畢業(yè)實習報告模板集合7篇

Word第第頁畢業(yè)實習報告模板集合7篇畢業(yè)實習報告篇1

經過高三的努力，最終考上了高校，如今回憶一下，仍感到美好。選擇中文這個專業(yè)，是由于我對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的消逝，這珍貴的高校生活就要走到終點了。由于種種緣由我沒有選擇連續(xù)求學，但這并不代表我的學習之路就走到終點了。所謂“活到老，學到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學起。

像編輯這一職位，對于一個文科出身的同學而言，是很迷人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神奇。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己究竟是學文的，在自己手中已經把握了一些文學學問語言學問。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業(yè)有關，能進一步進展自己對自己所學專業(yè)的把握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。

在徐老師的關心之下，我順當地進入了《少年創(chuàng)造與制造》雜志社實習。這是一家報道中學校生動手動腦、開發(fā)智力，主動開展小創(chuàng)造、小制造、小試驗、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜志社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

一、實習目的

這次實習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發(fā)行的全過程。充分了解雜志社各項工作的操作，學習相應的理論學問，實際操作學問，以期到達或是說基本具有編輯的力量。

二、實習過程

第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習過程大體可以分為三個環(huán)節(jié)：

(一)學習過程

最初的一段時間，我都處于學習階段。這種學習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本學問的了解。

我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學版與學校版。在充分了解雜志的內部結構后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經程序。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應具備的基本力量，編輯的詳細工作等問題。

(二)約稿過程

在進行完初步的學習階段后，就要進行實際的操作訓練了。我的主要工作即實習內容便是約稿。

在了解刊物的主要方向后，依據自己所負責的“中學版·創(chuàng)造展現(xiàn)臺”和“中學版·探究”版塊的特點，進行有選擇的約稿。

(三)編輯階段

在約來肯定數量的稿件后，在翁老師的指導與鼓舞下，我開頭進入編輯階段。由于約稿得來的稿件，大部分是同學參與科技競賽時的參賽稿件，在內容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經過編輯、更改后才可以使用。

在經過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順當通過了審核，被刊登了出來。

三、實習內容

雜志的發(fā)行，第一步當然是約稿。沒有肯定量的供稿，一本雜志是沒方法發(fā)行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進行分類處理，進行編輯。再經過排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項工作，即第一個實習項目便是約稿。

(一)約稿哦

約稿的工作并不難，或可說很簡潔。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當的耐煩與細心，詳細工作內容如下：

1、在網上查詢全國的各種青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。由于這本雜志主要是介紹全國青少年的小創(chuàng)造，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。

2、對獲獎名單進行篩選。保存下獲過獎但其創(chuàng)造制造尚未被刊登的。將學校與中學區(qū)分開來。我的詳細操作是將學校的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄在一個本子上，以便操作。

3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務臺114，再詳細查詢某個地區(qū)，某個學校，某個老師的電話，以此來聯(lián)系有創(chuàng)造制造的學校生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通;哪個有老師電話，哪個留郵箱了，哪個發(fā)稿了，都要有具體的記錄。

4、約稿。在約稿時，要向各地老師具體介紹雜志社的狀況和供稿的酬勞，方式等問題。

5、回訪。即在收到稿件后對供稿者的回復;在稿件被錄用后對供稿者的通知，寄稿費等工作。

約稿的工作順當完成后，我便進入了下一個實習項目，即編輯。

(二)編輯

這項工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業(yè)學問的要求相應高很多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運用。如合適才能進行下一步的處理工作。

處理即編輯，它的主要內容是：將篇幅長度編輯成所需的長度;詞語的應用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細細校正文章格式、錯字標點等。如有需要，添加“老師評語”。

這是我在雜志社的最終一項實習內容，也是較難的一項實習內容。這些詳細工作說起來簡單，可實際操作起來卻不太簡潔。在編輯過程中，我也曾消失過一些錯誤，但在翁老師的關心下，都已一一改正，并順當完成編輯任務，在此過程中也學習很多學問。

