2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市小學(xué)語文四年級(jí)期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)注音，寫出詞語。

yījiù(

)

léi(

)達(dá)

血yè(

)

yòu(

)兒

dàgài(

)

yǐ(

)子

qiú(

)饒

huàn(

)想二、填空題2、讀語段，在多音字正確的讀音上畫“√”。

（1）在元旦文藝演出中，他扮演的角（A．jué

B．jiǎo）色是孫悟空，因?yàn)闆]準(zhǔn)備好不小心露（A．lù

B．lòu）了馬腳，他趕緊摘下頭套，露（A．lòu

B．lù）出臉來。

（2）他把釘（A．dīng

B．dìng）子用力釘（A．dīng

B．ding）在墻上。3、給形近字組詞

嫩______

均______

莖_____

蝸_____

觸______

漱______

鈞_____

徑______

鍋_____

解______4、寫出下面詞語的反義詞。

屹立——(

)

愉快——(

)

相信——(

)

平坦——(

)

隱蔽——(

)

尖利——(

)5、在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(1)小姑娘(

)吃糖,(

)看一本厚厚的書。

(2)(

)我不認(rèn)識(shí)您,(

)還是想冒昧地給您寫信。

(3)你的信使我很難過,(

)為你的處境,(

)為你的心態(tài)。

(4)肖復(fù)興同學(xué)(

)沒有在這幾件有關(guān)畫畫的事上深受感動(dòng),(

)不能寫得這樣親切自然。6、補(bǔ)充完整詞語，再選詞填空。

一絲(

)(

)

從容(

)(

)

(

)(

)不安

空空(

)(

)

左(

)右(

)

不勝(

)(

)

（1）看他_____________的樣子，我猜這件事肯定是他做的。

（2）爸爸是個(gè)非常有責(zé)任心的人，對(duì)待工作_____________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文語段，完成下面練習(xí)。有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾（）花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一（

）獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿,投下一（

）濃濃的綠蔭。幾（

）春雨過后，到那里走走，你常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸果的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織??！織，織，織，織??！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。1．選擇合適的量詞，填入文段中括號(hào)里。（填序號(hào)）

A．派

B．片

C．場(chǎng)

D．株

2．從文段中可以知道，鄉(xiāng)下人家喜歡在_____種花，在_____種竹。

3．用“——”在文段中畫出一處擬人句。你從中體會(huì)到了作者怎樣的感情？

4．文中提到“一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫”，由哪些景物構(gòu)成了這幅風(fēng)景畫？寫在下面的橫線上。

_____

5．選文最后一句話中的“獨(dú)特、迷人”是什么意思？你怎樣理解這句話？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？

______四、散文閱讀8、閱讀短文，回答問題。童年童年是一首清新的小詩，是一曲歡樂的歌，是一幅五彩斑斕的畫！童年又像一條彎彎曲曲的小河，翻騰著朵朵綺麗的浪花，打開記憶的閘，便又一下狂涌而出……還記得草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候，我們追逐在廣袤的原野，不知疲倦地走著、跑著。累了的時(shí)候，就躺在草地上，賞落日余暉，看夕陽西下，沒有傷感，只在滿足的笑意中與明天相約，把小小的夢(mèng)想放飛天涯！依然記得在夏日的夜晚，月亮升起來了，柔和的月色灑滿了整個(gè)小院。我最喜歡這樣的時(shí)刻，美麗而寧靜，依偎在媽媽的懷里，聽媽媽唱起那動(dòng)聽的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，那歌聲輕得像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。這個(gè)時(shí)候，小院里便飄滿了芳香的音韻，我沉浸在如水的月色里，任思緒飛上星空！時(shí)至今日，那溫馨柔情的畫面一直印在我的腦海，烙在我的心田，在記憶中，如陳年老酒，越來越醇，越來越香…．．．依然清晰地記得，雪舞的季節(jié)，我們歡笑著嬉戲，任寒風(fēng)刺透胸膛，任雪花濕透衣背！滾雪球，打雪仗，為了留住這冬日的絢爛，我把希望全寄托在嬌媚的雪人身上！等把一切做到完美，我會(huì)心地笑了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！然而當(dāng)太陽升起，我歡呼著、奔跑著、崔躍著去看我的雪人，我禁不住呆了，心碎了，我的雪人，她們一個(gè)個(gè)憔悴得不成樣子！我哭著，喊著，一瞬間，淚水充盈了眼眶，模糊了我的視線……羨慕童年的我，可以開心地笑，可以盡情地哭。留戀那份時(shí)光，對(duì)人、對(duì)事，于我每分的稚嫩念想，我都賦予至真至純的情感！現(xiàn)在的我每每憶起，都會(huì)涌起一分感動(dòng)，每當(dāng)心情失落的時(shí)候，我便會(huì)用這分感動(dòng)去溫暖、撫慰受傷的心靈，驅(qū)趕那些無助與嚴(yán)寒…．．．1．第2自然段中的“草長(zhǎng)鶯飛”是________（季節(jié)）的景象。

2．在作者的童年記憶里，媽媽的歌聲是怎樣的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬____”畫出來。

3．作者重點(diǎn)寫了冬季里的哪些事來展現(xiàn)童年的快樂？________

4．長(zhǎng)大后的作者羨慕童年的自己，因?yàn)開_______。

5．在你的記憶里，童年生活帶給了你哪些快樂或煩惱？請(qǐng)寫一兩件事和大家分享一下吧！________五、語言表達(dá)9、口語交際。

星期天，小華在家復(fù)習(xí)學(xué)過的生字詞，媽媽看到后以“現(xiàn)在進(jìn)入了電腦時(shí)代，沒有必要重視漢字的學(xué)習(xí)”為由，讓小華做她剛買回