初中語(yǔ)文中考復(fù)習(xí) 專題8：九下詞四首（教師版）-十年（2011-2020）中考真題集錦之課內(nèi)詩(shī)詞（全國(guó)通用）

專題8：九上詞四首一、（2020·遼寧錦州·中考真題）選出對(duì)范仲淹《漁家傲》賞析有誤的一項(xiàng)（）漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。A．起句“塞下秋來風(fēng)景異”點(diǎn)明了地點(diǎn)、季節(jié)，一個(gè)“異”字突出了塞下秋景與中原的不同。B．上闋后三句里，邊聲、號(hào)角聲、千嶂、長(zhǎng)煙、落日、孤城，從視覺角度展現(xiàn)出一種悲涼肅殺之氣。C．下闋前兩句寫出戰(zhàn)爭(zhēng)沒有取得勝利，自己與征人們還未建立軍功，還鄉(xiāng)之計(jì)無從談起的矛盾心理。D．這首詞表面上寫出作者的英雄氣概和戰(zhàn)士們生活的艱苦，其實(shí)是對(duì)宋王朝消極防御政策所造成嚴(yán)重后果的反映?！敬鸢浮緽【解析】B．“邊聲、號(hào)角聲”寫的是聲音，所以上闋后三句是從視覺和聽覺兩個(gè)角度展現(xiàn)出一種悲涼的肅殺之氣。故選B。二、（2020·青海中考真題）閱讀下面的這首詞，完成下列各題。漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。2．畫線句表達(dá)了作者_(dá)____的情感。3．同樣是寫塞外風(fēng)光，這首詞與王維《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”所描寫的塞外風(fēng)光有何不同？試簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?．思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)3．這首詞選取“千嶂”、“孤城”、“長(zhǎng)煙”、“落日”、“邊聲”、“號(hào)角聲”等景物，描繪了一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光畫面，渲染了悲涼而哀傷的氣氛，意境開闊、蒼涼?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一聯(lián)，選取“大漠”“孤煙”“長(zhǎng)河”“落日”等景物，描繪了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾?！窘馕觥窟@首邊塞詞既表現(xiàn)將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活，也暗寓對(duì)宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿，愛國(guó)激情，濃重鄉(xiāng)思，兼而有之，構(gòu)成了將軍與征夫思鄉(xiāng)卻渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒。這種情緒主要是通過全詞景物的描寫，氣氛的渲染，婉曲地傳達(dá)出來。綜觀全詞，意境開闊蒼涼，形象生動(dòng)鮮明，反映出作者耳聞目睹、親身經(jīng)歷的場(chǎng)景，表達(dá)了作者自己和戍邊將士們的內(nèi)心感情，讀起來真切感人。2．本題考查分析詩(shī)歌的思想情感。一般要通過景物描寫，體會(huì)作者的思想情感?！皾峋埔槐胰f里”，是詞人的自抒胸懷。他身負(fù)重任，防守危城，天長(zhǎng)日久，難免起鄉(xiāng)關(guān)之思。這“一杯”與“萬里”數(shù)字之間形成了懸殊的對(duì)比，也就是說，一杯濁酒，消不了濃重的鄉(xiāng)愁，造語(yǔ)雄渾有力。鄉(xiāng)愁皆因“燕然未勒歸無計(jì)”而產(chǎn)生?！把嗳晃蠢铡币彩恰斗庋嗳簧姐憽愤@個(gè)典故而來：東漢和帝永元元年，車騎將軍竇憲北伐匈奴，大破之，在漠北燕然山刻石記功，由班固執(zhí)筆，頌漢威德，就是所謂“勒石燕然”。這個(gè)典故委婉地表達(dá)了將士們的矛盾心理。一杯濁酒難解對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，但久戍邊關(guān)功業(yè)未成，歸家遙遙無期。表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)卻又不甘無功而返的矛盾復(fù)雜情感。3．本題考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力。此題考查句意理解、賞析，解答時(shí)明確全詩(shī)的每一句話的意思，理解詩(shī)歌的意境及作者的情感并用流暢的語(yǔ)言把描繪的畫面表達(dá)出來?！八拿孢吢曔B角起”寫出邊塞戰(zhàn)馬嘶嗚、朔風(fēng)狂吹樹木的尖嘯和軍營(yíng)號(hào)角的凄厲；“長(zhǎng)煙落日”本有塞外蒼茫的意境，但與“孤城閉”連接之后又含有了肅殺之氣?！扒脊苡朴扑獫M地”借悠悠的笛聲和滿地的秋霜渲染出“塞下”悲涼而哀傷的氣氛?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一聯(lián)，作者選取“大漠”“孤煙”“長(zhǎng)河”“落日”等景物，寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。譯文：秋天到了，西北邊塞的風(fēng)光和江南大不同。大雁又飛回了衡陽(yáng)，一點(diǎn)也沒有停留之意。黃昏時(shí)分，號(hào)角吹起，邊塞特有的風(fēng)聲、馬嘯聲、羌笛聲和著號(hào)角聲從四面八方回響起來。連綿起伏的群山里，夕陽(yáng)西下，青煙升騰，孤零零的一座城城門緊閉。飲一杯濁酒，不由得想起萬里之外的親人，眼下戰(zhàn)事未平，功名未立，還不能早作歸計(jì)。遠(yuǎn)方傳來羌笛的悠悠之聲，天氣寒冷，霜雪滿地。夜深了，在外征戰(zhàn)的人都難以入睡，無論是將軍還是士兵，都被霜雪染白了頭發(fā)，只好默默地流淚。