小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報(bào)告_第1頁
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報(bào)告_第2頁
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報(bào)告_第3頁
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報(bào)告_第4頁
小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報(bào)告_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XXXX小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報(bào)告XXXX小學(xué)始終以“讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意”為宗旨,在“養(yǎng)正氣、尚雅趣”為核心理念指引下,把藝術(shù)工作擺在學(xué)校工作的重要位置。我們嚴(yán)格按照國家的要求,開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用我市教育資源,深入開發(fā)我校特色藝術(shù)課程,全面挖掘?qū)W生潛能,激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣。一、健全組織機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對藝術(shù)工作的管理我校認(rèn)真貫徹國家、省藝術(shù)教育工作的有關(guān)政策,把藝術(shù)教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,放到學(xué)校工作的重要議事日程上來抓。學(xué)校高度重視藝術(shù)建設(shè)工作,成立了由校長任組長,分管校長任副組長,其余校委會成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。并成立由分管校長任組長的工作小組,具體負(fù)責(zé)藝術(shù)課程建設(shè)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查工作,由專業(yè)藝術(shù)教師負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、活動、訓(xùn)練和參賽等。制定了相關(guān)的方案和年度計(jì)劃,明確本學(xué)年的工作任務(wù)、工作重點(diǎn)和工作思路,并付諸實(shí)施。將藝術(shù)課程工作業(yè)績納入教師考核,遇到問題及時(shí)解決,促進(jìn)了藝術(shù)工作的開展。二、優(yōu)化課堂教學(xué),不斷提高藝術(shù)教師教學(xué)水平學(xué)?,F(xiàn)有專業(yè)藝術(shù)教師26名。全部具有大學(xué)以上專業(yè)學(xué)歷。根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn),1-5年級開設(shè)了2節(jié)音樂課和美術(shù)課,平均7-8個(gè)班一名音樂、美術(shù)教師,為扎實(shí)開展好藝術(shù)學(xué)科教學(xué)和相關(guān)興趣輔導(dǎo)活動提供了有力的師資保證。在教學(xué)中,音樂和美術(shù)教師能夠嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)上好每一節(jié)課,并且認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃、備課等內(nèi)容。積極參加上級組織的優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課活動,踴躍出一批年輕骨干教師。其中榮獲泰安市教學(xué)能手2人,XX市教學(xué)能手4人、學(xué)科帶頭人6名,多名教師榮獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、泰安市優(yōu)秀盟員、XX市文藝工作先進(jìn)個(gè)人。在每年的XX省教師遠(yuǎn)程研修的學(xué)習(xí),均有4-5名教師被評為優(yōu)秀學(xué)員。有2名教師榮獲省級微課程二等獎。另外,撰寫教學(xué)論文40余篇,其中20篇在國家、省、市獲一等獎,多篇在省級和國家級刊物發(fā)表。教師積極參加專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),回來后及時(shí)總結(jié),或做專題講座或上觀摩課,達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的效果。全面提升了我校藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校不斷完善考核評價(jià)制度,以促進(jìn)教師教育教學(xué)水平。一是對教師的評價(jià)。每學(xué)期末,學(xué)??己诵〗M通過聽課、查閱業(yè)務(wù)筆記、課堂監(jiān)控等形式,對教師進(jìn)行考核,將成績納入年終考核,作為評優(yōu)樹先的條件之一。