2023學(xué)年完整公開(kāi)課版教學(xué)設(shè)計(jì) howoldareyou

Lesson13Howoldareyou?榆關(guān)學(xué)區(qū)東桐葉小學(xué)周美嬌教材分析本課為冀教版小學(xué)英語(yǔ)第四冊(cè)Lesson13Howoldareyou?主要是介紹兩個(gè)新句型：①Howoldareyou?I’m

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yearsold.②Whenisyourbirthday?Mybirthdayis

______.教學(xué)目標(biāo)I.知識(shí)目標(biāo)：正確問(wèn)答句型：①②II.能力目標(biāo)：能理解并靈活運(yùn)用句型；

能正確說(shuō)出自己的年齡和生日，并與同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)交際。III.情感目標(biāo)：1.情感態(tài)度：重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使學(xué)生勇于進(jìn)行實(shí)踐，培養(yǎng)他們用英語(yǔ)做事情的能力。2.學(xué)習(xí)策略：注重學(xué)生之間的互助，培養(yǎng)他們的合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)：句型：①②教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)，采訪表教學(xué)步驟：一.GreetingT:Hello!Nicetomeetyou.AreyoureadyforEnglishclass?二.Revision:歌曲：twelvemonths(師生帶動(dòng)作唱歌）手操“January”to“December”.3.Game1<復(fù)習(xí)月份>:T:Lookatmymouth.Thenguessandsaytheword.②Game2<復(fù)習(xí)序數(shù)詞/基數(shù)詞>:根據(jù)月份，快速搶序數(shù)詞NewConcepts創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入（戴著過(guò)生日的帽子），介紹：Todayisaspecialday.It’smybirthday.I’mthirtyyearsold.”板書“I’m.....yearsold.”鞏固讀法：自然拼讀、拆分合成讀、大小聲互讀。組內(nèi)活動(dòng)：一條龍介紹自己的生日。由“I’mthirtyyearsold.”，引出“Howoldareyou？”板書句子，并鞏固讀法：拍手練習(xí)2遍；男女生競(jìng)讀練習(xí)；同桌間互相詢問(wèn)年齡。Todayismybirthday.引出“Whenisyourbirthday?”突破重點(diǎn)單詞When和birthday：自然拼讀法滲透語(yǔ)音；拆分合成讀；看見(jiàn)卡片大聲讀，看不見(jiàn)快速藏自己的嘴巴。句式：通詞解譯；動(dòng)作導(dǎo)讀；給動(dòng)作配音；速讀比賽。嘗試引出答語(yǔ)，找兩組介紹自己的生日。Practice組內(nèi)有一名學(xué)生當(dāng)小記者：詢問(wèn)他人的年齡和生日，并全班展示。用學(xué)過(guò)的單詞和句子編對(duì)話，選出最優(yōu)學(xué)習(xí)小組。

五.Summary:N1.三個(gè)“四會(huì)”單詞和N2.兩個(gè)句型六.Homework:詢問(wèn)父母的年齡和生日，并在生日那天送出自己最誠(chéng)摯的祝福。

教學(xué)反思本節(jié)課我創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課堂教學(xué)，熱身后引入新課是激發(fā)學(xué)生舉的有效途徑，也是一節(jié)課成功的關(guān)鍵。很好地為接下來(lái)的課授新知作了鋪墊。在新知學(xué)習(xí)中，我恰當(dāng)?shù)靥幚斫滩?，破解教材，突破重難點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生自主練習(xí)為的學(xué)習(xí)形式。我創(chuàng)設(shè)情境，以我今天為主線展開(kāi)，并貫穿始終，將本課兩部分內(nèi)容巧妙地結(jié)合起來(lái)，課堂氣氛嚴(yán)肅活潑，既創(chuàng)造了一種無(wú)意識(shí)、無(wú)壓力的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中受益，又使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，這對(duì)培養(yǎng)與提高他們用英語(yǔ)的事情的能力很有必要。1.同桌練習(xí)：結(jié)合本課內(nèi)容特點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)生合作意識(shí)，此練習(xí)方法簡(jiǎn)單易行，省時(shí)且效果較好，符合大班實(shí)情。2.編對(duì)話：使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的喜悅，獲得學(xué)習(xí)的成就感，并潛移默化地突破了顧重點(diǎn)。3.德育教育與英語(yǔ)課的巧妙結(jié)合。俗話說(shuō)，教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法。在以后的教學(xué)中，我要更注重突出個(gè)人能力的發(fā)展，使自己在課上更