四、實習收獲

通過在學校期間的實習，我的綜合素養(yǎng)得到提高，實踐力量得到增添，能夠把學到的理論與詳細實踐結合起來。在實踐過程中我了解到很多關于約稿，編輯，校對，排版，彩編等方面的學問，漸漸熟識了文化傳媒方面的一些學問，并進一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關系，在和諧的氣氛中共同完成規(guī)定的工作任務，收到良好的經濟效果。在詳細的實踐過程中我也劇烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必需具備各方面的素養(yǎng)，不僅要有廣博得學問，超群的技能，較強的隨機應變力量，較高的組織力量和協(xié)調力量，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。

這次實習雖不是我的正式工作，但卻為我即將開頭的工作生活積累了不少工作閱歷。很感謝學校為我們支配的實習機會，很感謝徐老師對我的關心，同時，也很感謝《少年創(chuàng)造與制造》雜志社對我的培育。在將來的日子里，我肯定會更加努力，不辜負學校，老師，雜志社對我的培育。

畢業(yè)實習報告篇2

這半年始終在奔波中，從央視到世界新聞報，再到深圳電視臺，再回到北京來。打一槍換個地方，在各種戰(zhàn)壕間匆忙游走卻到哪里都無所適從。在高校生活進入倒計時階段，任何回顧性的文字都難免要帶上一些個有氣無力的喃喃自語，以此給自己一點安慰并作恐嚇低班級的小輩們。這種唬人的念頭其實許多人都在醞釀，只不過最終大多在"我很賣命實習很圓滿"中收場。我無意于用這種方式鋪張看客的感情，不過借這個機會，靜下心來好好梳理下半年來自己的軌跡。一半是例行差事，一半是發(fā)泄。

新聞系畢業(yè)的同學在工作后多年，大多會有種走上不歸路的自我放逐感。當然，前提是他還在媒體圈子里混。我這人并沒有多少高瞻遠矚，連當時進新聞系也是在陰差陽錯的恍惚中完成。不過在這個準圈子里混了三年，自然也沾染了一些圈子里好大喜功的習氣。二零零四年七月，在教二那個光明教室的講臺上，雷蔚真老師負責代表學院向臺下二十五個懶散且孩子氣十足的同學宣布你們的實習開頭了，實習報告《新聞系專業(yè)電視臺畢業(yè)實習報告范文》。我的位置距離雷老師不是很遠，在這個重要時刻，雷老的表情被我很不當心但很忠實地記錄下來。這是一種冗雜的表情，一種過來人的故作冷靜和一絲狡詰。臺下這批同學的實習以及以后的命運，好像早已在他的意念之中——至少看起來是這樣的。對于實習，臺下的同學看起來有許多選擇，不過事實上就兩種：確定工作的，去央視新聞中心實習，為的是畢業(yè)時能在那里留下幾個；想考研的，自己找個地方弄份實習鑒定有大紅公章就行。我當時就知道這是新聞人的試行放逐，為了見識一下我泱泱大國第一大臺的風范，我沒多想就選擇了前者。于是在七月中旬的一個下午，我被告知我的發(fā)配接收地是央視新聞中心編輯部時段一組。

所謂時段一組，就是早間組。所謂早間組，就是夜班。夜班組三班倒，也就是說干一天休息兩天。這個待遇很是不錯，搞得我上鋪的小c很是艷羨。我得以將夜貓子的習性在夜間央視方樓二層發(fā)揮得淋漓盡致，白天則回到宿舍蒙頭睡覺。如今回想起來，這種生活實在有悖人性。我如今回憶那段時間，立刻感覺有千萬個蒼蠅甕地沖進腦袋并將其吞食。人說睫毛長的人愛睡覺，我睫毛長，但依據多年生活閱歷，我了解自己并不是很嗜睡的人，我能一次性熬個48小時不睡覺，但我卻始終沒法適應沒48小時就要倒一次生物鐘的生活。我沒有熬過幾個班就開頭困乏并開頭怠工。到最終雖然我的怠工并沒有影響我留下的可能，但幾個月下來我欠下的睡眠帳最終讓我選擇離去。

