語(yǔ)病5成分多余殘缺課件

今日名句默寫(xiě)：1、架梁之椽，

；釘頭磷磷，

。2、使天下之人，

，獨(dú)夫之心，日益驕固。3、嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其人，

；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，

，誰(shuí)得而族滅也？4、

，為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書(shū)有感》）5、一粥一飯，

；半絲半縷，

。（《朱子家訓(xùn)》）6、歲寒，

。（《論語(yǔ)·子罕》）答案：1、多于機(jī)上之工女多于在庾之粟粒2、不敢言而敢怒3、則足以拒秦則遞三世可至萬(wàn)世而為君4、問(wèn)渠那得清如許5、當(dāng)思來(lái)之不易恒念物力維艱6、然后知松柏之后凋也。語(yǔ)病復(fù)習(xí)之五成分多余成分殘缺[高考經(jīng)典試題分析]1、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。（97`）2、凡事要依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。（88`）3、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。（98`）“分外”與“多了”重復(fù)“否則”與“單靠自己”重復(fù)“截止日期”與“最后一天”重復(fù)4、由于《古文觀止》具有特色,自問(wèn)世以后近三百年來(lái),廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。（00`春季）5、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)?！耙院蟆倍嘤唷耙矃⒓恿藢W(xué)習(xí)”多余1、在訓(xùn)練中樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，是當(dāng)前全國(guó)各類體育工作者的當(dāng)務(wù)之急。2、聽(tīng)了父老鄉(xiāng)親們的介紹，看了家鄉(xiāng)天翻地覆的變化，我心里感到由衷的欽佩和欣慰。3、對(duì)于那些知法犯法的黨政干部，我們必須依法給以嚴(yán)厲的法律制裁。4、這句話的后面，包含了多少豐富的無(wú)聲的潛臺(tái)詞。[課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里？什么毛??？成分多余！無(wú)聲的9、只有在科學(xué)的道路上不怕艱難，才有希望達(dá)到最高的頂點(diǎn)。10、這種非常奇缺的藥品，不到萬(wàn)不得已，是不能動(dòng)用的。

友情提醒“病灶”小，不易發(fā)現(xiàn)，要敏感。今日名句默寫(xiě)1.縱一葦之所如，

。2.

，

；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。3.桂棹兮蘭槳，

；

，望美人兮天一方。4.其聲嗚嗚然，

，

。5.君子坦蕩蕩，

。6.君子之交淡若水，

。二、成分殘缺1.主語(yǔ)殘缺；2.謂語(yǔ)殘缺；3.賓語(yǔ)殘缺；4.定語(yǔ)殘缺；5.定語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺；6.狀語(yǔ)殘缺；7.狀語(yǔ)中心語(yǔ)殘缺；8.虛詞殘缺；9.固定格式呼應(yīng)殘缺。A.缺主語(yǔ)1、在巴金和蕭珊相戀的8年中，也是整個(gè)民族遭受外強(qiáng)蹂躪的8年。修改方法：刪去“在”和“中”（濫用介詞短語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺）2、在被患者譽(yù)為“救命之家”的腫瘤專家門診，僅2年時(shí)間就收治了2000多個(gè)癌癥患者。3、當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間盯者熒屏上閃爍圖象時(shí)，容易誘發(fā)近視眼、角膜炎等。修改方法：刪去“當(dāng)”和“時(shí)”修改方法：刪去“在”

6、目前，已有上千名精神病患者接受了朱醫(yī)生的電針療法，在治療中和治療后都無(wú)不良反應(yīng)，深受患者及家人的歡迎。朱醫(yī)生的電針療法（暗換主語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺）B.缺謂語(yǔ)：1、世界著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，有一年除夕夜，他的妻子準(zhǔn)備好他最愛(ài)吃的年糕……2、沈陽(yáng)一所醫(yī)院，為了迎接上面評(píng)定等級(jí)檢查，醫(yī)生竟不給病人看病。（半路轉(zhuǎn)換話題造成謂語(yǔ)殘缺）3、施工人員在不中斷大橋行車的前提下，采取南北引橋同時(shí)施工交叉并進(jìn)的方法。現(xiàn)在列車通過(guò)大橋速度可達(dá)到每小時(shí)140里。4、越南私營(yíng)商店的經(jīng)營(yíng)范圍十分廣泛，從日用百貨、家用電器、到金銀珠寶、象牙飾品、古玩字畫(huà)，甚至動(dòng)物標(biāo)本，其中不乏珍稀動(dòng)物標(biāo)本。進(jìn)行施工都有（要求帶動(dòng)詞賓語(yǔ)的動(dòng)詞后面卻跟了名詞性詞語(yǔ)，從而造成賓語(yǔ)殘缺。）3、……再說(shuō)，大學(xué)生“吧姐”受到一些非禮行為，也使其心靈受到傷害。的侵犯（要求帶動(dòng)詞賓語(yǔ)的動(dòng)詞后面卻跟了動(dòng)詞性短語(yǔ)，從而造成賓語(yǔ)殘缺。）4、他告誡政府領(lǐng)導(dǎo)，要當(dāng)好人民公仆，在新的歷史時(shí)期，經(jīng)受住各種糖衣炮彈進(jìn)攻。的或的考驗(yàn)（把及物動(dòng)詞誤當(dāng)著不及物

動(dòng)詞造成賓語(yǔ)殘缺。）

5、這一次，她能否再創(chuàng)奇跡，再在世界體壇上展示，人們拭目以待。驚人的技藝[高考經(jīng)典試題分析]（成分殘缺）1、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬，加速養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。（97`）2、為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視呢？（93）3、.經(jīng)過(guò)老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。（93`）缺賓語(yǔ)缺主語(yǔ)缺主語(yǔ)使這三個(gè)高考題缺什么?1、從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。2、看