2023-2024學(xué)年廣東省汕尾市小學(xué)語文六年級期末高分預(yù)測試卷_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。

他wēifēnɡlǐnlǐn(

)地?fù)]舞著mùɡùn(

)走了過來。小héshang(

)眉頭擰成了ɡēda(

),因為沒有武器fánɡyù(

),jǔsànɡ(

)地蹲在地上。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是(

)A.薄片

刻薄B.喪失

沮喪C.參差

差距D.供品

供應(yīng)3、填入下面句中最恰當(dāng)?shù)囊粋€成語是()

每次參加學(xué)校精心組織的讀書活動,我們都________。A.應(yīng)接不暇B.游手好閑C.美不勝收D.受益匪淺4、下列詞語的字音、字形完全正確的一組是(

)A.參差(cāncī)

花蕾(huāléi)B.山間(shānjiàn)

次序(cìxù)C.干燥(gānzào)

吞沒(tūnmò)D.優(yōu)慮(yōulù)

斗蓬(dǒupeng)5、下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法,正確的一項是(

)A.《為人民服務(wù)》是從樹立正確的生死觀、學(xué)習(xí)精兵簡政和搞好團(tuán)結(jié)三個方面來論證觀點(diǎn)的。B.《匆匆》的作者是朱自清,文章是圍繞“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”來寫的。C.《北京的春節(jié)》和《藏戲》都是以時間為順序,以“總——分——總”的結(jié)構(gòu)形式布局文章。D.《十六年前的回憶》采用倒敘的手法,按照事情發(fā)展的順序依次回憶了被捕前、被捕時、被審時、被害后的情形。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

炕(

)稍(

)

律(

)栽(

)

坑(

)梢(

)

肆(

)載(

)

抗(

)悄(

)

津(

)戴(

)7、填空。

愛國之情是涌動在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國名將鄧世昌痛擊日寇,他“捐軀赴國難,_________”的愛國精神令人動容;文學(xué)家魯迅曾呼吁大眾“惟有民魂是值得寶貴的,__________,________”;我們也要記得陸游的“位卑___________”,和顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,為祖國的發(fā)展盡自己的一份力量。8、將下列句子改為陳述句。

①我們怎么容忍破壞紀(jì)律的人和事?

_______________________________________

②這么重的東西,我怎么拎得動呢?

_______________________________________

③王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?

_______________________________________9、閱讀理解。表里的生物(節(jié)選)越不許我動,我越想動,但是我又不敢,因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌上,我的眼睛就再也離不開它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了,也許自己有什么高興的事,他對我笑著說:“你來,我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動?!睕]有請求,父親就自動給我看,我高興極了,同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀,把表蓋撥開,我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個金黃色的齒輪,里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著,還被一層玻璃蒙著。我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是,過了一會兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1.選文中畫“______”的句子運(yùn)用了______描寫,從中可以感受到“我”______的心情。

2.父親主動給“我”看表,“我”很高興并且心跳加速的原因是什么?()A.“我”不知道父親的用意是什么,心里充滿了疑惑。B.“我”不知道怎樣感謝父親,心里既緊張又高興。C.“我”終于能夠看到表里的世界,滿足自己的好奇心了,心里既開心又激動。D.“我”既想看到表里的世界,又害怕看到后令自己失望。3.結(jié)合選文內(nèi)容,說說從中可以看出“我”是一個怎樣的孩子?