在早間組值夜班，所謂長夜漫漫，無心睡眠。其實我是有心睡眠而身不由己啊。工作其實很簡潔，就是把地方臺用衛(wèi)星傳送過來的稿子放到對編機上重新編輯一下。這個工作沒什么挑戰(zhàn)性，因此我的斗志在無用武之地的情境下開頭療養(yǎng)生息。說到這里要提示諸位看官：想做事的兄弟，就找點挑戰(zhàn)性的'工作，不然斗志會很快消磨光，等哪天你想振作一下都找不到感覺了。我就在那里無意識地消磨著我的斗志?？纯磆bo的電影，翻翻欄目組的雜志得意其樂。每每自感無聊之時，就開頭做起將來的春秋大夢來。我開頭規(guī)劃自己畢業(yè)后的生活：錢多，活少，逍遙，有自己時間可以搞點私活。根據這個標準看，央視編輯部的日子也是過得的。只是最終我實在沒法忍受那萬惡的夜班，只得拜拜了。

畢業(yè)實習報告篇3

作為一名政法高校非法學專業(yè)的同學，我選擇中級人民法院作為我本次實習的地方，是出于多方面的考慮。

事實證明，在200X年X月XX日至200X年X月X日這三個星期間，在XX人民法院民二商庭的實習使我獲益匪淺。民二庭是處理民商法方向案件的庭，因此通過實習，我不僅把握了一些基本的法律技能、在法學專業(yè)領域獲得了實際的工作閱歷，而且穩(wěn)固了經濟學專業(yè)必需接觸到的債權相關學問，解決問題的力量也受到了熬煉，更是明白要始終保持虛心謹慎、落落大方，始終以學習的看法做人做事。因此雖然此次實習只有短短三個星期，卻卻是我受益匪淺的三個星期，感受頗深的三個星期。下面我來簡要談談這次實習的小結和一些感想：

1、在實習期間，我協(xié)作法官和書記員做好裁定書、判決書等的校對，做好案卷的裝訂歸檔工作。因此也基本上把握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作詳細操作詳情。一個案卷一般由幾個重要部分組成：案由、案件來源;當事人基本狀況;民事訴訟狀;證據材料;調解書或民事判決書;托付書和送達回證;法庭審理筆錄。這么多東西必需歸檔整齊，不能有絲毫的混亂。雖然這些工作很瑣碎，很繁瑣，但是這些工作又是必需的，只有做好了這些工作，當事人才可以隨心所欲的翻閱案卷，法官才能隨時翻看以前的案卷，便于法官從以前的案件中吸取閱歷審判如今的案件。

2、我參與了幾起案件的開庭審理，仔細學習了正值而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，仔細觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并把握了一些法律的適用及適用范圍。

3，在實踐穩(wěn)固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、裁定書、調解書、判決書、公函、公告送達等的書寫，了解了一些詳細的民法程序學問，例如：自公揭發(fā)出之日起，經過六十日視為送達，提出辯論狀的期限為送達期屆滿后十五日等。

這次實習，收獲最大的還是在寫判決書這一塊。本來以為實習生頂多做一些復印、打印、裝訂、蓋印、校對等瑣碎的無關痛癢的事情，所以當法院老師把卷宗交給我讓我寫判決書的時候，我有些許的迷惑。但是，當我靜下來面對卷宗和電腦屏幕上的判決書草稿的時候，知道這是一件對我真正有好處的事情。在比對原告知稱、舉證材料、庭審筆錄、送達回證和其他相關信息之后，寫出法院的相關判決，這是一件多么神圣的事情。雖然我寫出的判決書當然不是最終成形，還需要老師的修改，但是從這個過程中我所獲得的東西遠遠比任何其他瑣事都要來的多得多。

