任何病患面前得心應(yīng)手、游刃有余。

在郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院見習(xí)的這幾天，更是讓我明白了很多醫(yī)生的準(zhǔn)則，這是每個醫(yī)學(xué)事業(yè)工都應(yīng)當(dāng)牢記在心的：生是一個很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。醫(yī)生也同樣應(yīng)當(dāng)具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有肯定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的能力，主動為醫(yī)學(xué)的將來作出奉獻。

20xx年八月九號當(dāng)我最終一次走進病房時，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔(dān)，多了一份勸慰;少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠.在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認仔細真做事，提高自己與人溝通的力量，建立良好的護患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻自己的力氣。

新的學(xué)期開頭了，我開頭了我的其次年醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)生涯，對于醫(yī)學(xué)學(xué)問的汲取和總結(jié)也拉開序幕，我會投入百分之百的努力，爭取做得更好。

醫(yī)院實習(xí)心得9

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬胸外科的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得亦不。

在胸外科實習(xí)期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同事，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，看法良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高思索、解決問題、工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過X個月的實踐我嫻熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治；把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)、通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)！

醫(yī)院實習(xí)心得10

經(jīng)過周密的復(fù)習(xí)以及緊急的考試，最終迎來了令人輕松開心的s暑假生活。并且在這次暑假中我又一次參與了社會實踐。

社會實踐是每一位高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中穩(wěn)固學(xué)問，社會實踐又是對每一位高校生、畢業(yè)生學(xué)問的一種檢驗。在這期間讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問，開闊了視野又增長了見識，為我們進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的

的學(xué)問，還要不斷地從生活中、實踐中學(xué)習(xí)其他的學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，呈現(xiàn)自己的才能和膽識，并且奉獻出自己的力氣。

對于我這個只有一年半學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)經(jīng)受的同學(xué)來說，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開頭。每次到醫(yī)院去實習(xí)，我對一切都感到新奇和畏懼，感到一切都布滿了奇怪???與挑戰(zhàn)，即使自己曾經(jīng)以病人的身份到過此地。我清晰地知道當(dāng)我穿上白大褂，自己就不僅僅是一個同學(xué)了，而是一個減輕病人苦痛，最大限度地恢復(fù)患者生理功能的康復(fù)技師，每當(dāng)我看到康復(fù)人員在康復(fù)過程中因牽引、拉伸而痛苦顯得扭曲的臉時，心中布滿哀痛與難受，我多么想創(chuàng)造出更好的技術(shù)和手法即能減輕康復(fù)人員的痛苦又能到達康復(fù)效果。我信任經(jīng)過幾年或者幾十年這項技術(shù)會得到改善。

在實習(xí)期間，我熟悉到了醫(yī)患關(guān)系的重要性。醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與康復(fù)人員在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。有名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過，每一個醫(yī)學(xué)行動兩類兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣泛地說，醫(yī)學(xué)團體的社會，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系。這段話精辟地說明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度進展更加擴充了這一概念?！搬t(yī)”已由單純醫(yī)學(xué)團體擴展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工；“患”也由單純求醫(yī)者擴展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系。在今后的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)足專業(yè)學(xué)問，也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系。

經(jīng)過這幾次社會實踐為我自己積攢了許多閱歷和學(xué)問，我會不斷努力，將在自己將來的職業(yè)道路上為更多的人供應(yīng)關(guān)心，關(guān)心他們早日擺脫病痛的熬煎。

醫(yī)院實習(xí)心得11

為了更好的了解本專業(yè)，學(xué)習(xí)工作中的技巧，更好地適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，我參與了暑期社會實習(xí)，這是我第一次參與社會實習(xí)，我明白高校生社會實習(xí)是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參與社會實習(xí)活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。

近一個月的社會實習(xí)，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實習(xí)加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的`距離，也讓自己在社會實習(xí)中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

我們見習(xí)生都和醫(yī)生們一樣按時間上下班，早上是8：00到12：00，下午2：30到6：00，聽從醫(yī)院的一切規(guī)章制度。我前二周上午都跟著醫(yī)院老師做理療，學(xué)習(xí)各種儀器的操作方法，如生物反饋，這是當(dāng)前的縣進儀器，效果顯著。下午學(xué)習(xí)OT，把握一點操作技巧。后兩周是跟著主任學(xué)針灸，學(xué)習(xí)常用的穴位和一點針灸的方法。下午學(xué)習(xí)PT，常用的學(xué)問運用，及相關(guān)操作。其中除了操作技巧外，就是醫(yī)患的溝通，這也是一種相當(dāng)重要的技巧。

當(dāng)然我在實習(xí)中得到很多的感悟!

