交通標志標線課程設(shè)計

l矛止4交通與汽車工程學(xué)院

課程設(shè)計說明書課程名稱：交通工程學(xué)課程設(shè)計課程代碼： 60116619題 目： 西芯大道天宇路至新文路段標志標線年級/專業(yè)/班：學(xué)生姓名：學(xué)號：開始時間：2014年6月16日宀完成時間：2014年6月24日課程設(shè)計成績:學(xué)習(xí)態(tài)度及平時成績（30）技術(shù)水平與實際能力（20）創(chuàng)新（5）說明書（計算書、圖紙、分析報告）撰寫質(zhì)量（45）總分（100）指導(dǎo)教師簽名： 年月日TOC\o"1-5"\h\z目 錄摘要 -2-1引言 -3-\o"CurrentDocument"1.1問題的提出 -3-1.1.1調(diào)查前的準備 -3-\o"CurrentDocument"1.2交通標志、標線 -3-1.2.1交通標志定義及依據(jù) -3-1.2.1道路交通標線定義 -4-\o"CurrentDocument"1.3任務(wù)與分析 -4-\o"CurrentDocument"2系統(tǒng)分析 -5-\o"CurrentDocument"2.1道路的標線 -5-\o"CurrentDocument"2.2道路的標志 -7-\o"CurrentDocument"3系統(tǒng)設(shè)計 -8-\o"CurrentDocument"3.1道路標線的改進 -8-\o"CurrentDocument"3.2道路標志的改進 -9-結(jié)論 -11-\o"CurrentDocument"致謝 -12-\o"CurrentDocument"參考文獻 -13-摘要本課程設(shè)計主要對是對我過道路標志標線的熟悉，以及對我國道路標志和標線國家標準的學(xué)習(xí)。道路交通標志和標線是引導(dǎo)道路使用者有次序地使用道路，和促進道路交通安全，提高道路運行效率的基礎(chǔ)設(shè)施，用于告知道路使用者道路通行權(quán)力，明示道路交通禁止、限制、遵行狀況，告示道路使用者道路狀況和交通狀況等信息的工具。道路交通法規(guī)與標志、標線是交通管理的重要內(nèi)容，屬于技術(shù)管理層面，是國家為了維護交通次序，保障交通暢通和車輛、行人安全。交通標志是用圖形、符號、顏色和文字向交通參與者傳遞特定信息，預(yù)示前方道路交通設(shè)施、氣候、環(huán)境情況，表示交通管理指令設(shè)施的狀況，是道路交通法規(guī)的組成部分與交通管理的重要手段，在公路和城市道路中占有重要的地位，被稱為不下崗的“交警”。道路交通標線是由標畫于路面的各種線條、箭頭、文字、立面標記、突起路標和路邊輪廓標等所組成的交通安全設(shè)施。它的作用是引導(dǎo)與管制交通，可以與標志配合使用，也可以單獨使用，是保障交通安全，改善行車次序的重要措施，也是道路交通法規(guī)的重要組成部分之一。交通標志所有的圖形、顏色、文字，以及交通標線所用的線性、顏色、符號等國家都是有嚴格規(guī)定的，要讓交通參與者能快速、準確的獲得其傳遞的信息。通過對西芯大道天宇路至新文路的實際考察，對交通標志和標線的實際觀察，以及相關(guān)書籍的閱讀，更加明確的了解了我國道路標志標線的標準。關(guān)鍵詞：標志標線西芯大道國家標準1引言1.1問題的提出隨著中國的發(fā)展，道路建設(shè)也飛速發(fā)展，不管是高速路，還是城市道路，都迎來飛速發(fā)展的態(tài)勢。道路的標志、標線是道路的重要組成部分，因為它們的作用對交通流的引導(dǎo)，緩解了交通堵塞，為交通參與者傳遞特定的信息，交通參與者能清楚明了的了解前方交通設(shè)施情況，保障交通參與者以及行人的安全，在保障安全的同時，保障道路的通暢。