小學(xué)科學(xué)-溶解的快于慢教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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小學(xué)科學(xué)-溶解的快于慢教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

溶解的快與慢教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊實驗步驟：（1）取兩份同樣多的食鹽，每一份大約10克。（2）準(zhǔn)備兩個杯子，每個杯中都盛大約30毫升水。（3）把兩份同樣多的食鹽同時放入兩個杯中，用攪拌棒攪拌其中的一杯水。（4）觀察比較哪一杯中的食鹽溶解的更快，并完成“溶解的快與慢的比較記錄表一”。不攪拌攪拌比一比哪個快思考1：攪拌能夠加快物質(zhì)的溶解嗎？溶解過程攪拌不攪拌溶解的快慢快□慢□快□慢□研究結(jié)論攪拌

（

）加快溶解實驗步驟：（1）取大約30毫升熱水和冷水各一杯。（2）將兩份同樣多的食鹽同時放入水中。（3）觀察比較哪一杯中的食鹽溶解的更快一些，并完成“溶解的快與慢的比較記錄表二”。常溫?zé)崴纫槐饶膫€快溶解過程常溫?zé)崴芙獾目炻臁趼蹩臁趼跹芯拷Y(jié)論加熱

（

）加快溶解思考2：加熱能夠加快物質(zhì)的溶解嗎？實驗步驟：（1）取兩塊同樣大小的方糖，壓碎其中一塊方糖。（2）準(zhǔn)備兩個杯子，每個杯中都盛大約30毫升水。（3）把兩份方糖同時放入兩個杯中，并用攪拌棒攪拌。（4）觀察比較哪一杯中的方糖溶解的更快一些，并完成“溶解的快與慢的比較記錄表三”。比一比哪個快壓碎不壓碎溶解過程壓碎不壓碎溶解的快慢快□慢□快□慢□研究結(jié)論壓碎

（

）加快溶解思考3：壓碎能夠加快物質(zhì)的溶解嗎？通過以上三組實驗，我們可以知道：()、（）、（）都

可以加快溶解。攪拌加熱壓碎思考：以上三個實驗是如何設(shè)計的？哪幾個條件相同？哪幾個條件不同？

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