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文檔簡介

(第3頁/共6頁)2009年秋季期末考試(A)卷課程:《溝通技巧》 班級: 學(xué)號: 姓名:題號一二三四五六七八總分分?jǐn)?shù) 命題者:XXXX 評卷者:填空題(每空1分,共20分)溝通的功能:_____________、_____________、以及自身成長等。關(guān)于產(chǎn)品屬性:(1)“你要很透氣很柔軟的衣服,這件剛好,它是棉的,很吸水、很柔軟、很親膚”這是產(chǎn)品屬性中的_____________________;(2)“這衣服的面料是棉的”這是指產(chǎn)品屬性中的_____________;(3)“棉的面料,很柔軟、吸水好”這是產(chǎn)品屬性中的_____________。交談的方式分:并列式交談、主輔式交談、_____________、_____________、傾瀉式交談、_____________、論辯式交談、商討式交談、閉談式交談。聆聽的意義:_______________、_________________。聆聽的三層次:最初級是_________、用“耳”,中級是_________、用“_________”,最高級是_________、用“________________”。演講的三要素:_____________、_____________、_____________。詢問的作用:__________________、___________________。選擇題(單選每題1.5分,多選每題3分,共30分)一、單項選擇題高效溝通的三個原則不包括()談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€性謙虛謹(jǐn)慎要明確溝通積極聆聽反饋是指:()關(guān)于他人之言行的正面或負(fù)面意見關(guān)于他人之言行的解釋在別人做得不足的地方,給他一個建議對將來的建議或指示在溝通中既不果斷地下決定,也不主動去合作的態(tài)度屬于有效溝通的哪一種態(tài)度?() A、折衷性態(tài)度 B、回避性態(tài)度 C、遷就性態(tài)度 D、強(qiáng)迫性態(tài)度4、積極聆聽是指:()A、一邊聽一邊與自己的觀點進(jìn)行比較進(jìn)行評論B、邊聽邊想自己的事情C、設(shè)身處地聆聽D、選擇性地聆聽5、以下哪一個問題不利于收集信息?()A、難道你不認(rèn)為這樣是不對的嗎?B、能談?wù)勀銓@件事情的看法嗎?C、你可以再解釋的清楚一點嗎?D、你能不能說的再詳細(xì)一點。6、上下級之間的溝通要建立以下何種態(tài)度()A、強(qiáng)迫性B、回避性C、折衷性D、合作性7、一個完整的溝通過程包括:()A、信息發(fā)送、接收B、信息發(fā)送、反饋C、信息發(fā)送、接收、反饋D、信息接受、反饋

C、過度加工

D、主觀臆測4、對開放式問題和封閉式問題的優(yōu)缺點描述正確的是?

A.封閉式問題的優(yōu)點是節(jié)省時間,控制談話內(nèi)容

B.開放式問題的優(yōu)點是節(jié)省時間,控制談話內(nèi)容

C.封閉式問題的缺點是收集信息不全,談話氣氛緊張

D.開放式問題的缺點是收集信息不全,談話氣氛緊張

5、演講時需要避免哪些行為?

A.玩弄麥克風(fēng)連線

B.擺弄教鞭

C.身體靠在講臺

D.呈現(xiàn)時面向觀眾

判斷題(判斷為同意、不同意或不確定,每題1分,共10分)快樂的人總是有較高的效率。()想當(dāng)然地認(rèn)為對方已經(jīng)明白了自己的意思,這是損害溝通有效性的一個主要的障礙。()溝通時應(yīng)把多數(shù)時間花在傾聽上。()在吸引聽眾注意力方面,你發(fā)布信息的方式比你發(fā)布信息的內(nèi)容重要得多。()總感到時間不夠的人可能在溝通方面存在問題。()從聽眾那里獲得反饋的最好辦法是問他們:“你們有問題嗎?”()使用華麗辭藻可能損害溝通的效果。()書面信息肯定要比口頭表書的信息更清楚。()與人溝通時應(yīng)該以自己為中心。()當(dāng)別人在融洽地交談時,貿(mào)然插話無所謂。()簡單題(每題5分,共10分)演講的主要傳達(dá)手段有哪些?簡述接聽、撥打電話的基本技巧論述題(每題10分,共10分)如何與領(lǐng)導(dǎo)保持良好的人際關(guān)系?案例分析題(每題20分,共20分)你剛剛晉升

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