道路標志、標線的適當設(shè)置，充分挖掘道路的通行潛力，對道路的通行能力的提升起著重要的影響，合理的交通設(shè)施布置是道路通行能力的保障。1.1.1調(diào)查前的準備調(diào)查前：搜索周邊路段哪些道路在限速60千米\小時或以上，并確定路線，以備第二天的實地測量。查閱相關(guān)資料，利用圖書館借閱相關(guān)書籍。下載道路標志和標線(GB5768-2009),并閱讀對標志和標線的規(guī)范。調(diào)查當天：早上6：40到達要測量路段，測量路寬及標線的尺寸。觀測并記錄標線和道路的旁的交通標志。整理數(shù)據(jù)。1.2交通標志、標線1.2.1交通標志定義及依據(jù)交通標志是用圖形、符號、顏色和文字向交通參與者傳遞特定信息，預(yù)示前方道路交通設(shè)施、氣候、環(huán)境情況，表示交通管理指令設(shè)施的狀況，表示交通管理指令設(shè)施的狀況。交通道路向交通參與者傳遞特定信息，用以指示、導(dǎo)向、警告、控制和限定某種交通行為的一種交通管理設(shè)施，一般設(shè)在路旁或懸掛在道路上方，使交通參與者或得正確的道路交通信息，從而大道交通的安全、迅速、節(jié)能與地宮還的目的。交通標志應(yīng)使交通參與者能在很短的時間內(nèi)看到、識別、并明白其含義，從而采取正確的應(yīng)對措施。為此，交通標志須有高度的顯示性、清晰易見與良好的易讀性和廣泛的公認性。很多國家通過大量的實驗和研究工作，認為應(yīng)做顏色、形狀、符號與文字三方面，或稱為標志的三要素。1.2.1道路交通標線定義道路交通標線是由標畫于路面的各種線條、箭頭、文字、立面標記、突起路標和路邊輪廓標等所組成的交通安全設(shè)施。它的作用是引導(dǎo)與管制交通，可以與標志配合使用，也可以單獨使用，是保障交通安全，改善行車次序的重要措施，也是道路交通法規(guī)的重要組成部分之一。1.3任務(wù)與分析本課程設(shè)計主要的目的是通過自身在學(xué)校所學(xué)的知識，以及查閱的相關(guān)資料，和對國家標準的學(xué)習(xí)，對成都西芯大道天宇路至新文路段道路的標志、標線的觀察和測量。通過對數(shù)據(jù)的分析畫出該路段的標志標線的AUTOCAD圖，分析其布置的合理性或不足。2系統(tǒng)分析西芯大道西北連接著成灌高速，車流量大，是成都通往郫縣方向快捷的通道，同時也是郫縣到成都的上班的同道之一。面對巨大的車流量，和道路兩旁行人的出行，西芯大道在觀測當天沒有出現(xiàn)交通擁堵，交通秩序良好，良好的交通標志標線功不可沒。但是該路段的標志部分還是需要增加，已能正確、快速的為交通參與者提供必要的信息。2.1道路的標線標線部分還是能正確引導(dǎo)車流，保障交通的正常通暢。參考道路標志標線(GB5768-2009),判斷標線的是否標準。但是還是有不足的地方，道路上缺少人行橫道預(yù)告標志。對道路上通過的行人的存在這安全隱患。陽 曲-円- pq.|血國昭舞詰導(dǎo)問稱頭二陽 曲-円- pq.|血國昭舞詰導(dǎo)問稱頭二（道路標志標線GB5768-2009圖44）導(dǎo)向箭頭用以指示車輛行駛方向，在行駛方向受限制發(fā)交叉入口車道內(nèi)，車道數(shù)減少的縮減車道內(nèi)，設(shè)有專用的交叉口或路段，畸形、復(fù)雜的交叉口，渠化后的車道內(nèi)應(yīng)設(shè)有導(dǎo)向箭頭，此段道路限速是在60km/h,應(yīng)選擇上圖導(dǎo)向箭頭尺寸設(shè)計。2.2道路的標志道路標志是道路的重要組成之一，道路標志提供前方方向信息，預(yù)告前方道路。