4、通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了具體的了解，懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的沖突，和刑事案件著重表達國家強制力懲處犯罪不同，民事案件抱負狀態(tài)應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素養(yǎng)要求很高，這個素養(yǎng)不僅僅是法律方面的學問淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量削減當事人的訴訟本錢，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大-法官和群眾的距離。

這次的實習，我最大收獲的事實上是消除了原來對就業(yè)的種種憂愁心情，不管是何種工作所最需要的品質只是勤奮和踏實肯干。如今的學習也一樣，能做的只是踏下心來仔細的學習，在步入社會前為自己積累各種資本才能在進入社會時縱容的應對挑戰(zhàn)和機遇。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的學問能否被社會所用，自己的力量能否被社會所承認。并且通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

畢業(yè)實習報告篇4

去年五月末，同學們相繼去了各級醫(yī)院實習。我由于未通湖南鄉(xiāng)音，自聯(lián)了我們縣人民醫(yī)院。六月初，我乘車返鄉(xiāng)，在家稍事停留便去醫(yī)院報道實習。開頭了為期一年的臨床實踐生活。?

時值六月，西北天高云淡，氣候宜人，院內也并無太多病人。醫(yī)務科主任鑒于此將我支配在了醫(yī)院最繁忙的地方——兒科門診。兒科雖然不是醫(yī)院最重點的科室，但由于坐診的是我們張掖地區(qū)出名的兒科專家朱天義老師，所以一年四季都有許多患者來應診。有這樣一個機會我很榮幸，而且朱老師中西兼通，正好可以指導我這樣一個中西醫(yī)結合專業(yè)的同學。

由于來應診的患者許多，使我有機會接觸各個病種，除小兒常見的上感、肺炎、腹瀉、哮喘、鞘膜積液等外，還見到了個別不常見的病種，如腎病綜合癥、佝僂病、21三體綜合征、嗜鉻細胞瘤等。除此外，小兒之間易傳染的如腮腺炎、皰疹病毒感染、麻疹等疾病也接觸了不少。在此期間，我主要負責測量體溫、血壓，登記來訪的患者，記錄他們的病情以及處理方式和用藥。

有時朱老師忙不過來，我就幫他開一些常規(guī)的處方以便他用，待到后來我漸漸熟識了用藥特征和用藥劑量時，也主動給復診的患者開處方，然后經朱老師審核無誤簽字后交給患者。遇到很典型的病例，朱老師先叫我仔細看、聽、觸認真觀看病情，然后指出這是什么病，并具體的講解它的診斷標準和處理措施。

由于幾乎是超負荷的工作，使我反復遇到了諸多相同的病情特征，所以把握這些疾病相對快速和堅固。雖然我沒有在醫(yī)院開處方的權利，但是回家之后遇到自己的小外甥腹瀉，離縣城比較遠，我就依據他的脫水程度和補水原則自擬了一個處方，然后到村里的衛(wèi)生所跟那里的醫(yī)生商議?，結果他完全同意我的方案，就實施了。兩天之后小外甥順當地康復了。

朱老師不但醫(yī)術出眾，而且醫(yī)德高尚，在全市都有很好的口碑。正由于如此，前來看病的人可以用“人滿為患”來形容，且不少是從鄰縣慕名而來的。但由于朱老師身兼衛(wèi)校校長一職，所以下午要為同學上課，故只有上午坐診。而一個上午的時間根本處理不了那么多病人，由于都是兒童，不像大人那樣利落。

所以每天幾乎都要工作到下午兩點才能下班。我知道一個門診醫(yī)生假如一年或者一月當中有這樣一天，確定缺乏為奇，也不會有怨言。但是朱老師四年來每天如此，而且有時甚至加班到更久，而他在病人面前從來不怨聲載道，也沒有由于作息的支配而推辭不給患者看病，而是只要還有一個病人，他就要堅持看完全部的。

我知道，任何一個人都沒有這種義務加班加點，但朱老師幾年來堅持如故，的確使我很感佩。

雖然我跟隨他近兩個月，從來沒睡過一個午覺，吃過一頓正點飯，但從他身上我學到了《大醫(yī)精誠》里面那種“勿避疲憊”，一心為救治病人而工作的崇高精神。?