三、（2020·四川廣安·中考真題）古詩(shī)詞鑒賞漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。4．對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詞的意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)，語(yǔ)言質(zhì)樸、凝練，是宋詞中的精品。B．詞的上片重在寫景，主要描寫了塞下風(fēng)景之“異”，勾勒出西北邊境肅殺凄涼的秋景，暗含著軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重。C．詞的上片中“長(zhǎng)煙落日孤城閉”一句，與“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意境相似。D．詞的下片中“羌管悠悠霜滿地”一句，以如霜的月光為背景，烘托了征人凄婉的愁思。5．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？【答案】4．D5．思念家鄉(xiāng)，渴望建功立業(yè)【解析】4．D．“羌管悠悠霜滿地”，意思是遠(yuǎn)方傳來羌笛的悠悠之聲，天氣寒冷，軍營(yíng)里早已結(jié)滿寒霜。“以如霜的月光為背景”是錯(cuò)誤的。感情上，深夜里傳來了抑揚(yáng)的羌笛聲，大地上鋪滿了秋霜。耳聞目睹的都給人以凄清、悲涼之感。故選D。5．本題考查詩(shī)歌情感?！皾峋埔槐胰f里”，是詞人的自抒懷抱。他身負(fù)重任，防守危城，天長(zhǎng)日久，難免思念家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)愁皆因“燕然未勒歸無計(jì)”而產(chǎn)生?！把嗳晃蠢铡边\(yùn)用典故，東漢和帝永元元年，車騎將軍竇憲北伐匈奴，大破之，在漠北燕然山刻石記功，由班固執(zhí)筆，頌漢威德，就是所謂“勒石燕然”。運(yùn)用典故，表達(dá)了詞人渴望建功立業(yè)的情懷。四、（2020·廣東廣州·中考真題）閱讀下面這首詞，然后回答問題。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。6．詞的題目是“秋思”，詞中哪些景物點(diǎn)明了季節(jié)？7．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”抒發(fā)了詞人怎樣的感情？【答案】6．“雁”和“霜”。7．表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)，但又外患未除，渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而矛盾的心情?！窘馕觥?．考查對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解。語(yǔ)句“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意”的意思是：秋天到了，西北邊塞的風(fēng)光和江南不同。大雁又飛回衡陽(yáng)了，一點(diǎn)也沒有停留之意。“羌管悠悠霜滿地”的意思是：悠揚(yáng)的羌笛響起來了，天氣寒冷，霜雪滿地。其中作者通過寫“雁”和“霜”點(diǎn)明了季節(jié)——秋天。7．考查對(duì)詩(shī)歌主旨的理解。詞的上闋側(cè)重寫景，寫景是為了抒情。因此下闋一開頭就是“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，其意思是：飲一杯濁酒，不由得想起萬里之外的家鄉(xiāng)，未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝敵人，刻石燕然，不能早作歸計(jì)。“歸無計(jì)”是說沒有兩全其美的可能性。表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)，但又渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而矛盾的心情。據(jù)此理解分析作答。五、（2020·湖北咸寧·中考真題）閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！8．下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的，“壯詞”即豪放之詞。B．這首詞上下兩片共十句，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象生動(dòng)。C．上片實(shí)寫軍旅生活。看寶劍，聽號(hào)角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場(chǎng)點(diǎn)兵都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。D．下片一、二句寫馬快弦急，戰(zhàn)斗激烈，從側(cè)面襯托了人的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏，從氣氛上向人們預(yù)示著戰(zhàn)事的勝利。9．詩(shī)多偶句，詞則有奇句。以奇句作結(jié)往往能起到一種突出點(diǎn)化的作用。請(qǐng)賞析這首詞的最后一句?！敬鸢浮?．C9．結(jié)語(yǔ)只有五個(gè)字“可憐白發(fā)生”，一方面表明了前面所描述的年輕時(shí)的經(jīng)歷現(xiàn)在只是一種追憶；另一方面感慨自己年事已高，壯志未遂。現(xiàn)實(shí)與上文的夢(mèng)境形成鮮明對(duì)照，變雄壯為悲壯，充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨?！窘馕觥?．本題考查詩(shī)句賞析。