二是對學(xué)生的評價(jià)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織對任課教師班級任意抽選學(xué)生,從作業(yè)、理論、藝術(shù)技能等方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),評價(jià)分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)三類,評價(jià)結(jié)果記入學(xué)生檔案。通過評價(jià),調(diào)動了師生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的主動性和積極性。三、以走班選課為依托,開展豐富多彩的藝術(shù)活動為了提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),普及和提高藝術(shù)教育成果,學(xué)校把藝術(shù)課納入正式的課程安排體系,并分年級制定藝術(shù)教育目標(biāo)和內(nèi)容。每天下午兩節(jié)后為我校的課外活動時(shí)間,課外活動時(shí)間安排有豐富體育藝術(shù)2+1活動。間隔一天進(jìn)行樂器練習(xí)。由任課教師監(jiān)督、督促學(xué)生練習(xí)。我校每周五實(shí)施“走班”活動,打破了原來常態(tài)下的班級組織,依照學(xué)生自己的興趣、愛好、特長,自主選擇藝術(shù)課程、輔導(dǎo)老師和活動的內(nèi)容。建立新的班集體后統(tǒng)一管理?;顒幽J綀?jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,讓每一位學(xué)生都掌握一門藝術(shù)。學(xué)校先后開設(shè)了國畫、書法、銅管樂、葫蘆絲、陶笛、口風(fēng)琴、舞蹈、茶藝、吉他、皮影、播音主持、快板、絲網(wǎng)花、書法進(jìn)課堂、樂器進(jìn)課堂等藝術(shù)課程。在學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)活動中有接近90%以上的學(xué)生參加其中,在社會和家長中有非常不錯(cuò)的反響。四、立足實(shí)際,定期舉辦形式多樣的藝術(shù)活動我校始終堅(jiān)持“重質(zhì)量,鑄就名校品質(zhì);展特色,搭建成長平臺”的管理理念,定期舉辦形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動,既培養(yǎng)了學(xué)生對藝術(shù)的審美和鑒賞能力,又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。每年定期舉辦金秋藝術(shù)節(jié)、慶六·一、才藝大賽、器樂大賽、合唱比賽、師生繪畫展、書法大賽等大型活動。并在校園內(nèi)設(shè)立文化藝術(shù)長廊,利用櫥窗和樓道內(nèi)墻壁,張?zhí)麅?yōu)秀書畫作品,主題手抄報(bào),展示藝術(shù)風(fēng)采,讓師生在欣賞作品中,開闊藝術(shù)視野,提高藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校為學(xué)生不斷搭建活動平臺,展示藝術(shù)成果。九月份,我校金帆合唱團(tuán)曲目《只要平凡》《燈火里的中國》,戲曲社團(tuán)曲目《紅燈記》均獲得泰安市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎。召開的全市教育大會暨第37個(gè)教師節(jié)慶祝大會上,我校金帆合唱團(tuán)的孩子們和市教師合唱團(tuán)完美演繹了原創(chuàng)節(jié)目《金秋杏壇桃李香》。十月份,舉行了我校韻律操《少年》比賽;十一月份,我校銅管樂隊(duì)參加“紅領(lǐng)巾心向黨”全市鼓樂操大賽活動,并獲得獎項(xiàng)。2019.11XX市中小學(xué)生藝術(shù)展示活動中,五名學(xué)生美術(shù)作品獲XX市藝術(shù)作品一等獎;泰安市中小學(xué)生藝術(shù)展示活動中,一名學(xué)生獲美術(shù)作品獲泰安市藝術(shù)作品一等獎,兩個(gè)二等獎;2021.10國防教育四個(gè)三等獎。2021.10尹燕喜特等獎,傅燕王宏業(yè)“藝心向黨.師生同畫”泰安市教育系統(tǒng)書畫作品展一等獎;2021.11教師榮獲優(yōu)秀實(shí)踐教學(xué)成果獎賈利利尹燕喜王宏業(yè);2021.10泰安市中小學(xué)美術(shù)教師基本功展示活動中獲泰安市一等獎,XX省一等獎;2022.5孫軍2022年XX市中小學(xué)書法優(yōu)質(zhì)課一等獎;2022.5尹燕喜、王宏業(yè)2022年XX市中小學(xué)書法作品比賽活動榮獲特等獎;2022.5趙元君、王宏業(yè)、賈利利2022年XX市中小學(xué)書法作品比賽活動榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎;2022.5傅燕、于曉2022年XX市中小學(xué)書法作品比賽活動作品榮獲一等獎,宋杜鵑、李倩二等獎;2022.5陰姜燦2022年XX市中小學(xué)書法作品比賽活動榮獲特等獎;2022.5王昀祺、楊璐嘉2022年XX市中小學(xué)書法作品比賽活動榮獲一;2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論