離開兒科之后，我到了大內科跟內科主任。這里包括了呼吸、腎內、內分泌諸?？啤Ｔ谶@里我接觸到了更廣泛的病人，由于他們都住在醫(yī)院里面，使我有機會具體地詢問病情和觀看改變。每收住一個新病人，我都和同實習的小薛同學主動測體溫、脈搏、量血壓，做心電圖，幫助老師做體格檢查，仔細地聽主任分析。在住院部少不了寫病歷，老師寫完首次記錄后，一般讓我們寫住院記錄。厚厚的一大摞病例，我井井有條地查閱并一一寫完。

畢業(yè)實習報告篇5

畢業(yè)實習是同學在校結束了全部理論課程和實踐教學環(huán)節(jié)以后所進行的一個大型綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。其目的在于對同學進行理論聯(lián)系實際的全面的工程技術訓練，并依據設計題目要求搜集必要的設計資料，解決本專業(yè)范圍內的工程技術問題，培育同學綜合應用所學理論和實踐學問的力量，培育與工人相結合，與生產相結合，向實踐學習、理論聯(lián)系實際、科學嚴謹的工作作風。通過實習使同學學會如何進行技術調查討論、擬定設計方案、技術設計經濟分析。通過畢業(yè)實習，收集相關的資料，為畢業(yè)設計做好預備。保證畢業(yè)設計的順當完成。

畢業(yè)實習要求

1、明的確習任務，仔細學習實習大綱，提高對實習的熟悉，做好思想預備。

2、仔細完成實習內容，按規(guī)定記實習筆記，撰寫實習報告，收集相關資料。

3、虛心向技術人員學習，敬重學問，敬重他人，甘當學校生。準時整理實習報告等。不斷提高分析問題、解決問題的力量。

4、自覺遵守學校、實習單位的有關規(guī)章制度，聽從實習老師的指導，培育良好的風氣。

5、實習結束后，應清晰畢業(yè)實習報告如何寫，并在規(guī)定時間內交齊實習筆記、實習報告等。

畢業(yè)實習地點準時間

1、中國濟南國際會展中心〔濟南高新技術開發(fā)區(qū)〕濟南市二環(huán)東路3966號三月十九日至三月二十三日

2、校內實習基地，三月九號、三月14號

3、泰安柴油機廠4月6號

4、肥城礦務局機械廠5月17號

畢業(yè)實習內容

〔一〕中國濟南國際會展中心《機床展覽會》參觀實習

本著加深對專業(yè)學問的理解，擴大學問面、認清專業(yè)進展方向，了解當前中國機械工業(yè)進展現(xiàn)狀的目的，我們到濟南國際機械展覽會，參觀了機床設備及工藝裝備。我們借助于機床展覽會的特點，了解到了當前先進機床的技術、機床的進展方向、當代制造技術進展的新水平。從多方面了解不同的金屬切削機床、組合機床、電加工及特種加工機床、數控機床、加工中心等加工設備的結構、組成。專用機床與鍛壓機械、折彎機械、相關加工設備等；機床新型配套件、機床元部件、附件及幫助設備；量具量儀、刀具、工件夾裝置、磨料磨具；快速成型技術及設備，檢查、測量和試驗設備、激光等；各類模具、模具材料、模具標準件、模具檢測設備及模具加工設備；掌握系統(tǒng)〔nc、cnc、dnc、plc〕及柔性加工系統(tǒng)〔fmc、fms〕；機械制造新工藝、新材料、新技術、新裝備。通過展覽廠家的設備演示了解相關零件的加工工藝流程并收集了相關資料。通過聽取機床展覽會開展的學術溝通會了解機械行業(yè)的討論方向和進展趨勢開闊眼界。