結(jié)合“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”可知，看寶劍，聽號(hào)角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場(chǎng)點(diǎn)兵這些都是作者的回憶，是虛寫，不是實(shí)寫，故C錯(cuò)誤，選C。9．本題考查詩(shī)句賞析。（1）翻譯：可憐白發(fā)叢生。（2）賞析。這一句由想象回到現(xiàn)實(shí)，表明了前面所描述的年輕時(shí)的經(jīng)歷現(xiàn)在只是一種追憶，想象中殺敵報(bào)國(guó)，功成名就，現(xiàn)實(shí)卻是壯志未酬，身老發(fā)白，感慨自己年事已高，壯志未遂。感情由雄壯到悲壯，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境形成了鮮明的對(duì)比。（3）感情。進(jìn)而表達(dá)惡劣作者壯志未酬的抑郁和憤慨。六、（2020·甘肅天水·中考真題）（甲）使至塞上王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（乙）漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。10．下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．（甲）詩(shī)主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。B．（甲）詩(shī)通過“歸雁”、“大漠”、“孤煙”“長(zhǎng)河”、“落日”、“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。C．（乙）詞境界闊大，氣魄宏偉，剛健峭拔，蒼涼悲壯。所以王國(guó)維稱之有李太白“西鳳殘照，漢家陵闕”之風(fēng)。D．（乙）詞的上闋寫景，圍繞“異”字，分別從雁無留意、邊聲四起、孤城閉三個(gè)方面勾勒出西北邊境肅殺凄涼的秋景，暗含著軍事態(tài)勢(shì)的嚴(yán)重。11．在詩(shī)詞大會(huì)上，有道文字線索題的答案是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，在比賽中，主持人已給出了A．B．C三條線索，請(qǐng)你再編寫一條D線索，讓答題者最終鎖定答案。A．該詩(shī)人是唐代山水田園詩(shī)派的代表人物，尤長(zhǎng)五言。B．世人將李白、杜甫與他并稱為“天才、地才、人才”。他精通詩(shī)、書、畫、音樂等，有“詩(shī)佛”之稱。C．此詩(shī)是詩(shī)人以監(jiān)察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情途中所作。D．___________________________12．（甲）詩(shī)和（乙）詞都借用了“勒石燕然”的典故抒發(fā)感情，有什么異同？【答案】10．B11．示例①：這兩句詩(shī)運(yùn)用對(duì)偶手法，被王國(guó)維贊為“千古奇觀”，其中“圓”、“直”兩字極富神韻。示例②：營(yíng)造了“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的氛圍，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大漠奇特壯麗風(fēng)光的贊美。12．相同點(diǎn)：都表現(xiàn)了邊關(guān)戰(zhàn)事吃緊。都含蓄地表達(dá)出慷慨雄壯的思想感情。不同點(diǎn)：①【甲】詩(shī)作者借此典故，將鎮(zhèn)守邊關(guān)的節(jié)度使崔希逸比之為竇憲，有稱頌其戰(zhàn)功之意。②【乙】詞作者借此典故，寫了將士們渴望建功立業(yè)的心情和壯志難酬的悲憤。【解析】10．本題考查對(duì)詩(shī)意的理解。B選項(xiàng)中“候騎”是“擔(dān)任偵察巡邏任務(wù)的騎兵”，不是自然景物，故選B。11．本題考查對(duì)詩(shī)句意境的理解和評(píng)價(jià)。解答此題先要理解“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句詩(shī)描寫的意境，這兩句詩(shī)寫“大漠”、“孤煙”，寫“長(zhǎng)河”、“落日”，看似幾個(gè)漠不相關(guān)的景物的簡(jiǎn)單羅列，實(shí)際上，其間是密切聯(lián)系的。在這里，“大漠”與“孤煙”互襯，“長(zhǎng)河”與“落日”互襯，作者以景物之單調(diào)寫塞上之廣闊，“以闊大蒼茫的意境，襯托哀婉凄美的情思”，從而把塞外風(fēng)光描繪得富有層次感和立體感。詩(shī)句筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被近代學(xué)者王國(guó)維贊為“千古壯觀”。北宋文學(xué)家蘇軾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！苯Y(jié)合以上內(nèi)容，抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行線索提示，例如：這兩句詩(shī)詩(shī)人抓住典型景物，描寫了雄奇壯美的邊塞風(fēng)光，被近代學(xué)者王國(guó)維贊為“千古壯觀”，給人以“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的美感。12．本題考查對(duì)古詩(shī)詞情感的理解。解答此題需結(jié)合典故的來歷和主題，“勒石燕然”的典故指《后漢書?竇憲傳》記載，“憲率軍大破單于軍”，“遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，紀(jì)漢威德，令班固作銘”，【甲】詩(shī)中，唐玄宗開元二十五年（737）春，河西節(jié)度副大使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，王維以監(jiān)察御史的身份奉使出塞巡視宣慰，“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”兩句意思是詩(shī)人在途中遇到候騎，得知主帥破敵后尚在前線未歸，詩(shī)人在此引用“勒石燕然”典故，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戍邊將士的贊美和報(bào)效國(guó)家的思想感情?！