2023-2024學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)模擬提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xǐyuè

háomài

báozi

(

)

(

)

(

)jiǎnyuè

yùding

jiùwèi

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列對(duì)“鼎”字的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“鼎”字一共12筆，第一筆是豎折折。B．“鼎”讀dǐng，可以組詞“鼎盛”“大名鼎鼎”“銅鼎”等。C．“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。D．“鼎盛”中“鼎”字的意思是正當(dāng)，正在。3、下列帶點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一組是（

）A．做任何事情都不能走馬觀花，草草了事B．作為一名優(yōu)秀的科學(xué)工作者，要善于從司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)特別之處。C．他的棋藝確實(shí)高明，我甘拜下，自愧弗如。D．新的教育理念要求老師循循善誘，不能用相同的辦法對(duì)待所有同學(xué)。4、下列詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字?jǐn)?shù)量統(tǒng)計(jì)不正確的一項(xiàng)是（

）A．百練成剛積勞成疾蜂涌而至精兵簡(jiǎn)政（3個(gè)錯(cuò)別字）B．獨(dú)出心裁見(jiàn)微知著蕭然起敬卓有成效（1個(gè)錯(cuò)別字）C．觸內(nèi)旁通司空見(jiàn)貫鋪天蓋地目澄口朵（4個(gè)錯(cuò)別字）D．革故鼎新與世隔決美不盛收集思廣義（2個(gè)錯(cuò)別字）5、不是用文章中的主要人物作題目的是（

）A．竹節(jié)人B．軍神C．少年閏土D．狼牙山五壯士三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、形近字組詞。

絞(

)貨(

)模(

)踢(

)褐(

)

皎(

)貸(

)漠(

)剔(

)揭(

)7、積累填空。

（1）“你唱歌五音不全，很難聽(tīng)?。　边@句話中的“五音”在古代是指：_________、_________、_________、徵、_________。成語(yǔ)“五彩班斕”中的“五彩”在古代是指_________、_________、_________、白、_________這五種顏色。

（2）春天，公園里春風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人覺(jué)得那百花盛開(kāi)、姹紫嫣紅的景象都是由春風(fēng)點(diǎn)染而成的。時(shí)我們不禁想起了宋代詩(shī)人朱熹寫(xiě)的古詩(shī)《春日》中的詩(shī)句：__________________，__________________。當(dāng)我們看到氣勢(shì)磅礴、蜿蜒的黃河時(shí)，不禁會(huì)想起劉禹錫的詩(shī)句：__________________，__________________。泛舟西湖，看到雨過(guò)天晴時(shí)，不禁想起蘇軾的詩(shī)句：__________________，__________________。

（3）從語(yǔ)文書(shū)中我們知道：“鞠躬盡瘁，__________________”出自_________寫(xiě)的《出師表》：認(rèn)識(shí)了勤勞善良的桑娜；__________________的狼牙山五壯士；__________________的魯迅，還記住了他的一句名言：__________________。8、運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法表達(dá)“助人為樂(lè)是一種美好的品德”這一觀點(diǎn)。

___________________________9、課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象一月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．“霎時(shí)間”表示時(shí)間極短，請(qǐng)你也寫(xiě)出幾個(gè)類似的三字詞語(yǔ)。

___________________

2．請(qǐng)用“

”在文段中畫(huà)出人物想象的內(nèi)容。

3．按要求填空。

（1）微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。

“________”一詞寫(xiě)出了波光的形態(tài)；“________”詞寫(xiě)出了月光照射的范圍。鞋匠在想象到這一畫(huà)面時(shí)，音樂(lè)家所彈的音樂(lè)曲調(diào)應(yīng)該是__________的。

（2）月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。

句子中主要寫(xiě)的事物是_________；句中描寫(xiě)月亮

動(dòng)態(tài)的詞是：_________;描寫(xiě)云形態(tài)的詞是：_________。

4．根據(jù)文段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)《月光曲》音樂(lè)旋律的變化特點(diǎn)。

