2023-2024學年河北省辛集市小學語文六年級期末高分通關預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、在括號里填上正確的詞語。

在萬象更新的正月，由于新冠肺炎疫情形式y(tǒng)ánjùn(

)，jīnghuáng(

)的人們被恐懼煎熬著，全民迅速進入fángyù(

)階段，昔日繁華的大街空無一人，分外荒涼。二、選擇題2、下列加點字的字音有誤的一項是（

）A．璀璨（cu?）

威脅（xié）B．遨游（áo）

肆虐（nuè）C．耙地（pá）

鐵鍬（qiāo）D．蕎麥（qiáo）

閨女（guī）3、下列句子中，加點的成語或俗語運用不正確的一項是（

）A．我就直言不諱了，你這么做是不會有好結果的。B．這件事何必隱瞞，打開天窗說亮話吧！他遲早會知道的。C．老師對打架的兩個同學說：“一個巴掌拍不響，你倆都有錯。D．班長詭計多端，把我們班的義賣活動搞得有聲有色。4、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．瓜籐菜畦B．草蘋斗篷C．瀑布嘴唇D．樓梯宣鬧5、下列說法有誤的一項是（

）A．《竹節(jié)人》反映了物資匱乏的年代里兒童的童真童趣，表達了作者對美好時光的向往之情。B．《宇宙生命之迷》是圍繞“地球之外的太空中是否有生命存在”這一問題，按“提出問題——分析問題——探求結論”的順序來描寫的。C．《故宮博物院》按空間順序說明了故宮建筑群的規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一。D．《春日》看似是一首寫景詩，描繪了春日美好的景致；實際上是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、分清這些字，分別組詞。

聊(

)

霉(

)

乏(

)

貸(

)

寞(

)

柳(

)

莓(

)

眨(

)

貨(

)

漠(

)7、傾聽古人的愛國心聲：三國時期諸葛亮曾說：“____________________，_____________________。”魏晉時期曹植曾說：“__________________，____________________”。8、陳述句與反問句互換：

（1）這個故事使我感動得流淚。

改反問句：__________________

（2）我們怎么可以隨便毀壞自然資源呢？

改陳述句：_______________9、閱讀課文精彩片段，完成練習。董存瑞向四周一看，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀暗堡。這時候，嘹亮的沖鋒號響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。萬分緊急關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸸庹樟亮怂卿撹T一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖??！”1．“董存瑞舍身炸暗堡”這個英雄故事發(fā)生在哪個時期？（

）A．抗日戰(zhàn)爭B．解放戰(zhàn)爭C．朝鮮戰(zhàn)爭D．游擊戰(zhàn)爭2．文中畫“﹏﹏﹏”的部分說明了（

）A．董存瑞身體強壯。B．董存瑞意志非常堅定，視死如歸。C．導火索燒得很快。D．敵人的炮火十分猛烈。3．像董存瑞這樣的英雄，你還知道誰？請寫下他們的名字。（至少寫兩個）

_____________。10、閱讀。采花可校園花壇西邊的丁香叢里卻出現(xiàn)了一個不和諧的身影，這個身影鬼鬼祟祟的，不如道在做什么。雷厲風行的班長王寒冰正好經(jīng)過這里，他三步并作兩步走了過去，這不是和自己同班的淘氣包張明嗎？他居然在采丁香花。王寒冰怒喝一聲：“張明！住手！”張明被嚇了一跳。等看清楚來人是誰。他長吁了一口氣，恢復了平時淘氣搗蛋的模樣：“我以為誰呢，班長大人有何指教？”王寒冰看他一點兒都沒有意識到自己的錯誤，頓時氣不打一處來。張明看班長生氣了，就從花壇上跳下來說：“我是覺得花香，所以忍不住聞了聞，我先走了啊?！蓖鹾趺纯赡茏審埫鬟@么輕易地走呢，他拎著張明的衣領，直接去了班主任李軍老師的辦公室?！盀槭裁匆苫?？”老師問。張明紅著臉說：“我聽說丁香花泡茶能潤喉。我想送給老師保護嗓子。”“你早說呀，”王寒冰喊起來?！霸缯f我?guī)湍阋黄鸩砂?！”李老師感動之余，又忍不住教導他們：“老師謝謝你們，但不管是什么原因，采花都是不對的。再說，新鮮的丁香花是不能泡荼的喲?！薄鞍　币患鲇诤眯膮s荒誕的事情就這樣過去了，留下的是彌漫在空中的花香和濃濃的師生情。1．請在開頭加一段環(huán)境描寫，要與結尾相呼應。

________________________________

2．班長王寒冰的形象特點是________________。是從哪兒看出來的？用“_____”畫出一處相關語句。

3．在去老師辦公室的路上，淘氣包張明還會有哪些表現(xiàn)？請你補充一個情節(jié)。

__________________________________________11、綜合實踐。

楊絳曾說過：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒?！蹦阆矚g讀書嗎？有哪些好的讀書方法，說出來與大家分享一下吧！

____________________________________________12、習作。

題目：從此，我不再

提示：同學們，也許你曾經(jīng)因學習的壓力而放棄過；因朋友的誤會而苦惱過；因父