疽摇吭~中“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”的意思是飲一杯濁酒，不由得想起萬里之外的家鄉(xiāng)，未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝敵人，刻石燕然，不能早作歸計(jì)，表達(dá)了將士們思鄉(xiāng)心切而不得歸，渴望建功立業(yè)而功業(yè)未成的愁苦的之情。二者的相同點(diǎn)：都表現(xiàn)了邊關(guān)戰(zhàn)事緊迫，守邊將士的愛國(guó)情懷以及慷慨雄壯之情。七、（2020·黑龍江綏化·中考真題）賞析蘇軾的《江城子·密州出獵》和文天祥的《過零丁洋》。江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。13．下列各句表述有誤的一項(xiàng)是（）A．“親射虎，看孫郎”中的“孫郎”指孫權(quán)，這里是作者自喻，“辛苦遭逢起一經(jīng)”一句中，“起一經(jīng)”是指作者因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。B．《江城子·密州出獵》和《過零丁洋》的表達(dá)方式都是先記敘后抒情。C．“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句詩(shī)巧借地名，運(yùn)用雙關(guān)語(yǔ)，渲染了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦。D．“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，一個(gè)“狂”字貫穿全調(diào)，突出表現(xiàn)了作者少年時(shí)期的豪情壯志。14．這兩首詩(shī)詞的畫線句都是作者思想情感的集中體現(xiàn)，請(qǐng)任選一處從修辭、煉字或表現(xiàn)手法等角度進(jìn)行賞析。【答案】13．D14．示例一：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”運(yùn)用典故，表達(dá)作者報(bào)效國(guó)家，關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛國(guó)精神。（運(yùn)用比喻的修辭手法，“天狼”喻指西夏軍隊(duì)，生動(dòng)形象的表達(dá)了作者報(bào)效國(guó)家，關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛國(guó)精神。）示例二：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”直抒胸臆，表現(xiàn)詩(shī)人以死明志為國(guó)捐軀的民族氣節(jié)。（“取”“照”兩字，鏗鏘有力，擲地有聲，表現(xiàn)了詩(shī)人舍生取義的民族氣節(jié)。）【解析】13．本題考查詩(shī)句賞析?！督亲印っ苤莩霁C》是作者四十歲時(shí)被貶密州時(shí)寫的，寫的是作者當(dāng)時(shí)渴望重新得到朝廷重用、殺敵報(bào)國(guó)的愛國(guó)之情，這里的“少年狂”指的是中年的作者要像少年一樣去“狂”一回，而非抒發(fā)的少年時(shí)期的豪情壯志，故“突出表現(xiàn)了作者少年時(shí)期的豪情壯志”的表述是錯(cuò)誤的，故D錯(cuò)誤，選D。14．本題考試詩(shī)句賞析。（1）翻譯。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼：那時(shí)我定當(dāng)拉開弓箭，使之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下來。手法。天狼：星名，一稱犬星，舊說指侵掠，這里引指西夏?！冻o·九歌·東君》：“長(zhǎng)矢兮射天狼?！薄稌x書·天文志》云：“狼一星在東井南，為野將，主侵掠?！痹~中以之隱喻侵犯北宋邊境的遼國(guó)與西夏。故判斷運(yùn)用了用典、比喻的修辭。感情。這一句用“天狼”喻指侵略者，塑造了一個(gè)挽弓勁射的英雄形象，進(jìn)而表達(dá)了作者渴望回到戰(zhàn)場(chǎng)，殺敵報(bào)國(guó)的感情，展現(xiàn)了關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛國(guó)精神。（2）翻譯。人生自古誰無死？留取丹心照汗青：人生自古以來有誰能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛國(guó)的丹心映照史冊(cè)。手法。直接的表達(dá)了自己的感情，寧可死去，也要留下愛國(guó)之心照耀史冊(cè)，直抒胸臆，表達(dá)自己舍生取義、為國(guó)捐軀的民族氣節(jié)。同時(shí)用問句的形式，讓感情更加強(qiáng)烈，情感更濃郁。八、（2020·山東泰安·中考真題）閱讀下面的宋詞，完成下面小題。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽招貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。15．作者將一個(gè)“狂”字貫穿全詞，對(duì)“狂”字內(nèi)涵理解有誤的一項(xiàng)是（）A．詞人此時(shí)40歲便自稱老夫，志得意滿，此一狂也。B．太守出獵而須“報(bào)”知百姓跟隨去看，此二狂也。C．出獵必須射虎，自比孫郎，英姿勃發(fā)，此三狂也。D．詞人將自己寫成彎弓勁射的英雄形象，此四狂也。16．