(

)→(

)→(

)10、課外閱讀。囚蟻趙麗宏童年時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為世界上所有的動(dòng)物都可以由人來(lái)飼養(yǎng)，而且所有的動(dòng)物都可以從小養(yǎng)到大，連螞蟻也不例外。歌里唱過(guò)“小螞蟻，愛(ài)勞動(dòng)，一天到晚忙做工”，所以我對(duì)地上的螞蟻特別有好感，常常趴在墻角或者路邊仔細(xì)觀察它們的活動(dòng)。大約是我五歲的時(shí)候，有一天我和妹妹突發(fā)奇想：為什么不能把螞蟻放到玻璃瓶里養(yǎng)起來(lái)呢？這件事情并不復(fù)雜。我們首先捉了十五只螞蟻，然后找了一個(gè)有蓋的玻璃藥瓶，將螞蟻放到瓶子里，最后再擰緊瓶蓋。這樣，這十五只螞蟻便有了一個(gè)透明整潔的新家。我和妹妹興致勃勃地觀察螞蟻們?cè)谄孔永锏膭?dòng)靜，只見(jiàn)它們不停地?fù)u動(dòng)著頭頂?shù)膬筛|須，急急忙忙地在瓶子里上下來(lái)回地走動(dòng)，似乎在尋找什么。我想它們大概是餓了，便擰開(kāi)瓶蓋投進(jìn)一些飯粒，可它們卻毫無(wú)興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語(yǔ)言大聲喊叫，可惜我聽(tīng)不見(jiàn)……第二天早晨起來(lái)，第一件事情就是看玻璃瓶里的螞蟻。只見(jiàn)那十五只螞蟻橫七豎八地躺在瓶底上，安安靜靜地一動(dòng)也不動(dòng)，它們?nèi)妓懒?。我和妹妹很是傷心，想了半天，得出結(jié)論：藥瓶里不透氣，螞蟻們是悶死的。原因既已找到，新的辦法便隨之而來(lái)。我找來(lái)一個(gè)火柴盒，準(zhǔn)備為螞蟻們做一個(gè)新居。怕它們?cè)賽炈溃易屆妹糜么箢^針在火柴盒上扎出一些小洞眼透氣。當(dāng)時(shí)已是深秋，天氣有些冷，于是妹妹又有新的擔(dān)憂：“火柴盒里很冷，螞蟻要凍死的！”對(duì)，想辦法吧。在妹妹的眼里，我這個(gè)比她大一歲的哥哥是無(wú)所不能的。我果然想出辦法來(lái)：從草窩里抽出幾根稻草，用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里，這樣，我們的螞蟻客人就有了一個(gè)既透氣又暖和的新家了。我和妹妹又抓來(lái)一些螞蟻并把它們放進(jìn)火柴盒里，還放進(jìn)去一些餅干屑，我們相信螞蟻們會(huì)喜歡這個(gè)新家。然而我們的試驗(yàn)還是沒(méi)有成功。不到兩天時(shí)間，火柴盒里的螞蟻們?nèi)继拥脽o(wú)影無(wú)蹤。我也終于明白，螞蟻們是不愿意被關(guān)起來(lái)的，它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌奮斗，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)置的安樂(lè)窩里享福。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比自由的生活更為可貴。1．“可它們卻毫無(wú)興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑?！边@句話中“驚惶不安”的意思是___________，這個(gè)詞語(yǔ)可以用___________來(lái)代替。

2．童年的“我”產(chǎn)生喂養(yǎng)螞蟻的奇想的原因是什么？

_________________

3．文章寫(xiě)了兩次“囚蟻”的經(jīng)過(guò)，第一次作者用__________來(lái)“囚蟻”，結(jié)果是__________；第二次用__________來(lái)“囚蟻”，結(jié)果是__________。（填序號(hào)）

A．有蓋的玻璃藥瓶B．火柴盒C．螞蟻跑了D．螞蟻死了11、口語(yǔ)交際。

有人認(rèn)為，我們不可以說(shuō)謊話。也有人認(rèn)為，我們可以講善意的謊言。請(qǐng)選擇一個(gè)觀點(diǎn)，并說(shuō)出兩點(diǎn)理由。