調(diào)查路段禁令標志兩個，為限速60標志和禁止停車標志。沒有明確的指路標志，對駕駛員有不能起到良好的引導(dǎo)作用。應(yīng)對增加一定的標志，傳遞前方道路地點信息，減少駕駛員走錯路，走繞路的情況，使道路使用者順利快捷的到達目的地，促進交通暢通和行車安全。3系統(tǒng)設(shè)計道路交通標志標線研究工作在十多年的努力中取得了重大的成果，但是還存在不足的地方，第一：識別對象單一，樣本數(shù)少；第二：處理方法比較單一，智能方法少；第三：偏重理論的多，面對應(yīng)用的少；第四：大多數(shù)實驗對象都是標準圖，針對實景圖的少；第五：以灰度圖為研究對象的多，彩色圖研究的少。這些問題很大程度上影響駕駛?cè)藛T的選擇。在西芯大道天宇路至新文路段的標志和標線存在不足，應(yīng)當做出改進，來保證為駕駛?cè)藛T提供準確、及時的信息和引導(dǎo)。3.1道路標線的改進在上面提及的道路標線中沒有人行橫道的預(yù)告標志，可能會對橫跨道路的行人的安全造成威脅。根據(jù)國標GB5768-2009對人行橫道預(yù)告標志的規(guī)定。畫出AUTOCAD圖。并在道路距人行橫道40m處設(shè)立第一個菱形，在離第一個菱形10m處設(shè)立第二個菱形。3.2道路標志的改進道路標志對道路的預(yù)告，對駕駛?cè)藛T傳遞必要的信息。但調(diào)查路段交通標志的缺少，不能給予駕駛?cè)藛T及時的信息，在西芯大道天宇路口應(yīng)設(shè)立一個交通路口預(yù)告標志，以預(yù)告前方交叉路口形式、交叉道路名稱、通往方向信息等，為駕駛?cè)藛T提供路口的信息。根據(jù)天宇路口交叉口形式，找到國標的相關(guān)指路標志的規(guī)范，設(shè)計天宇路口的指路標志牌。肪 =在其他交通標志上，應(yīng)在人行橫道處前設(shè)立一個人行橫道警告標志，以來警示駕駛結(jié)論通過此次課程設(shè)計，讓我認識到道路標志標線對道路的重要性，通過對國標的學(xué)習(xí)，我更加清楚的認識到標志標線的標準。西芯大道作為成都旅游線路的干道之一，交通繁忙而有序。對西芯大道的標志標線觀察和測量，了解了它的布置并對其不合理的地方提出了修改，在這過程中培養(yǎng)了我實際的設(shè)計思想，學(xué)會用國家標準來設(shè)計應(yīng)用系統(tǒng)，聯(lián)系了我在課堂中學(xué)習(xí)到的知識，充分發(fā)揮知識學(xué)來是拿來用的，此次課程設(shè)計讓我認識到理論知識和實踐的重要性，也為我將來的學(xué)習(xí)積累寶貴的知識，為其打下了良好的基礎(chǔ)，為以后的工作積累了經(jīng)驗。致謝此次課程設(shè)計是個人能力的一個新的提高，不僅運用了我們在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)到的知識，也是對前面學(xué)的AUTOCAD的有關(guān)知識的熟悉和運用，并拓展我所學(xué)習(xí)的知識，提高了我實踐能力，讓我學(xué)會理論和實踐要齊頭并進，才能才為國家的技術(shù)性人才，并讓我更加清楚了了解到我們交通工程的專業(yè)的前景和方向。通過此次課程設(shè)計進一步提升我對專業(yè)知識的興趣，今后努力學(xué)校專業(yè)智商，用智慧回報社會。并且老師嚴肅的科學(xué)態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風，深深的感染和激勵著我，從開始的選題到實流量調(diào)查，老師始終給予了大家細心的指導(dǎo)和不懈的支持。在本次課程設(shè)計完成之際，首先，我要感謝同組的同學(xué)，若是沒有大家的團結(jié)合