中班下學(xué)期個(gè)人的工作打算

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中班下學(xué)期個(gè)人的工作打算（精選3篇）

時(shí)刻的足步是無聲的，它在別經(jīng)意間流逝，我們又有了新的工作，為此需要好好地寫一份工作打算了。好的工作打算都具備一些啥特點(diǎn)呢？以下是我?guī)痛蠡飪赫淼闹邪嘞聦W(xué)期個(gè)人的工作打算（精選3篇），歡迎大伙兒分享。

中班下學(xué)期個(gè)人的工作打算1一、本學(xué)期工作設(shè)想：

以《綱要》精神為依據(jù)，仔細(xì)貫徹園務(wù)工作打算，樹立以創(chuàng)建省示范園為工作核心的指導(dǎo)思想，努力以優(yōu)質(zhì)、科學(xué)的教育行為促進(jìn)幼兒全面和諧的進(jìn)展。讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)展，讓教師在爭創(chuàng)的過程中獲得自身教育教學(xué)能力的提高和教育行為的轉(zhuǎn)變。

二、工作目標(biāo)：

1、在豐富多彩的活動(dòng)中為幼兒提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒健康和諧的進(jìn)展，形成中班幼兒愛動(dòng)腦、善表達(dá)、敢表現(xiàn)的良好的教育氛圍。

2、促進(jìn)園部體育課題教研活動(dòng)和各類特XXX活動(dòng)的有效實(shí)施，使特群真正成為幼兒進(jìn)展的有利階梯。

3、使年級組成為教研活動(dòng)的第一陣地，帶動(dòng)每一位教師在反思中頓悟，在活動(dòng)中領(lǐng)悟，在別斷的學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平。

三、具體措施：

（一）有效安排幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)的舞臺(tái)。

1、幼兒園的一日活動(dòng)是幼兒在園的要緊內(nèi)容，本學(xué)期我們將嘗試對一日活動(dòng)時(shí)刻及內(nèi)容依照需要舉行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在班級中創(chuàng)設(shè)例如：“小小講新聞”，“藍(lán)貓調(diào)皮三千咨詢”等促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的游戲活動(dòng)，使每個(gè)小孩都有展現(xiàn)自個(gè)兒的機(jī)遇和舞臺(tái)，讓幼兒逐漸養(yǎng)成善于觀看，勤于考慮，敢于表達(dá)的學(xué)習(xí)適應(yīng)。

2、將體育課題研究活動(dòng)與日常教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合，注重教育理念向教育行為的轉(zhuǎn)化，聯(lián)系園部體育課題教研活動(dòng)，主題活動(dòng)，以及季節(jié)的變化，各項(xiàng)節(jié)日的特點(diǎn)等因素，以班級或年級組為單位，開展有利于幼兒進(jìn)展的豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒在生動(dòng)、有味的活動(dòng)中獲得全面的進(jìn)展。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

四月下旬：幼兒拍球擂臺(tái)賽（以班級為單位）

五月中旬：小嘴巴講新聞（一周內(nèi)各班互相觀摩開展事情）五月下旬：歡樂才藝秀：（以家庭為單位的親子才藝表演）六月中旬：瞧！我們最棒（班級特群活動(dòng)展示觀摩）

（二）注重幼兒良好的行為適應(yīng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成說文明、知道禮貌、愛清潔、說衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好適應(yīng)。

1、加強(qiáng)幼兒文明意識(shí)的培養(yǎng)，結(jié)合主題活動(dòng)，開展“漂亮

的花園我的家”（形成“花園是我家，漂亮靠大伙兒”的爭創(chuàng)綠群校園的意識(shí)。）“漂亮的家，漂亮的我”，“環(huán)保小衛(wèi)士”（設(shè)立班級勞動(dòng)日，每周末舉行一次班級衛(wèi)生清潔活動(dòng)），“甜蜜悄悄話”，“我們基本上好朋友”，“靠左走，靠右走”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒形成良好的文明行為規(guī)范，使幼兒建立初步的社會(huì)公德意識(shí)。

2、請教師提高自身行為的文明規(guī)范要求，為幼兒做好表率。

（三）使年級組成為教研活動(dòng)的第一陣地，帶動(dòng)每一位教師在反思中頓悟，在活動(dòng)中領(lǐng)悟，在別斷的學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)水平。

1、組織教師舉行主題反思交流活動(dòng)，對好的教育策略及辦法相互學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，資源共享。

2、以教師在教育教學(xué)中的困惑為契入口，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理念。

本學(xué)期我們的.期待是：

一節(jié)好課，

一本好書，

一次成功的活動(dòng)。

中班下學(xué)期個(gè)人的工作打算2一、保教工作

首先班級常規(guī)治理還是別能放松，這也為幼兒培養(yǎng)好的日子

適應(yīng)打下了良好的基礎(chǔ)。說究衛(wèi)生，行為禮貌，團(tuán)結(jié)親愛是每周每天滲透在一日活動(dòng)之中的，讓幼兒適應(yīng)成自然。合理安排幼兒每日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，室內(nèi)室外互補(bǔ)，依照季節(jié)變化舉行調(diào)整。在幼兒自理能力方面逐步加強(qiáng)，教育小朋友自個(gè)兒能做的情況自個(gè)兒做，自個(gè)兒會(huì)做的情況別懶惰，在幼兒園的好適應(yīng)在家也要保持。對幼兒之間的糾紛采納適當(dāng)干預(yù)，指導(dǎo)干預(yù)和別予干預(yù)的方式幫助幼兒學(xué)會(huì)解決糾紛和困難，學(xué)習(xí)與同伴有好相處。