一、掙錢的辛苦

成天在醫(yī)院辛辛苦苦上班，每天面對的都是病人，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來做每一項工作掙錢真的很不簡單!剛參與工作的學(xué)長的工資也只夠日常所需吧!所以生活費得用在有意義的地方。

二、人際關(guān)系

在這次實習(xí)中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別冗雜，但是詳細多么冗雜，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和獨特，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實習(xí)中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實習(xí)中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。尤其是面對我們的病人，他們原來由于生病生理和心理就有困難得克服了，我們更需耐煩和愛心，細心了。最好能知道病人的脾性，尤其是剛參與工作的以后的我們。

三、“管理者”的管理

在醫(yī)院里邊，有許多的“管理員”，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的“管理”如主任，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!

四、自強

俗話說："在家千日好，出門半"招"難!"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護!那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強!凡事都要靠自已!如今，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已!自己聯(lián)系醫(yī)院，自己找房子，租房子，日常的生活起居等等。

五、熟悉來源于實習(xí)

一切熟悉都來源于實習(xí)。實習(xí)是熟悉的來源說明白親身實習(xí)的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實習(xí)的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實習(xí)的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實習(xí)對熟悉的確定作用，熟悉對實習(xí)具有巨大的反作用。熟悉對實習(xí)的反作用主要表如今熟悉和理論對實習(xí)具有指導(dǎo)作用。熟悉在實習(xí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對性，可以對實習(xí)進行指導(dǎo)。實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。

只學(xué)不實習(xí)，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實習(xí)相結(jié)合。另一方面，實習(xí)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實習(xí)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實習(xí)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實習(xí)中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

醫(yī)院實習(xí)心得12

我來實習(xí)醫(yī)院也有半個多月了，在這期間，不僅學(xué)會了理論與實踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認仔細真的工作。我始終信任這么一句話：人在做，天在看。所以，不管你身邊有沒有人在看，都要認仔細真的根據(jù)規(guī)范把每個治療項目做好。

剛進入實習(xí)單位，總有一種茫然得感受，對于臨床的工作比較生疏，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念。慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得狀況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富閱歷，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算得上是實習(xí)階段得一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

在實習(xí)過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作。實踐得及最終目得是培育各項操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，主動努力得爭取每一次得熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，主動主動地思索各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并能嫻熟的進行評定，常常進行病例商量，這些培育了我門組織、表達等各方面得力量。

在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的；真誠的為他們考慮；看法肯定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)當(dāng)留意的。比方；面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我實行理解的看法，并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的力量，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當(dāng)然，有些家屬的計較是很不行理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切根據(jù)規(guī)定做。這培育和增加了我門思索和工作得力量。

在這段短暫得實習(xí)時間里，我的收獲很多很多，假如用簡潔得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很精確和清楚得表達我門受益匪淺。我的實踐生涯還在連續(xù)，我信任在接下來的時間里我可以學(xué)到更多的學(xué)問。實習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

很感謝學(xué)院和實習(xí)醫(yī)院給了我這么好的實踐機會，也感謝各位代教醫(yī)生在工作勞碌之時，還要帶著實踐生，教育我們正確的方向；也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但相互學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好伴侶。雖然實踐時間持續(xù)不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實習(xí)工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)，還有一些活動的參加都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更主動主動得工作看法，更扎實堅固得去學(xué)習(xí)操作技能，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論學(xué)問，增加臨床工作力量，對以后的事業(yè)盡心盡責(zé)！

醫(yī)院實習(xí)心得13

寒假一到，我就被學(xué)校支配到了一家醫(yī)院實習(xí)，記得剛到醫(yī)院實習(xí)的時候，有點不適應(yīng)，感覺很累，但是經(jīng)過一段時間的適應(yīng)后，也就習(xí)慣了，每天都過的很充實，很滿意。

寒假在醫(yī)院實習(xí)期間，心情也挺沉重的，清晰的記得一對外地的中年夫妻，妻子肝癌晚期，可是經(jīng)濟條件不允許，只能自己回去等死，看著他們的眼神，我說不出自己心里的感受，只是覺得對于他們來說，辛辛苦苦大半輩子，大老遠跑來賺錢，最終錢沒賺到，卻得了如此重病，命運好像太狠了些?？墒俏覅s什么也幫不上，那位阿姨始終叫疼，只盼望以后她能過得沒那么苦痛，也盼望能有奇跡，雖然很渺茫，但是我們無力轉(zhuǎn)變一樣事情的時候，我們總是靠著盼望堅持下去。其實說實話在呼吸內(nèi)科實習(xí)的確有些壓抑，十之八九的肺癌，每次將結(jié)果告知家屬，每個人都有不一樣的神情，我無法去想象那是什么樣的一種感受，但我知道那真的對于家人而言是多么苦痛，我也知道他們可能想大哭一場，但是他們總能克制自己的心情，我知道他們是不想那個自己深愛的家人發(fā)覺，那些得了這個病的爺爺奶奶是不幸的，但是不管怎樣，他們有陪伴自己走過一生的老伴陪在身邊，我想他們也是美好的，祝愿他們，也祝愿全部遭受不幸的那些薄命人。

