幼兒園元旦主持稿

Word第第頁(yè)幼兒園元旦主持稿幼兒園元旦主持稿1

何：敬重的各位來(lái)賓

蔣：友愛(ài)的老師們、小伴侶們

何：大家新年好!

蔣：新的鐘聲,新的一年;

何：新的祝愿,新的期盼;

蔣：今日，我們育英這個(gè)大家庭在這里團(tuán)聚啦!

何：春天又來(lái)了!

蔣：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!

合：祝大家新年歡樂(lè)，合家美好!虎年吉利!

何：回首去年，我們傲慢

蔣：回首去年，我們驕傲

何：當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅的告辭去年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)和歡樂(lè)。

蔣：在即將過(guò)去的一年，我們?nèi)w小伴侶在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了幼兒園帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)

何：新年的鐘聲即將敲響讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，綻開(kāi)騰飛的翅膀

蔣：向著更高的藍(lán)天白云翱翔

何：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，主動(dòng)向上

蔣：用信念和汗水，再鑄育英的輝煌

合：共繪育英美妙的明天!

何：育英幼兒園慶元旦迎新年文藝演消失在開(kāi)頭

蔣：首先由吳園長(zhǎng)為大家講話(huà)，我們用強(qiáng)烈的掌聲歡迎(吳園長(zhǎng)講話(huà))

何：感謝吳園長(zhǎng)的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給她和她的家人，祝他們新年歡樂(lè)，身體健康!同時(shí)請(qǐng)出樂(lè)樂(lè)班的小伴侶代表育英全體師生給大家拜年，祝大家在新的一年里萬(wàn)事如意，心想事成

蔣：我有一個(gè)秀麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得暖和而又光明請(qǐng)觀(guān)賞樂(lè)樂(lè)班的舞蹈《種太陽(yáng)》

蔣：貝貝班是育英年齡最小的班級(jí)，平均年齡在2.5歲左右。由請(qǐng)貝貝一班全體幼兒為大家?guī)?lái)精彩的匯報(bào)節(jié)目。

何：來(lái)到育英剛剛四個(gè)月了，我們由一群衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小懶蟲(chóng)變成今日媽媽眼中的好孩子，老師眼中的乖寶寶!唱歌、跳舞、背唐詩(shī)、學(xué)英語(yǔ)我都會(huì)了。下面由寶寶班全體幼兒為大家?guī)?lái)的匯報(bào)節(jié)目

蔣：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，不知道大家有沒(méi)有去過(guò)瀏陽(yáng)河，瀏陽(yáng)河的水流了幾千年，她時(shí)而軟軟細(xì)滑時(shí)而慷慨激揚(yáng)

何：讓我們感受著瀏陽(yáng)河的魅力，一起觀(guān)賞陳老師為我們帶來(lái)《瀏陽(yáng)河》，用強(qiáng)烈的掌聲請(qǐng)出我們的陳老師

蔣：聽(tīng)完這首歌真的感受到了瀏陽(yáng)河的美，有時(shí)間肯定要去看看

何：好!讓我們從奇妙的歌聲中回來(lái)，接下來(lái)是由貝貝二班為大家?guī)?lái)的匯報(bào)節(jié)目!

蔣：在實(shí)施素養(yǎng)教育的今日，幼兒珠心算教育能較大程度地促進(jìn)幼兒思維力量、思維品質(zhì)、開(kāi)發(fā)腦潛能的進(jìn)展。有請(qǐng)樂(lè)樂(lè)班小伴侶上場(chǎng)

何：大家都知道“愛(ài)玩”是孩子的天性、假如父母能和孩子一起玩，那對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是件多么快樂(lè)的事呀!親子嬉戲能加強(qiáng)父母與孩子的情感溝通，增進(jìn)了幼兒、家長(zhǎng)、老師之間的情感，促使家園共育邁上一個(gè)新臺(tái)階。下面我們就來(lái)玩一個(gè)親子嬉戲《摸手猜親》，活動(dòng)規(guī)章：叫一批幼兒及幼兒家長(zhǎng)上場(chǎng)，蒙上幼兒家長(zhǎng)的眼睛當(dāng)盲人，幼兒站成一排，伸出一只手，猜出哪只手是自己孩子的手，猜中的家長(zhǎng)就算獲勝還有小禮物贈(zèng)送

蔣：下面請(qǐng)我們的參賽者預(yù)備好…….音樂(lè)響起，開(kāi)頭

何：整個(gè)活動(dòng)洋溢出美好歡樂(lè)和溫馨的親情，特別感謝家長(zhǎng)伴侶們的支持和參加;有一部?jī)和娨晞〖t遍大江南北，它就是《小龍人》，小龍人不怕辛苦不怕累找媽媽的執(zhí)著和團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了我們讓我們隨著這份感動(dòng)觀(guān)賞寶寶班為大家?guī)?lái)的舞蹈《小龍人》，掌聲請(qǐng)出我們的小舞蹈隊(duì)