1、樹立健康的觀念，以“愛護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的健康”，作為班級工作的首要任務(wù)。

本學(xué)期本班三位老師將一如既往，團(tuán)結(jié)一致，同心同德。以幼兒身心充分進(jìn)展為前提，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中，縱情游戲。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒，使其進(jìn)展應(yīng)有的主體性，讓他們主動(dòng)、積極、制造性的活動(dòng)，身心得到健康的進(jìn)展。以故事、游戲、及教師自個(gè)兒繪制的圖片，讓幼兒懂一些日常的安全知識(shí)。并在一日日子中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動(dòng)、入廁、入寢、上下樓梯的良好適應(yīng)。懂別能跟陌生人走、別能玩火等常識(shí)。

2、經(jīng)過形式多樣的游戲活動(dòng)，舉行良好的常規(guī)培養(yǎng)。

從上學(xué)期幼兒的日子和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們發(fā)覺本班幼兒爽朗好動(dòng)，對幼兒園的日子環(huán)境差不多比較熟悉，也適應(yīng)了幼兒園的生

活制度，對身邊環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐怖感明顯減少，在園時(shí)對家長的依戀感也相應(yīng)減少，因而我班的幼兒在日常日子中自由放松，爽朗好動(dòng)。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒爽朗好動(dòng)，情緒進(jìn)展別穩(wěn)定、別易操縱等特點(diǎn)來制定一系列的活動(dòng)培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī)，并作為本班工作的重點(diǎn)。

（1）、我們將以幼兒崇拜的人物為模范，說述多個(gè)具有良好品德適應(yīng)的故事為幼兒樹立良好的人物形象的模范，培養(yǎng)幼兒爽朗開朗的性格，要求幼兒能慷慨友好的與同伴、成人舉行交往。

（2）、加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)規(guī)則。我們依照各活動(dòng)區(qū)的特點(diǎn)，結(jié)合教育常規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則。如：閱讀區(qū)我們將每次活動(dòng)限6人，看書時(shí)要求他們保持肅靜，別大聲說話，別妨礙他人；仔細(xì)看書，看完一本再拿一本，別與不人爭奪圖書；注意用眼衛(wèi)生，保持良好的坐姿；看完后能及時(shí)整理，擺放整齊等。以“兔寶寶”的長耳朵等一系列故事培養(yǎng)。

（3）、經(jīng)過午餐前后的自由活動(dòng)時(shí)刻開展“小小演員”的活動(dòng)，讓幼兒輪流上臺(tái)表演說述故事、兒歌、歌曲等，來鍛煉幼兒的膽識(shí)、音量。經(jīng)過分組活動(dòng)、語言活動(dòng)等教會(huì)幼兒正確發(fā)音，提供幼兒多講話的機(jī)遇，讓他們能用較完整的語言完整表達(dá)自個(gè)兒的意愿。要求家長每天與幼兒多交談，讓幼兒講講幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學(xué)的本事等多種形式提高幼兒的口語水平。

（4）、開展“小小值日班長”的活動(dòng)。教師與幼兒共同制定班級值日生制度，讓幼兒明確值日生的職責(zé)，加強(qiáng)對值日生工作的治理，培養(yǎng)幼兒對集體、對同伴的關(guān)懷。

（5）、我班將對幼兒的常規(guī)進(jìn)展舉行評價(jià)，制定表格并定期別定期地對幼兒的常規(guī)進(jìn)展事情作記錄。開展形式多樣的評比活動(dòng)，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為適應(yīng)。開展“小小能手”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)收拾玩具，主動(dòng)把椅子歸位等良好適應(yīng)；開展圖書小幫手的活動(dòng)，讓幼兒自個(gè)兒動(dòng)手修補(bǔ)圖書，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、保護(hù)圖書的適應(yīng)。我們將每周定期評比好小孩，以張貼照片、發(fā)紅花、點(diǎn)圓點(diǎn)等形式讓家長及時(shí)了解小孩在園的表現(xiàn)。

二、教學(xué)工作

每周仔細(xì)備課，提早擬定各項(xiàng)打算，形成教學(xué)供案，制作教學(xué)教具。準(zhǔn)時(shí)按課表上課，按策略舉行活動(dòng)，更加幼兒學(xué)習(xí)事情隨時(shí)調(diào)整策略和行為，課后仔細(xì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證每節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，對個(gè)不有困難的小朋友多給以幫助。每月召開一次部分家長談話活動(dòng)，針對幼兒存在的事情和家長們共同探討，找出緣故和解決咨詢題的方案。四月開展家長半日觀摩活動(dòng)，舉行教學(xué)展示，做好充分的預(yù)備，組織好活動(dòng)每一環(huán)節(jié)。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為主體，促進(jìn)每個(gè)小孩富有個(gè)性的進(jìn)展。