對(duì)這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這首調(diào)將敘事、用典、言志融為一體，風(fēng)格豪放，超邁灑脫。B．這首調(diào)上片寫出獵，下片寫請(qǐng)戰(zhàn)，由虛而實(shí)，場(chǎng)面熱烈，情豪志壯。C．這首詞表達(dá)了作者要報(bào)效國(guó)家、心系國(guó)家命運(yùn)的愛國(guó)情懷。D．這道詞通篇押“陽(yáng)韻”，音調(diào)鏗鏘高昂，表現(xiàn)出詞人意興飛揚(yáng)的氣派。【答案】15．A16．B【解析】15．本題考查詩(shī)歌內(nèi)容分析。結(jié)合寫作背景和“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”可知，詞人此時(shí)被貶，仕途不順，40歲就自稱老夫，心境因仕途的坎坷而老邁，“志得意滿”的說法是錯(cuò)誤的，一狂是“左牽黃，右擎蒼，錦帽招貂裘”的神態(tài)之狂，故A錯(cuò)誤，選A。16．本題考查詩(shī)詞賞析。這首詞上闋寫出獵的盛大場(chǎng)面，描寫了出獵的裝扮、出獵的隨從和百姓，是實(shí)寫，下闋更由實(shí)而虛，通過用典抒發(fā)渴望重新得到朝廷重用、殺敵報(bào)國(guó)的愛國(guó)之情，故B錯(cuò)誤，選B。九、（2020·河北曲陽(yáng)·學(xué)業(yè)考試）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！17．這首詞上、下片各描寫了什么內(nèi)容？18．辛棄疾說自己寫《破陣子》是“賦壯詞”，請(qǐng)分析“壯”表現(xiàn)在哪些方面。（答出兩點(diǎn)即可）【答案】17．上片追憶了詞人當(dāng)年的軍旅生活，下片描述了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。18．“賦壯詞”從題材上看，有軍營(yíng)生活、戰(zhàn)斗場(chǎng)面的激越雄壯；從情感上看，表達(dá)的是為國(guó)立功的雄心壯志；從語(yǔ)言風(fēng)格上看，有壯麗豪放的特點(diǎn)。所以是賦壯詞。【解析】17．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解。仔細(xì)閱讀這首詞，上片通過“挑燈看劍”“吹角連營(yíng)”“翻塞外聲”“沙場(chǎng)點(diǎn)兵”等畫面的描寫可知，追憶的是詞人曾經(jīng)的軍旅生活；下片則承接上片的雄壯場(chǎng)景，描寫激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，抒發(fā)詞人渴望殺敵報(bào)國(guó)的決心和壯志難酬的感慨。18．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解分析能力。題目中的“賦壯詞”表現(xiàn)在多個(gè)方面，從選取的畫面看，挑燈看劍、吹角連營(yíng)、分麾下炙、沙場(chǎng)點(diǎn)兵、激烈戰(zhàn)斗等場(chǎng)景，都是極其雄壯的軍營(yíng)生活畫面，體現(xiàn)其“壯”；從抒發(fā)的情感來看，將士們滿懷豪情，表達(dá)出殺敵報(bào)國(guó)的雄心壯志，而最后回歸現(xiàn)實(shí)，“可憐白發(fā)生”，則化雄壯為悲壯，表達(dá)壯志難酬的感慨；此外，詞的語(yǔ)言，豪壯而不纖巧，也可謂“壯詞”。據(jù)此分析，從題材、情感、語(yǔ)言風(fēng)格等不同方面進(jìn)行分析即可。十、（2020·山東泰安·初三學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!19．下列對(duì)詞的內(nèi)容判斷分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這是辛棄疾被彈劾罷官賦閑在家時(shí)寫給好友陳亮的一首詞。“破陣子”是詞牌名，點(diǎn)明了詞的內(nèi)容：“為陳同甫賦壯詞以寄之”是題目，交代了寫這首詞的目的。B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”兩個(gè)句子對(duì)仗工整，寫兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉，軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲，突出了雄壯的軍容以及高昂的戰(zhàn)斗情緒。C．“馬作的盧飛塊”一句運(yùn)用了劉備憑借的盧馬脫離險(xiǎn)境的典故，突出戰(zhàn)馬的精良，側(cè)面表現(xiàn)將士意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏。D．結(jié)句“可憐白發(fā)生”一方面表明了前面所有敘述的經(jīng)歷只是一種追憶，另一方面說明自己年近半百，兩鬢染霜，還能有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?20．下列對(duì)詞的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這首詞從題材上看寫雄健勇猛的軍營(yíng)生活場(chǎng)景，從思想感情上看表達(dá)為國(guó)立功的雄心壯志，從語(yǔ)言風(fēng)格上看豪放壯美，故將其稱之為壯詞十分妥帖。B．開篇“挑燈”“看劍”兩個(gè)動(dòng)作刻畫出一位志得意滿的英雄形象，而總冠以“醉里”，使筆觸由外在形象的刻畫透入到人物的內(nèi)心世界。C．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是這首詞的最強(qiáng)音，率師北伐、收復(fù)失地是作戰(zhàn)目的，也是最高理想，充分地表達(dá)了作者的愛國(guó)激情和雄心壯志。D．整首詞，壯和悲、理想和現(xiàn)實(shí)，形成強(qiáng)烈的反差，從這反差中，可以想到當(dāng)時(shí)南宋朝廷的腐敗無能，想到人民的水深火熱，想到所有愛國(guó)志士報(bào)國(guó)無門的憤懣?！