在展覽會上我們了解了國內外很多知名廠商：浙江于環(huán)航空器材，上海歐地系機電、機寧海博卡特切割焊接、廈門西霸士、安良科技、正翔機械、華興數控、山大液壓、國鋒塑機、美國邦納傳感器、榮泰電爐、遠達鋸業(yè)、金豐達實業(yè)、濟南一機、浙江恒力機械、河南超硬刀具、廣泰數控、天津華實工程、魯南機床等企業(yè)生產的各類數控加工設備，測量儀器，工具和量具看到了許多先進的機械制造設備和先進的加工工藝裝備。

實習工作總結

通過這一段時間的實習，我們學到許多課本上沒有的學問，通過參觀實習，我們也親身體會到，工人師傅們對待工作一絲不茍的精神，就猶如我們應當對待學習一樣，容不得半點虛的，特殊是我們學工科，學問的把握不允許有一點馬虎，否則，后果不堪設想。

通過實習，我們對現(xiàn)代加工方法有了肯定的熟悉，與傳統(tǒng)的加工方法相比，提高了加工生產效率，大大削減了勞動力，減輕了勞開工人的作業(yè)強度。也讓我們真正熟悉到科學技術是第一生產力的重要性。同時，我們也熟悉了機械方面的先進技術和高科技領域，使我們以后從事機械方面的進展有了新的熟悉。

本次實習，開闊了我們的視野，使我們的理論和實踐結合在一起，也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的熟悉和理解。使我們對以往所學的學問有了更進一步的穩(wěn)固，對以前沒接觸過的學問有了深刻地了解，讓我們對所設計的課程的詳細結構有了深化熟悉。同時，我們對工藝有了更深一不得了解，為我們以后從事工藝方面的工作打下了堅實的基礎。

本次實習為我們畢業(yè)設計供應了一些新的思想和進展空間，同時也為我們以后的工作打下了良好的基礎。

畢業(yè)實習報告篇6

一、走近你,讓我布滿憧憬

當我在畢業(yè)生人才溝通會上向海程邦達國際貨運代理有限公司投出我的求職簡歷時,我并不知道,這一份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,擔心和奇怪???,參與過三次面試,見到的始終是布滿干勁的臉。我獲得了參與公司培訓的機會。也曾有過許多故事,但命運還是讓我走近了你，海程邦達，走近了你,也更讓我布滿了憧憬和渴望。

短短的五天培訓,像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優(yōu)秀,什么是愛崗敬業(yè),什么是邦達的好員工。五天里,從海運到空運,從報關到報檢,那么多優(yōu)秀的主管嫻熟地講著自己工作中的閱歷。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃耀著自信的光輝;談起將來,談起我們,他(她)們言語里盡是關照。

從1993年的僅4名員工到今日的500多人,這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經受,怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進社會的的同學心生尊敬呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機構健全、社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。

是的,就是這樣,僅僅三次面試,五天的培訓,就讓我對你布滿了憧憬,邦達,你是好樣的!

二、走進你，讓我斗志昂揚

4月12日，星期一，我來到公司開頭實習，實習部門是海運部。帶著些許敬畏和幾縷慌張，我踏進了海運部的辦公區(qū)域。第一站，4月12日至4月17日上午，定艙部;其次站，4月19日至24日上午，拼箱部之美西航線;第三站，4月26日至28日，美加整柜;第四站，4月29日、30日，美東、加拿大拼箱。

A一步一步走向前——專業(yè)技能的學習

作為一個即將畢業(yè)的的高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手力量還很弱的狀況下，我更愿意從最基本的東西學起、做起，比方發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的。4月12日，實習的第一天，我就在從座位到傳真機，從傳真機到座位的腳步中度過了。但是我的心很安靜，盡管頭上始終冒著冷汗，但那是怕耽擱師傅們工作的謹慎。

從4月13日，也就是實習的其次天到4月17日上午，我在定艙部實習。這條為06的航線工作主要是從接受定艙托付書開頭的。大致流程為：接受定艙托付后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者EDI等途徑。然后等船公司回傳定艙確認書，收到船公司確實認后，給客戶發(fā)入艙通知。這期間要留意船公司的艙位以及運價狀況。