蔣：一群可愛(ài)的小精靈跳出了它真正的含義，跳出了這份感動(dòng)，在這里我們感受到幼兒們純真的美，感受到師生的心靈美，如今讓我們?nèi)ジ惺茉蠋煹那俾暶?，有?qǐng)?jiān)蠋煘榇蠹覐椬嘁磺?。

蔣：一曲奇妙的琴聲留給人是最奇妙的回憶，不過(guò)大家還是要來(lái)接著觀(guān)賞樂(lè)樂(lè)班的匯報(bào)節(jié)目，有請(qǐng)

何：小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言，夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)快樂(lè)的世界，有請(qǐng)、為大家表演小品《》

蔣：我們祈禱祝福我們宏大的祖國(guó)更加繁華興盛，祝福我們的祖國(guó)更加平平安安，祝福在座的各位歡樂(lè)美好!好運(yùn)連連，請(qǐng)觀(guān)賞何老師為大家?guī)?lái)的歌曲《好運(yùn)來(lái)》

蔣：悅耳的歌名，悅耳的聲音，唱出了何老師對(duì)大家的祝愿!

何：下面會(huì)把大家?guī)У揭粋€(gè)魔幻的世界，有請(qǐng)?zhí)瓶倿榇蠹規(guī)?lái)《》大家拭目以待，用強(qiáng)烈的掌聲請(qǐng)出唐總

蔣：很精彩的魔術(shù)表演，讓大家都目瞪口呆，真的很精彩接下來(lái)也有更精彩的親子嬉戲《氣球連環(huán)炮》，嬉戲規(guī)章：當(dāng)音樂(lè)響起，每個(gè)家長(zhǎng)都背著一個(gè)孩子，雙腳各系上一個(gè)氣球，想方法踩別人的氣球，愛(ài)護(hù)自己的氣球不被踩破。

何：參賽者們應(yīng)當(dāng)迫不及待了吧，下面請(qǐng)我們的參賽者預(yù)備好，音樂(lè)響起，開(kāi)頭

蔣：福如東海，富如牡丹，我們帶來(lái)新年的

何：云天重彩，夢(mèng)澤春潮，我們期盼虎年的好運(yùn)

蔣：用我們強(qiáng)烈的掌聲歡迎寶寶班的全體幼兒為大家演唱《新年好》。

何：好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情，同時(shí)也預(yù)示著春天的來(lái)臨，踏著溫柔的步伐向我們走來(lái)

蔣：美妙的時(shí)間總是特別短暫，首先感謝家長(zhǎng)能從白忙之中抽出珍貴的時(shí)間與我們共同慶祝新年。

何：我們不僅帶來(lái)了全班師生的深深祝愿同時(shí)帶來(lái)了豐富精彩的節(jié)目表演，盼望我們的表演和我們的祝愿能給您的新年帶來(lái)一份好心情

合：讓我們的祝愿陪伴您走向嶄新的一年，走向金色的將來(lái)，虎年再見(jiàn)!

幼兒園元旦主持稿2

甲：敬重的各位家長(zhǎng)，大家好！

乙：首先讓我們用最強(qiáng)烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)。

甲：陪伴就是最好的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們的每一次參加，就是孩子們成長(zhǎng)見(jiàn)證的最好禮物。

乙：今日，我們相聚在這里，伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，時(shí)間的車(chē)輪又劃過(guò)一圈，

甲：孩子們滿(mǎn)懷著喜悅的心情，即將迎來(lái)新的一年。

合：在這里我們xx班全體老師和小伴侶要祝各位爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們：新年歡樂(lè)，吉利如意，身體健康，笑口常開(kāi)！新年好！

乙：新的一年，我們的珍寶們又長(zhǎng)大了一歲，他們轉(zhuǎn)瞬就從家里嬌滴滴的娃娃變成了幼兒園里能干的小伴侶，懂事了，又會(huì)唱又會(huì)跳了。

甲：我們用歌聲迎接新年的到來(lái)；我們用舞蹈跳出新年的輝煌。

乙：如今我宣布xx班新年聯(lián)歡會(huì)，如今開(kāi)頭。

甲：首先是嬉戲《穿大鞋》4人一組，4組，共16人。

乙：一位家長(zhǎng)一名幼兒參與，家長(zhǎng)脫鞋站在另一側(cè)，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊。