敬鸢浮?9．A20．B【解析】1．A．“破陣子”是詞牌名，原為唐玄宗時(shí)教坊曲名，出自《破陣樂》。又名“十拍子”等，沒有點(diǎn)明詞的內(nèi)容。故選A。2．B．并不是志得意滿，而是報(bào)國(guó)無門的憂傷。故選B。十一、（2020·云南普洱·初三學(xué)業(yè)考試）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。漁家傲范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。21．這是范仲淹駐守西北邊防時(shí)填的一首詞，詞中既交代季節(jié)“秋”又與其相照應(yīng)的兩個(gè)詞語(yǔ)是“”和“”。22．下闋以“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”做結(jié)，對(duì)表現(xiàn)詞人的情感有何作用？【答案】21．雁去霜滿地22．這個(gè)句子把愛國(guó)之情與思鄉(xiāng)之苦相互交融在一起，用它做結(jié)，充分表現(xiàn)了詞人內(nèi)心情感的矛盾復(fù)雜，是戍邊將士生活思想的真實(shí)反映，很有感染力?；颍哼@個(gè)句子采用了互文的寫法，“白發(fā)”的不僅是將軍，“流淚”的也不只是征人，充分表現(xiàn)將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷，真實(shí)感人?！窘馕觥?1．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解?！扒飦怼保c(diǎn)明了季節(jié)。“衡陽(yáng)雁去無留意”，雁是候鳥，每逢秋季，北方的雁即飛向南方避寒?！把闳ァ笔钦f這里的雁到了秋季即向南展翅奮飛，毫無留戀之意，反映了這個(gè)地區(qū)到了秋天，寒風(fēng)蕭瑟，滿目荒涼?！八獫M地”寫夜景，更表現(xiàn)出了景色凄涼，對(duì)應(yīng)前面的“秋”。22．本題考查對(duì)詩(shī)句的賞析和情感的分析?！叭瞬幻拢瑢④姲装l(fā)征夫淚。”人為何不能成寐？將軍已經(jīng)白發(fā)蒼蒼為何還在服役？年輕的兵士為國(guó)守邊為何還要落淚？這里有悲的成分，但并不重要，重要的是憂，是怨，是憤憤不平。他們憂慮國(guó)家的安全，抱怨朝廷無人整頓武備，更為當(dāng)局沒有一個(gè)正確的方針政策而憤懣，以致邊防軍人久住“塞下”，將老，卻不能退休家園，兵少，卻不能與妻子團(tuán)圓。下片抒情，將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合，抒發(fā)的是作者壯志難酬的感慨和憂國(guó)的情懷。十二、（2019·河南中考真題）閱讀下面一首詞，完成問題。江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。23．詞的上闋從哪些方面寫出了詞人出獵時(shí)的豪情“狂”態(tài)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。24．請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析詞中的畫線句。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！敬鸢浮?3．①“牽黃”“擎蒼”的行為。②“錦帽貂裘”的裝束。③“千騎”狂奔的場(chǎng)面。④自比孫權(quán)的語(yǔ)氣。24．示例一：運(yùn)用比喻，將拉滿的弓比作滿月，勾勒了一個(gè)挽弓勁射的英雄形象。示例二：運(yùn)用“射天狼”的典故，抒發(fā)了殺敵衛(wèi)國(guó)的豪情壯志?！窘馕觥?3．本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解。可以從作者心態(tài)、舉止、胸懷、氣概等方面考慮。例如，從出獵時(shí)的裝束氣派“錦帽貂裘”和“傾城隨太守”的龐大氣勢(shì)以及“親射虎，看孫郎”的雄心壯志，都是“少年狂”的具體表現(xiàn)。24．本題考查對(duì)重點(diǎn)詩(shī)句的賞析?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”意思是“那時(shí)我定當(dāng)拉開弓箭，使之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下來。”句中的“天狼”，即喻指遼和西夏。挽弓射箭要沖鋒陷陣，可以看都以為愛國(guó)英雄的形象。作者以形象的描畫，表達(dá)了自己渴望一展抱負(fù)，殺敵報(bào)國(guó)，建功立業(yè)的雄心壯志。下闋借出獵表達(dá)了自己強(qiáng)國(guó)抗敵的政治主張，抒寫了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情?？梢詮娜宋镄蜗蟆⑺枷肭楦?、修辭手法三個(gè)角度加以說明。十三、（2019·四川中考真題）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。（甲）滿江紅秋瑾小住京華，早又是、中秋佳節(jié)。為籬下、黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z，強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕?。ㄒ遥┫娜战^句①生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。（注釋）①靖康二年（1127年），腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構(gòu)不顧有識(shí)之士極力反對(duì)，帶領(lǐng)群僚倉(cāng)皇南逃，建都臨安，本詩(shī)即作與南渡之際。25．甲詞結(jié)尾長(zhǎng)嘆“青衫濕”。