4月19日到24日上午和4月29、30日，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實習的。在這兩條航線上實習，主要是學習了如何預備報關資料，打印下貨紙4-6聯(lián);怎樣檢查SHIPPING20xx里已輸入的資料，特殊留意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認;制作入倉通知、國內賬單、預配單及艙單等等。應當說在這兩條航線上我動手實際操作的機會最多，當然出錯的時候也不少啊。

4月26日到28日，實習范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學會了不少東西。比方，我學會了寫派車單，還知道寫派車單時，“裝貨時間”一欄肯定要寫明白什么時間到什么地點，是工廠還是貿易公司。我還學會了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。

總之，在上述四條航線上的實習，基本上完成了“實習指導書”里應當實習的10條內容，像了解航線基本狀況，接受與審核托付書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。我就是這樣一點一點地學習和請教，一步一步地向前走的。本著主動上進的看法，仔細、努力地學習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能，并且理論結合實際，熬煉了自己的動手力量。

B一點一滴的暖和在心田——實習指導人的關照

十四天，短短的實習時間，卻讓我擁有了很多位師傅的關懷和關照。

首先是牛兵和肖國暄師傅。他(她)們兩個工作挺仔細的，在指導我實習的時候也比較有耐煩。

其次是萬娟娟、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅。她們幾個都很鼓舞我大膽地動手操作，不要怕出錯。尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾，她們倆教會了我不少東西。

最終是吳梅和張家兩位師傅。由于她們這條航線始終很忙，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個人工作仔細負責，有點工作狂的味道。在我實習期間，吳梅還給我補過課，給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時易消失的問題和解決方法等等。

總之，那些個日子，每位師傅對我都能盡心盡力地指導和關心，都盡可能最大程度地容忍我的許多欠妥之處，一點一滴的暖和讓我很感謝她們。

三、海程邦達，我能為你做些什么

實習期間，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外，我還感受和體會到了許多技能之外的東西。首先是邦達人的敬業(yè)和那種生氣蓬勃的工作氣氛。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作看法更會變得努力、仔細，再仔細一些，再努力一點?；蛟S，這就是一個集體的分散力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特別文化”!

短期的實習，讓我學到了不少東西，自己呢，也有一些不成熟的話想說。實話實說，“物流”算是一個比較年輕的詞吧。目前，物流運輸仿佛處在“戰(zhàn)國時代”，足可以用一個“亂”字來形容。其實，打價格戰(zhàn)、無序競爭已經使物流業(yè)成為一個微利行業(yè)了。也就是說，中國物流業(yè)進展的現(xiàn)狀是不容樂觀的。但是，要想長期的留住客戶，肯定不是靠壓低價格，還要靠品牌和實力，服務和硬件才是制造品牌、增添實力的途徑啊!競爭如激烈，我們靠什么勝出?最簡潔的道理就是企業(yè)要跟隨市場的進展，市場需要什么，企業(yè)就要供應什么，我們必需供應給客戶1+100個最優(yōu)的服務!

從長遠來講，我覺得公司應當在海運方面做實體運輸，也就是不僅僅作無船承運人，我們應當盡可能的克服困難，讓公司擁有運輸工具，有自己的實體，進展的空間才可能無限地拓寬。

其次，還有幾個小問題，我覺得應當留意一下。第一，大家要盡量做到書寫字跡清晰，不能太草，應當讓客戶比較簡單分辨。其次，其實公司有必要在必要的場合、必要的時候，要求員工穿工裝，比方召開大型的會議，比方在聘請新員工的時候等等。

當然，以上僅僅代表我個人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實屬無心，請多包涵。

在和邦達結緣之后，我始終在為自己“估價”，也始終在想我究竟能為公司做些什么。我不敢傲慢、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會盡200%的努力，盡200%的熱忱去工作，我盼望公司能知人善任，同時也期盼著自己能夠很好的從最低點做起，一步一步扎扎實實地往前走，全心全意為成為一個合格，再到優(yōu)秀，直至杰出的邦達人而努力!