____________

4.“越不許我動,我越想動,但是我又不敢,因此很痛苦?!蹦阋惨欢ê妥髡哂幸粯拥慕?jīng)歷吧,請你寫一寫。

__________10、閱讀母親的純凈水一瓶普通的純凈水,兩塊錢;一瓶名牌的純凈水,三塊錢。真的不貴。每逢體育課的時候,就有很多同學(xué)帶著純凈水,以備在激烈的運(yùn)動之后,可以酣暢地解渴。她也有。她一直喝同一種牌子的純凈水。瓶子綠色的商標(biāo)上,一位大名鼎鼎的明星身著白衣——那大概也是名牌,笑嘻嘻地,好像在說:“這水味道不錯。”周二和周五下午有體育課,吃過午飯,母親就拿出一瓶,遞給她。她接過瓶子的時候,心里隱隱有點(diǎn)不安。家里的經(jīng)濟(jì)狀況不怎么好,母親幾年前就下崗了,在街頭賣零布,父親廠子不景氣,工資也不高。家里除了必備的幾件家具——還是父母結(jié)婚時的,什么也沒有,什么冰箱啦、電視啦都沒有。但是,她還是為那瓶純凈水高興。因為拿著它,在班里那些時髦同學(xué)面前,自己就不再覺得很丟臉。一次體育課后,同桌沒有帶純凈水。她很自然地把自己的水遞了過去?!拔?,你這水不像是純凈水啊?!蓖瑢W(xué)喝了一口,皺皺眉,咂咂舌說?!霸趺床皇??”她的心跳得急起來,“是我媽今天剛買的?!睅讉€同學(xué)圍攏過來:“不會是假冒的吧?假冒的便宜?!薄扒疲a(chǎn)日期都看不見了?!薄邦伾灿幸稽c(diǎn)兒別扭?!币粋€同學(xué)拿起來嘗了一口:“咦,像是涼白開呀!”大家靜了一下,都笑了。是的,是像涼白開。一瞬間,她突然清晰地意識到,自己喝了這么長時間的純凈水,確實(shí)有可能是涼白開。要不然,一向節(jié)儉的母親怎么會單單在這件事上大方起來呢?她當(dāng)即扔掉了那瓶水?!澳憬o我的純凈水,是不是涼白開?”一進(jìn)家門,她就問母親?!笆恰!蹦赣H說,“外面的假純凈水太多,我怕你喝壞肚子,就給你灌進(jìn)了涼白開?!蹦赣H看了她一眼,問:“有人說什么了嗎?”她不做聲?!疤搨危彼?,“明明是為了省錢,還說是為我好?!薄爱?dāng)然,這么做也能省錢?!蹦赣H仿佛看透了她的心思,又說,“你知道嗎?要是給你買純凈水,一星期兩次體育課,就得四塊錢,夠我們家一個月的水費(fèi)了,一年就是一百多塊錢。”她不得不在心里對自己說,母親是對的。自己是家里唯一的純消費(fèi)者,沒有能力掙錢,總有義務(wù)省錢。再說,喝涼白開、喝純凈水,對身體的確沒什么區(qū)別??墒窍氲酵瑢W(xué)們一張張嘲笑的臉,她還是感到莫名的委屈和酸楚?!坝型瑢W(xué)笑話你嗎?”母親又問。她點(diǎn)點(diǎn)頭?!澳悄懵犅犖沂窃趺聪氲??!蹦赣H說,“我們是窮。但是窮有什么錯?富也罷,窮也罷,都是日子的一種過法。窮人不見得可憐,富人也不一定高貴。再窮,也得看得起自己。要是看不起自己,心就窮了,那可就真窮了?!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上,她想明白了母親的話:窮沒什么。它不是一種光榮,也絕不是一種屈辱;它只是一種相比較而言的生活狀態(tài),是她需要認(rèn)識和改變的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件丑陋的衣衫,那么它就可能遮住了心靈的光芒。如果把它看做是一塊寬大的布料,那就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至,還可以把它當(dāng)做魔術(shù)師手中的那種幕布,用它變幻出絢麗多姿的未來。就是這樣。后來,她去上體育課,依然拿著母親給她灌的涼白開。也有同學(xué)故意問她:“里面是涼白開嗎?”她沉靜地看著問話的人,輕松地說:“是。”再后來,她考上了大學(xué),畢業(yè)后找了一個不錯的工作,拿著不菲的薪水。她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料,更不用說純凈水了。可是,她還是喜歡喝涼白開。她認(rèn)為,沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”。1.請根據(jù)短文內(nèi)容,梳理故事的情節(jié)發(fā)展,用簡要語言概括,并寫出“她”心情變化,完成下面的表格。事情的發(fā)展“她”的心情____不安、高興同學(xué)揭穿了她的純凈水只是涼白開。________釋然體育課依然帶涼白開,并一直喜歡____

2.文中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法,這樣寫有什么作用?

描寫方法:_______

表達(dá)作用:_______

3.閱讀短文,關(guān)注描寫母親語言的句段,從中你看到了一位怎樣的母親?

______

4.題目是《母親的純凈水》,讀了短文我們知道“純凈水”指的是涼白開,為什么不加引號?

______11、根據(jù)情境,完成對話。

元元:媽媽天天要我練習(xí)書法,馬上就要期末考試了

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