結(jié)合作品內(nèi)容和寫作背景，說說詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。26．下列關(guān)于乙詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．本詩(shī)從內(nèi)容看，是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩(shī)，借項(xiàng)羽的寧死不屈辛辣地諷刺了趙構(gòu)君臣的喪權(quán)辱國(guó)、怯懦畏懼、只顧逃命茍安的丑惡行徑。B．李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿悱惻，本詩(shī)詩(shī)意明白爽朗，與其婉約詞風(fēng)一脈相承。C．這首詩(shī)起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。愛國(guó)激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。D．“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！迸~人追思那個(gè)叫項(xiàng)羽的楚霸梟雄，追隨項(xiàng)羽的精神和氣節(jié)。“不肯”一詞，將那種“可殺不可辱”“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背?！敬鸢浮?5．“青衫濕”是化用白居易《琵琶行》的詩(shī)句，寄寓頗深。詞人淚濕衣裳，表達(dá)了知音難遇的情懷，也充滿了沒能沖出家庭、走向社會(huì)、參與革命斗爭(zhēng)的憂郁和感慨。26．B【解析】25．本題考查對(duì)詩(shī)詞情感主旨的理解。本首詞的下片寫詞人雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟。作者雖是女子，但卻有一顆男子之心，所以能沖破家庭牢籠。平日她雖以肝膽相照，真誠(chéng)懇切，但不為世俗所了解，因此生活中常受折磨。離家以后，在大千世界中，不知去何處去尋找知音。找不到知音，又將會(huì)受折磨。想到這一點(diǎn)，作者不覺傷心落淚，也是很自然的。這種擔(dān)心和憂慮，真實(shí)地反映了一個(gè)革命者剛踏上革命征途的思想狀況。考生可根據(jù)以上內(nèi)容做答。26．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。這首詩(shī)起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國(guó)家建功立業(yè)；死也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。愛國(guó)激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。但南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，但求茍且偷生。因此，詩(shī)人想起了項(xiàng)羽。項(xiàng)羽突圍到烏江，烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江，回到江東，重整齊鼓。項(xiàng)羽自己覺得無臉見江東父老，便回身苦戰(zhàn)，殺死敵兵數(shù)百，然后自刎。詩(shī)人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。全詩(shī)僅二十個(gè)字，連用了三個(gè)典故，但無堆砌之弊，因?yàn)檫@都是詩(shī)人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩(shī)篇，出自女性之手，實(shí)在是壓倒須眉了。根據(jù)以上內(nèi)容可知B項(xiàng)“詩(shī)意明白爽朗，與其婉約詞風(fēng)一脈相承”錯(cuò)誤。十四、（2019·貴州中考真題）閱讀《滿江紅》，完成小題滿江紅小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！27．這首詞的作者是_____________。28．請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“為籬下黃花開遍，秋容如拭”展現(xiàn)的畫面。29．簡(jiǎn)要賞析“莽紅塵何處覓知音，青衫濕!”。【答案】27．秋瑾28．示例：天高氣爽，籬笆下菊花盛開，一地金黃；秋風(fēng)拂來，暗香盈袖，秋天的容顏像擦拭過一般明凈。29．示例一：引用白居易《琵琶行》“江州司馬青衫濕”的典故（只答“用典”也可）。抒發(fā)了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對(duì)自己前途的擔(dān)憂。示例二：直抒胸臆。抒發(fā)了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對(duì)自己前途的擔(dān)憂?！窘馕觥窟@首詞是秋瑾在1903年中秋節(jié)的述懷之作。這年秋瑾三十歲，有感于民族危機(jī)，拋家別子，女扮男裝，東渡日本，去追求另樣的人生，去尋求民族振興的道路。這首詞反映了她在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中，走向革命道路前夕的苦悶彷徨和雄心壯志的開闊胸懷。27．本題考查作家作品常識(shí)?！稘M江紅·小住京華》的作者是近代民主革命志士秋瑾。28．本題考查學(xué)生描繪詩(shī)詞中展現(xiàn)的圖景畫面的能力。學(xué)生根據(jù)對(duì)詞的理解，抓住“籬下黃花”的意象，通過自己合理的想象和聯(lián)想，形象寫出詞中所展現(xiàn)出來的面面。示例：中秋時(shí)節(jié)，籬笆下面的菊花都已盛開，千姿百態(tài)，異彩紛呈，秋色明凈，就好像剛剛擦洗過一般。29．