四、謝辭

首先，感謝海程邦達給我這樣的機會，讓我為她而工作;同時也為給公司帶來的諸多不便，深感擔心。

其次，我要深深感謝妥當支配并確保我的實習順當實施的管理部;我還要感謝海運部的各位師傅：XX、XXX、XXX、XX、，感謝他(她)們給我的指導，感謝!我也要對XX經理及各位主管說一聲感謝，感謝他們對我的栽培!

畢業(yè)實習報告篇7

一、實習基本狀況

實習時間xx年xx月xx日—xx年xx月xx日，共七周。

實習地點實習地點個。在自治區(qū)內個實習點，區(qū)外個實習點。詳細實習地點詳見附件一，屆本科畢業(yè)生實習狀況統(tǒng)計表。

實習內容

實習內容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內的工作，另外也有個別

實習人數

〔1〕實習同學。屆三個畢業(yè)班的名同學全部參與了實習。

〔2〕實習指導老師。共人。由于實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課老師及相關行政人員全部參與了實習指導工作。

實習形式

依據學院教務處的要求，實行集中實習和分散實習兩種形式。分散實習同學自己聯(lián)系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料〔個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書〕。集中實習同學的實習單位由系里聯(lián)系。全部實習單位都有專業(yè)老師指導。實習類型有畢業(yè)實習和畢業(yè)設計兩種。依據同學個人意愿和特點選拔畢業(yè)設計同學，其他同學參與畢業(yè)設計。

實習成果數據統(tǒng)計

〔1〕收到個實習點每個點一份實習鑒定〔實習單位蓋章有效〕。鑒定對每個實習同學做出了評價，名同學單位實習鑒定成果全部合格。

〔2〕收到同學實習報告份。其中畢業(yè)實習同學每人一份，共份；畢業(yè)設計每組份，共份。實習報告全部合格。

〔3〕收到實習老師每人一份實習總結報告，共份。報告內容包括三部分。一是對同學在實習過程中的表現(xiàn)、力量、紀律狀況和基礎學問把握程度的評價。二是結合實習單位的看法，對自己指導的每個同學給出綜合實習成果。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改良看法或建議等。全體同學綜合實習成果全部合格。

二、實習表現(xiàn)與效果

到達了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。本次實習實行分散形式。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實習的單位掩蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習收獲主要表達在兩方面。

工作力量。在實習過程中，絕大多數同學主動肯干，虛心好學、工作仔細負責，主動參加企業(yè)市場調查、產品銷售、外貿談判、行政管理、財務管理、生產運作管理、人力資源管理等工作，同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成果良好。實習單位的反饋狀況說明，我們的同學具有較強的適應力量，具備了肯定的組織力量和溝通力量，普遍受到實習單位的好評。大多數同學能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習同學提出了很多合理化建議，做了很多實際工作，為企業(yè)的效益和進展做出了奉獻。

實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶同學，指導同學的日常實習。同學在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以同學身份虛心學習，努力吸取實踐學問。同學們仔細的工作看法、較強的工作力量和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的全都好評。

實習收獲。主要有四個方面。

一是通過直接參加企業(yè)的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。

二是提高了實際工作力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。

三是一些同學在實習單位受到認可并促成就業(yè)。

四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協(xié)調解決實習中遇到的問題，總結、溝通工作閱歷。

指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證明習質量起到了重要作用。實習開頭時，老師們深化同學和實習單位，說明實習大綱及實習打算內容，明的確習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的詳細狀況，關心同學學會詳細地分析問題、解決問題，學會深化專業(yè)學問，用專業(yè)學問指導實踐，指導同學做好詳細工作；在業(yè)務不多的實習點，引導同學“找事做”，挖掘他們的實踐閱歷；檢查同學實習工作日記，把握實習狀況，指導工作準時有效