甲：規(guī)章是聽(tīng)到口令，幼兒穿大鞋走向家長(zhǎng)，幫家長(zhǎng)穿上鞋子?！惨螅杭议L(zhǎng)在幼兒幫自己穿鞋時(shí)手要背后過(guò)去，不許伸手幫助?！?/p>

乙：家長(zhǎng)背上幼兒跑到另一側(cè)，幫幼兒穿上鞋子，舉手示意，看誰(shuí)先完成。

甲：嬉戲好玩么？一會(huì)兒我們?cè)俳又?，下面我們進(jìn)行唱歌競(jìng)賽，分2組，哪組唱的好，哪組就得一個(gè)小紅花，看哪組的小紅花得的最多。

乙：接下來(lái)是歌曲競(jìng)賽，讓我來(lái)宣讀參賽曲目，它們分別是《我愛(ài)我的幼兒園》、《三條魚(yú)》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《蘋(píng)果樹(shù)》、《吹泡泡》、《小汽車(chē)》、《袋鼠媽媽》、《小手爬》、《過(guò)家家》、《大貓小貓》。

甲：觀(guān)賞完歌曲以后，接下來(lái)是嬉戲《搶椅子》，2組，每組6人，共12人。

乙：需要椅子圍成圓圈，家長(zhǎng)抱著幼兒圍成圓圈。

甲：嬉戲規(guī)章是聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停搶座位，漸漸遞減椅子，最終一名為成功者。

乙：接下來(lái)是舞蹈《小蘋(píng)果》，請(qǐng)大家觀(guān)賞。

甲：歡樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，不知不覺(jué)我們的活動(dòng)已接近尾聲。

乙：過(guò)去的半年里，我們和孩子們共同度過(guò)了幼兒園xx班里美妙的半年時(shí)間，我們有淚水也有快樂(lè)；有汗水更有碩果；歲月更迭，幻想依舊絢爛，美妙的抱負(fù)在這里放飛。

甲：我們共同祝福寶寶們?cè)谛碌囊荒昀锝殉砷L(zhǎng)，健康歡樂(lè)！

乙：感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和大力支持，祝各位家長(zhǎng)們生活順當(dāng)、新年大吉！

甲：幼兒園為孩子們預(yù)備了豐富的禮品，請(qǐng)發(fā)給大家。

合：xx班新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)大家拿好自己的東西，就可以帶孩子回家了。感謝大家！

幼兒園元旦親子活動(dòng)主持稿〔四〕

甲：各位老師，各位小伴侶，大家上午好！

乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，今日我們要迎來(lái)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日。

甲：我們要盡情的歡歌，我們要為它增加光榮！

乙：帶著秀麗的鮮花，披著絢爛的陽(yáng)光。

甲：在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

乙：今日是個(gè)特別的日子。今日是個(gè)開(kāi)心的日子。

甲：如今，就請(qǐng)各班幼兒用最美的歌舞給我們大家送上最真心的祝愿！

合：下面，我宣布，xx幼兒園慶“元旦”聯(lián)歡活動(dòng)如今開(kāi)頭。

甲：下面有請(qǐng)我們尊敬的xx園長(zhǎng)致辭。大家掌聲歡迎。

乙：首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示強(qiáng)烈的歡迎，誠(chéng)心的感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解和支持，為了提高幼兒的交往力量和自信念，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，為了家長(zhǎng)和老師更好的溝通和溝通。今日我們團(tuán)聚一堂，進(jìn)行迎新年慶元旦活動(dòng)，迎接嶄新的一年，祝大家新年開(kāi)心，身體健康，萬(wàn)事如意！

甲：過(guò)新年，喜洋洋。新年的祝愿唱響啦！

乙：看！咱們大班歡樂(lè)珍寶們來(lái)向我們拜年了。

甲：祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)！

乙：祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。

甲：祝爸爸媽媽工作順當(dāng)、美好美滿(mǎn)。

乙：祝小伴侶們〔小伴侶們面對(duì)面〕快歡樂(lè)樂(lè)，聰慧健康。

合：向大家拜年了！新年好！〔鞠躬〕

甲：孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈！他們的祝愿是純凈的！美妙的！也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！友愛(ài)的爸爸媽媽們，給他們一次強(qiáng)烈的掌聲吧！下面請(qǐng)出大班給我們帶來(lái)歡快的舞蹈《小蘋(píng)果》掌聲歡迎！

乙：看了大班的精彩表演，我們小班的小伴侶們也躍躍欲試，下面有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)《歡樂(lè)識(shí)字》。

