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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
2021年7月,鄭州遭遇特大洪澇zāihài(
)。幾天后,洪水zhújiàn(
)退去,街道上被泡壞的汽車hénɡqīshùbā(
)的,還有很多被沖毀的財物。面對這樣的bēicǎn(
)qínɡjǐnɡ(
),wánqiánɡ(
)的河南人民沒有退縮,他們在全國人民的ɡǔwǔ(
)和幫助下重建家園。二、填空題2、判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“最喜小兒亡賴”中的“亡”的讀音是wú,“亡賴”指的是小孩頑皮、淘氣。(
)
2.《琥珀》這篇課文是德國作家柏吉爾寫的一篇說明文,也叫科學小品。(
)
3.“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏?!钡囊馑际牵簯已乱呀Y百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏麗競放。(
)
4.“有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重只有幾千克?!边@個句子只用了作比較的說明方法。(
)
5.《江畔獨步尋花》的作者是唐代詩人杜甫,他與李商隱并稱“李杜”。(
)3、加偏旁成新字,并組詞。
耤____(
)____(
)
卜____(
)____(
)
奇____()____(
)4、讀句子,在括號里寫出加點詞的反義詞。
(1)所有的綠集中起來。(
)
(2)在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺。(
)
(3)給雨潤過的泥路,一定是涼爽又溫柔。(
)
(
)5、在括號填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。
1.當它們游戲時,就像一只旋轉的盤子,()被當?shù)氐娜藗儜蚍Q為“水中飛碟”。
2.而盜走整個島嶼,()能夠得到土樣,()還能得到更多的研究對象。
3.不過,造成小島失蹤的并()什么外星人,()一種巨大的星魚。6、將八字成語補充完整,并選擇填空(選序號)
A.尺有所短,_________。
B.差之毫厘,_________。
C.一言既出,_________。
D.機不可失,__________。
1.大丈夫
_______豈有反悔之理?
2.你們應該去,應該馬上去,因為_______。三、課內閱讀7、課內閱讀一個星期天,周恩來背著伯父,約了一個同學來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同:街道上熱鬧非凡,往來的大多是外國人。周恩來和同學一路上左顧右盼,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去,只見人群中有個女人正在哭訴著什么,一問才知道,這個女人的親人被外國人的汽車軋死了,她原本指望巡警局給她撐腰,懲處這個外國人,誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人,反而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰又敢怎么樣呢?大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢?這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所以,當修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時,就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1.選文主要寫了少年周恩來目睹了______________的事。因為這件事,他真正體會到了“________”這個詞語的含義,立下了“_______________”的遠大志向。
2.說一說你對文中“中華不振”的理解。
______________________
3.對比以下兩個句子,可以體會到①句的語氣更加強烈,更能體現(xiàn)出圍觀中國人的(
)
①圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰又敢怎么樣呢?
②圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在被外國人占據(jù)的地盤里,誰也不敢怎么樣。A.敢怒不敢言B.欺軟怕硬C.不明事理4.同學們,你們?yōu)槭裁炊x書呢?聯(lián)系生活實際寫一寫。
____________________四、散文閱讀8、閱讀放大你的優(yōu)點①一個窮困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。②“數(shù)學精通吧?”父親的朋友問他。③青年羞澀地搖頭。④“歷史、地理怎么樣?”⑤青年還是不好意思地搖頭。⑥“那法律呢?”⑦青年面露紅暈,窘迫地垂下頭。⑧“會計怎么樣?”⑨父親的朋友接連發(fā)問,青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長,連絲毫的優(yōu)點也找不出來。⑩“那你先把自己的住址寫下來吧,我總得幫你找一份事做呀?!鼻嗄晷呃⒌貙懴铝俗约旱淖≈?,急忙轉身要走,卻被父親的朋友一把拉住了:“年輕人,你的名字寫得很漂亮嘛,這就是你的優(yōu)點?。∧悴辉撝粷M足找一份糊口的工作,把名字寫好也算一個優(yōu)點?!鼻嗄暝趯Ψ降难劾锟吹搅丝隙ǖ拇鸢浮?哦,我能把名字寫得叫人稱贊,那我就能把字寫漂亮,能把字寫漂亮,我就能把文章寫得好看受到鼓勵的青年,一點點地放大著自己的優(yōu)點,興奮得他腳步立刻輕松起來。?從此,青年勤奮努力,堅持寫文章。數(shù)年后,青年寫出了享譽世界的經典作品,他就是家喻戶曉的法國著名作家大仲馬。?世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要說一點點放大它了,這實在是人生的遺憾。須知,每個平淡無奇的生命中,都蘊藏著一座豐富的金礦,只要肯挖掘,哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點的暗示,也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……1.寫出下列詞語的近義詞。
(1)期望——(
)
(2)羞愧——(
)
2.聯(lián)系上下文,解釋文中加點詞的意思。
家喻戶曉:____________
3.閱讀文章第①一⑦段,作者描寫青年和父親朋友的對話時,主要對人物進行了神態(tài)、______和____方面的描寫,從這些描寫中可以體會到青年越來越______。
4.下面對文章主要內容的概括最準確的一項是(
)A.青年時的大仲馬認為自己一無所長,父親的朋友指出他的優(yōu)點后,他受到了鼓勵,并放大了自己的優(yōu)點,最終成為了著名作家。B.青年時的大仲馬窮困潦倒、一無所長,父親的朋友發(fā)現(xiàn)并放大了他的優(yōu)點,最終他成為了著名作家。C.青年時的大仲馬認為自己一無所長,父親指出他的優(yōu)點后,他受到鼓勵,并放大了自己的優(yōu)點,最終成為了著名作家。5.下列對文中畫“
”的句子理解不正確的一項是(
)A.“金礦”指的是益人潛藏的能量、優(yōu)點、能力。B.只要善于挖掘自己的潛力,就有可能獲得成功。C.只要有一絲優(yōu)點就能成功。D.要善于捕捉和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,并加以利用,這樣才會成功。6.大仲馬從認為自己一無所長到成為著名作家,發(fā)生這種變化的原因有哪些?
______________
7.你最突出的優(yōu)點是什么?讀完這篇文章后,你會怎樣放大自己的優(yōu)點呢?
_____________五、語言表達9、口語交際實踐臺。
世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示:目前我國青少年的近視率居世界第一,小學生的近視率接近40%。眼睛是我們心靈的窗戶,在節(jié)奏日益加快的生活中,保護好視力是我們不可忽視的事情。我們在生活中要怎樣做才能保護好視力呢?請?zhí)岢鰞蓷l合理的建議:
1.___
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