三、游戲活動(dòng)

游戲是小朋友最喜愛的活動(dòng)方式，也是幼兒園組織活動(dòng)最好的形式。中班的小朋友喜愛啥游戲內(nèi)容呢？依照平常對本班幼兒的觀看和了解，我創(chuàng)設(shè)了以下游戲項(xiàng)目：

1、懶羊羊超市：小朋友們可喜愛《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫，我們班有部分小孩交往能力較弱，有的膽小，有的表達(dá)能力別強(qiáng)，開展那個(gè)游戲能夠讓小朋友在相互交往中促進(jìn)語言和個(gè)性的進(jìn)展。

2、美羊羊理發(fā)店：收集和提供各式各樣的發(fā)卡，頭花，夾子，可為自個(gè)兒和不人設(shè)計(jì)發(fā)型，舉行裝飾。

3、喜羊羊小吃店：為幼兒提供各種食品，經(jīng)過為顧客服務(wù)培養(yǎng)幼兒的語言交往能力。

四、家園共育

教師要仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

1、開學(xué)第一具月組織開家長會(huì)。

2、每天及時(shí)發(fā)布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用每天下午接小孩時(shí)刻與家長交流、溝通，使家長及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園事情。四月份的最終一周開展親子游戲和半日開放活動(dòng)，讓家長更清晰了解幼兒在園的一日日子。

3、利用家訪和電話家訪等辦法與家長溝通，及時(shí)掌握小孩的特點(diǎn)、喜好，了解幼兒的個(gè)體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。

4、本學(xué)期接著堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、QQ、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。

5、向家長推舉教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)覺與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓舞家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)，對幼兒舉行教育。

6、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，對中班教師隊(duì)伍舉行監(jiān)督，催促我們舉行家長溝通工作。

中班下學(xué)期個(gè)人的工作打算3新學(xué)期我們班三位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自個(gè)兒思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與進(jìn)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特群活動(dòng)、家長觀摩等活動(dòng)。針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際事情制定真的可行的一日活動(dòng)常規(guī)，別斷提高觀看、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。經(jīng)過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的日子、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)適應(yīng)，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的進(jìn)展。經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。積極探究教育教學(xué)新辦法，關(guān)注幼兒別同的進(jìn)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒

別同的進(jìn)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、保護(hù)每個(gè)小孩，促進(jìn)小孩身心健康、富有個(gè)性的進(jìn)展。

一、班況分析

新年過去了，我們迎來了中班的第二學(xué)期。現(xiàn)現(xiàn)在，我們班的新生通過幾周的學(xué)習(xí)日子情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)不小孩還有哭泣行為，情緒別大穩(wěn)定。原來的小孩們通過了一學(xué)期在園的日子和學(xué)習(xí)之后，有了非常大進(jìn)步，每位幼兒都情愿上幼兒園，并且能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在日子自理方面養(yǎng)成了良好的適應(yīng)，會(huì)自個(gè)兒動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能肅靜坐下來，舉手回答咨詢題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽教師的指示舉行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語言表達(dá)方面，小孩們都會(huì)用一般話與同伴交流。應(yīng)該講，上學(xué)期通過我們的努力，取得了一定的成績，然而，還有別腳之處需要我們別斷完善。如小孩們的午餐適應(yīng)還需要加強(qiáng)；在日子自理方面，還要給小孩們以機(jī)遇，讓他們多鍛煉，并且注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。

二、本學(xué)期要緊目標(biāo)

針對本班的具體事情及存在的咨詢題，本學(xué)期的要緊目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，接著抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的日子行為適應(yīng)，能恭敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集

體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面進(jìn)展。

三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，說衛(wèi)生的好適應(yīng)。同伴之間能團(tuán)結(jié)親愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒恭敬長輩，在園在家一具樣。鞏固加深幼兒在日子自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自個(gè)兒獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平常注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開辟幼兒的智力，在日常日子中，要求幼兒用一般話與教師、同伴交流，講話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富制造游戲內(nèi)容，組織幼兒舉行各種制造游戲。利用散步，游戲的時(shí)刻，啟示幼兒觀看身邊的變化，進(jìn)展幼兒的觀看力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，經(jīng)過說故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間歇息，播放音樂或舉行游戲，培養(yǎng)幼兒感覺藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常日子中，每天舉行一定量的運(yùn)動(dòng)，以進(jìn)展體質(zhì)。依照天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡適應(yīng)。抓好進(jìn)餐適應(yīng)，鼓舞幼兒別挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐適應(yīng)。日常日子中，時(shí)間提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要保護(hù)自個(gè)兒的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一

定的作息適應(yīng)。

美育方面經(jīng)過語言故事中的別同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒經(jīng)過美術(shù)活動(dòng)，制造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。經(jīng)過周圍的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓舞，以達(dá)到教育的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長緊密聯(lián)系，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的事情，并且從交談中了解幼兒在家事情。