甲：看了那么多的節(jié)目了，讓我們一起來(lái)做個(gè)親子嬉戲，放松一下心情吧，請(qǐng)看《剝橘子》。

乙：孩子們表演的.多神氣，多仔細(xì)。家長(zhǎng)伴侶們，假如你真的感到很興奮，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次強(qiáng)烈的掌聲吧！下面孩子們將為大家表演舞蹈《歡樂(lè)小豬》。有請(qǐng)孩子們閃亮登場(chǎng)。

甲：xx是我園為開(kāi)發(fā)孩子思維，提高孩子智力開(kāi)設(shè)的一門(mén)比較尖端先進(jìn)的課程。開(kāi)設(shè)一年來(lái)效果很好，下面有請(qǐng)孩子們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)速算本事。掌聲有請(qǐng)。

乙：精彩的展現(xiàn)過(guò)后，咱班的孩子們要和老師來(lái)上一段勁爆熱舞《燃燒吧蔬菜》。

甲：我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采傲慢，為孩子們自信的眼神喝彩。接下來(lái)請(qǐng)觀(guān)賞詩(shī)朗誦。

乙：珍寶們想不想看看爸爸媽媽的精彩表現(xiàn)啊。嬉戲：開(kāi)火車(chē)。

甲：孩子們是聰明活潑的，家長(zhǎng)們也是熱忱洋溢的。

乙：家長(zhǎng)伴侶們，小伴侶們，深深的祝愿你們快樂(lè)每一天，健康每一天，再一次祝大家：今日歡樂(lè)，明天歡樂(lè)，每天歡樂(lè)。

合：感謝大家的光臨與參加，新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家。

幼兒園元旦主持稿3

女：友愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨

男：各位老師,小伴侶們，你們好!

女：我是今日的主持人xxx

男：我是今日的主持人xxx

合：我們代表方埠中心幼兒園全體教職員工和小伴侶祝大家新年歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!男：新年染紅了我們的美好生活

女：我們的心像怒放的花朵

男：今日，我們團(tuán)聚一堂，共享歡樂(lè)時(shí)間

女：今日，我們歡歌笑語(yǔ)，向往美妙將來(lái)

男：如今進(jìn)入活動(dòng)的第一板塊——大中班的韻律操展現(xiàn)

女：如今向我們走來(lái)的是中一班的小伴侶，看!他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，邁著強(qiáng)健的步伐，個(gè)個(gè)布滿(mǎn)了信念，為班級(jí)增光添彩。

男：如今向我們走來(lái)的是大一班小伴侶，他們個(gè)個(gè)都布滿(mǎn)著自信。

女：如今向我們走來(lái)的是中三班小伴侶，他們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。

女：如今向我們走來(lái)的是中二班小伴侶，瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)決，絢爛的微笑寫(xiě)著他們的熱忱。

男：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體也是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。瞧，他們個(gè)個(gè)步伐強(qiáng)健，仰頭闊步地向我們走來(lái)。

女：小班韻律操展現(xiàn)

男：如今輪到我們小班小伴侶熱身了!

女：是的，他們都等著呢，音樂(lè)

男：如今向我們走來(lái)的是小一班小伴侶，他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來(lái)。

女：天真活潑，對(duì)一切都布滿(mǎn)奇怪???的小二班小伴侶向我們走來(lái)了。

男：如今向我們走來(lái)的是托大班小伴侶，他們紅紅的臉蛋，顯得那么嬌艷，那么可愛(ài)，在老師的辛勤培育下，正在健壯成長(zhǎng)。

女：如今向我們走來(lái)的是全園最天真、最活潑、最可愛(ài)的托小班的小伴侶，看他們整齊潔凈的著裝，自信甜蜜的笑容，給我們帶來(lái)了無(wú)限的生氣和歡樂(lè)!

男：小伴侶們表演力量真的太棒了!

女：恩，特別的棒!

男：如今有請(qǐng)我們小伴侶代表，方雨講話(huà)。

女：掌聲歡迎!方雨小伴侶真的太棒了!

男：掌聲有請(qǐng)我們方埠中心學(xué)校的沈校長(zhǎng)講話(huà);

女：再一次用最強(qiáng)烈的掌聲感謝沈校長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的關(guān)懷和支持，下面有請(qǐng)我們的陳園長(zhǎng)講話(huà)!

男：下面進(jìn)入活動(dòng)的其次板塊——舞蹈愛(ài)好班的節(jié)目展現(xiàn)，有請(qǐng)愛(ài)好大班帶來(lái)第一支舞蹈《八卦吱呀呀》

女：掌聲歡迎!托大班《哆唻a夢(mèng)》預(yù)備

女：太精彩了，你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎?

男：看過(guò)，我最喜愛(ài)那個(gè)善解人意的小