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞中名句的理解和賞析能力。“莽紅塵何處覓知音？青衫濕！”大意是“在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟。”通過對(duì)句子大意的理解，可知該句抒寫了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷和對(duì)自己前途的擔(dān)憂，然后再結(jié)合該句運(yùn)用的表現(xiàn)手法（引用典故、直抒胸臆）進(jìn)行賞析。參考譯文：我在京城小住時(shí)日，轉(zhuǎn)眼間就又到了中秋佳節(jié)?；h笆下面的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠，如今一個(gè)人思量著在浙江時(shí)那八年的生活況味。他們苦苦地想讓我做一個(gè)貴婦人，其實(shí)，我是多么的不屑?。〗裆译m然不能身為男子，加入他們的行列。但是我的心，要比男子的心還要?jiǎng)偭?。想想平日，我的一顆心，常為別人而熱。那些俗人，心胸狹窄，怎么能懂我呢？英雄在無路可走的時(shí)候，難免要經(jīng)受磨難挫折。在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟。十五、（2019·寧夏中考真題）滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為需下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作峨眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。養(yǎng)紅塵何處覓知音？青衫濕！30．本詞描寫了哪些景物，有怎樣的作用？31．本詞呈現(xiàn)出怎樣的風(fēng)格，主要抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？【答案】30．本詞先寫中秋景物，“籬下黃花”為特寫，“秋容如拭”為概寫，表現(xiàn)出環(huán)境的靜謐和寂寥，為下面滿紙的抒情蓄勢(shì)，景與情前后相繼，各自分明。31．本詞多豪放語(yǔ)，有巾幗不讓須眉的氣概，屬于豪放風(fēng)格作品。表達(dá)了知音難遇的情懷，也充滿了沒能沖出家庭、走向社會(huì)、參與革命斗爭(zhēng)的憂郁和感慨?！窘馕觥?0．本題考查詞中的景物描寫及作用。景物描寫的作用通常是渲染氣氛，烘托人物心情等。本詞寫中秋時(shí)節(jié)的景物，特寫“籬下黃花”都已盛開，“秋容如拭”一句概寫秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般；為下文抒情營(yíng)造出一種靜謐、寂寥的氛圍。31．本題考查詩(shī)歌的寫作風(fēng)格及情感。一定要認(rèn)真閱讀原詩(shī)，正確理解其意思，然后根據(jù)題目的要求，即可作答。理解詩(shī)歌中的感情，要結(jié)合詩(shī)中的景物描寫和創(chuàng)作的背景來分析。詞有豪放與婉約兩類風(fēng)格，“四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙”兩句氣勢(shì)恢宏，為豪放語(yǔ)，可判定為豪放詞。上片“苦將依強(qiáng)派作娥眉，殊未屑”表達(dá)了詞人自己初離家庭時(shí)的矛盾心情。下片“莽紅塵何處覓知音？青衫濕”寫出詞人雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟，反映了詞人在參加革命前的擔(dān)心和憂慮?！稘M江紅·小住京華》是婦女解放運(yùn)動(dòng)先驅(qū)秋瑾所寫的一首詞。該詞作于1903年。詞的基調(diào)高昂，語(yǔ)言剛健清新。通過詞人抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變，曲折地反映了一個(gè)革命者在參加革命前的復(fù)雜矛盾的心情，真切。十六、（2018年中考山東泰安卷）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。32．下列最能體現(xiàn)塞下秋天季節(jié)特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A．衡陽(yáng)雁去 B．四面邊聲 C．長(zhǎng)煙落日 D．孤城緊閉33．下列對(duì)詞的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．詞人思念萬里之外的家鄉(xiāng)，卻沒有辦法回去，“濁酒一杯”怎能排解對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情？B．“燕然未勒”是借用東漢大將竇憲燕然勒石記功而還的典故，這里用來表現(xiàn)將士們建功立業(yè)的壯志和決心。C．“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，在悲愴的情調(diào)中，鮮明地表達(dá)了詞人對(duì)朝廷腐朽軟弱的控訴和批判。D．全詞意境悲涼壯闊，形象鮮明生動(dòng)，感情真摯深沉，語(yǔ)言質(zhì)樸凝練，讀來真切感人。34．下列詩(shī)句中與“羌管悠悠霜滿地”使用的表現(xiàn)手法相同的一項(xiàng)是（）A．寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。（楊炯《從軍行》）B．田家少閑月，五月人倍忙。（白居易《觀刈麥》）C．無為在絞路，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）D．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）【答案】32．A33．C34．D【解析】32．本題考查的是對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，概括即可。A項(xiàng)正確，“