實習(xí)期間，接收了新病人，一個肺癌老人，老人家身體始終很好，只是最近兩月有咳嗽，最終檢查出來的了這么一種病，盼望他能戰(zhàn)勝疾病，始終健康下去。我每天的實習(xí)任務(wù)就是跟著主任查房，主任查房很仔細，也很耐煩地和我們講解各種疾病，主任對每個病人都是笑容滿面的，雖然對著我們她總是一臉的威武，但我知道她對病人是很親切的，也盼望主任永久快樂美好。查完房后，我還寫了份大病歷，我讓老師幫我看下，她會認真的幫我查看，有問題也會指出，有優(yōu)點也會表揚。老師說我是最勤奮好學(xué)的實習(xí)生，我感謝老師的鼓舞，盼望在之后的實習(xí)工作中能學(xué)更多東西。

寒假在醫(yī)院的實習(xí)使我這個高校生受益匪淺，積累了豐富的臨床閱歷，也讓我更明確了以后的奮斗目標(biāo)，那就是成為一名優(yōu)秀合格的白衣天使。

醫(yī)院實習(xí)心得14

時間過得飛速，突然意識到，這已經(jīng)是我在心外科實習(xí)的第七周了，下周就要出科了。從剛進臨床的迷茫到融入，生活無緒到有條不紊，工作疲乏不堪到漸漸適應(yīng)，這一系列的轉(zhuǎn)變讓我覺得，只要我們有自信，沒有什么是克服不了的。

心外科是我實習(xí)的第一個科室。這個科室專業(yè)性強，工作強度也很高，病人都比較危重，可以學(xué)到許多學(xué)問。我和在別的科室實習(xí)的同學(xué)溝通過，就舉一個很簡潔的例子，她說她所在的科室，能把腎上腺素放到過期，但是在心外科，可以說這是一個很常見的藥品了。我覺得我很幸運，我信任在第一個科室學(xué)到的學(xué)問，足以讓我在接下來的科室工作能夠簡單上手一些。

帶教老師們溫順而又親切，她們學(xué)問豐富，又擅長講解，每次都能夠清晰地為我們答疑解惑，使得我很快完成由同學(xué)到護生的角色轉(zhuǎn)變。有什么缺乏的地方，老師們耐煩指導(dǎo)，有一點小小的進步，老師們都會表揚我們，這對我來說是莫大的鼓舞。

我剛開頭做操作，完全專注于操作本身，整個過程悄悄無語。忽視了操作過程和患者的溝通溝通。后來老師告知我，宣教要貫穿于操作的始終。漸漸的，我也改掉了這個缺點。

通過這將近兩個月的學(xué)習(xí)，我基本把握了各種儀器的使用方法，危重病人的護理常規(guī)，各種常見病的基本護理技巧，及藥物的正確滴速和作用?；究梢酝瓿梢恍┖啙嵉牟僮骷夹g(shù)。

讓我感受最深的就是，溝通真的很重要。良好的溝通是一門藝術(shù)，它架起人與人之間信任的橋梁。在實習(xí)期間，我們不僅要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人。良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更富有制造性工作，護士不僅要關(guān)心患者恢復(fù)身體上的健康，還要關(guān)心和指導(dǎo)恢復(fù)患者的心理健康。

有一個患者給我的印象最為深刻。他是我第一次單獨去扎的留置針。在他床旁，我開玩笑問他，要是一次不能勝利怎么辦。他笑著說，沒關(guān)系，一次扎不上就扎兩次，兩次扎不上再扎三次。我不怕疼，你不要可怕，膽子放大，越緊急反而越扎不上。聽了他這番話，我瞬間淚目了。來自于生疏人，尤其是患者的鼓舞和信任，真的很讓人感動。很感謝他們對我的信任。正是這份信任，讓我能夠更加有信念，在將來做一名優(yōu)秀的護士。

上周休假回家之后，奶奶住院了。我去醫(yī)院照看了她兩天。奶奶住院的科室也有實習(xí)護士。在這兩天期間，我以一個患者家屬的身份，來看待實習(xí)生。看到實習(xí)護士兩次給奶奶抽動脈血，都抽不出來，我當(dāng)時很傷心。我當(dāng)時想，我作為實習(xí)生，去給病人做操作，假如由于我的操作技術(shù)不嫻熟，給病人帶來額外的苦痛，那他們的家屬確定也像我此刻