教師讀書心得300字模板8篇

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沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的成長(zhǎng),沒(méi)有素質(zhì)的提高,就很難完成自己的使命,學(xué)習(xí)是教師實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的主要途徑。下面我給大家?guī)?lái)教師讀書心得300字模板，希望大家喜歡!

教師讀書心得300字模板篇1

作為剛走出校門的新教師，在平日的教學(xué)與生活的中，時(shí)常會(huì)碰見(jiàn)一些無(wú)法決定的事情，或是讓自己找不到頭緒的事情，會(huì)變得焦慮、急躁，給自己一定的壓力。但通過(guò)這本《幼兒園教師成長(zhǎng)手冊(cè)》，我一下子豁然開(kāi)朗了，一點(diǎn)點(diǎn)小提醒、一個(gè)個(gè)小案例在不知不覺(jué)中讓我想到了好多以前發(fā)生的事情，有的是親身體驗(yàn)的，有的是看到的，有的是在閑聊中大家提到的，每一章節(jié)都能讓我受到啟發(fā)，不管是班級(jí)建設(shè)、家長(zhǎng)工作還是幼兒一日活動(dòng)，每一字每一句都是那么貼切，可以說(shuō)就是我們的生活，在閱讀時(shí)也不會(huì)存在枯燥與乏味，而且能明了看懂它所要表達(dá)的意思，記憶猶新。

邁開(kāi)職業(yè)生涯的第一步后，不知不覺(jué)中我已渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，所謂理論與實(shí)踐相結(jié)合能幫助我們更快成長(zhǎng)，思想?yún)R報(bào)范文這理論的力量當(dāng)然不容小看。作為新手教師，可能會(huì)感到面臨的問(wèn)題太多，有太多的困惑，不知如何把握幼兒園教師這個(gè)角色，有時(shí)會(huì)讓自己迷茫，假使你也有類似的經(jīng)歷，不妨也來(lái)閱讀下這本手冊(cè)吧，我相信它一定會(huì)讓你受益匪淺的。讀一本好書就是和大量高尚的人講話，讓我們一起和這群高尚的人起舞高歌吧。

教師讀書心得300字模板篇2

師德是一個(gè)老生常談的話題，也是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱門話題，教師是最光芒璀璨的職業(yè)，教師的一言一行直接影響到學(xué)生。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)使我更加認(rèn)識(shí)到師德在教師職業(yè)中的重要性。

作為一名教師，要正確認(rèn)識(shí)自己，敢于批評(píng)與自我批評(píng)，要有服務(wù)精神、奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、協(xié)作精神、以身作責(zé)的精神。師德通過(guò)鼓舞、約束和指導(dǎo)教師的專業(yè)行為進(jìn)而影響學(xué)生的道德發(fā)展，教師自然而然的身教對(duì)學(xué)生的道德可以產(chǎn)生潛移默化的作用，沒(méi)有教師“身教〞就不可能有真正的學(xué)校德育。

教師要對(duì)學(xué)生傳授先進(jìn)的思想道德和科學(xué)文化知識(shí)，自身務(wù)必具備良好的職業(yè)道德精神，教師工作的特別性決定了教師務(wù)必具有比常人更高的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求，要按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，要正確對(duì)待教師職業(yè)倦怠問(wèn)題、減輕個(gè)方面壓力，尋求合理的解決方法。

教師讀書心得300字模板篇3

我讀過(guò)這篇文章后，我被小男孩的純真深深地感動(dòng)了。他為了在教師節(jié)那一天送老師一束花，而在花店打工了一天······

這個(gè)小男孩很特別，他穿了一件褪了色的藍(lán)T恤衫，腳上的涼鞋幫上有明顯的新修補(bǔ)的針腳。入黨志愿書而且他家生活拮據(jù)，父母下崗，爺爺奶奶臥病在床。但是他卻能送出一束花給老師，這是怎么回事呢?原來(lái)是他幫忙給花店送花，沒(méi)送一束花，就會(huì)得到一朵花。但是一位中年?*戳耍∧瀉⒌納袂槭紙粽牛湊馕恢心旮九欽飧魴∧瀉⒌陌嘀魅?。班主葥塍視灐臑a⒌幕ㄊ峭道吹模腔ǖ甑睦習(xí)逅登辶聳率稻Ｐ∧瀉⑺鄧陌嘀魅問(wèn)翹斕紫倫詈玫睦鮮Γ鎪謊Х眩惺被勾ヒ皆嚎床。謔牽∧瀉⒃緹拖胨屠鮮σ皇ɡ毫恕ぁぁぁぁぁだ鮮艚舯ё⌒∧瀉ⅲ岵煌５贗鋁鰲?/p>我確信這個(gè)班主任就像這個(gè)小男孩的媽媽一樣，給予小男孩母親般的溫暖，而小男孩早就想送班主任一束花籃了……

教師讀書心得300字模板篇4

很榮幸能加入學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng)，并得到學(xué)校贈(zèng)與家長(zhǎng)的書。在拿到書的那一刻，我被封面上的10個(gè)問(wèn)題所震憾!你是不是替孩子做了他本該做的事?你是不是總逼著孩子學(xué)習(xí)，自己卻很少讀書?你是不是不管孩子樂(lè)不愿意，還讓他上各類****班、特長(zhǎng)班，還要求他總是考第一，將來(lái)上清華北大?你給過(guò)孩子面子嗎?你和他在一起的時(shí)間有多少?你知道他在想什么?等等，好像是看到平日的我，這不就是在寫我嗎?

我迫不及待的開(kāi)啟這本書，一口氣看了好多。自認(rèn)為自己是個(gè)“合格〞的爸爸，從她媽媽懷孕，我就忙著胎教、營(yíng)養(yǎng)搭配、聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)。孩子出生后，從嬰兒期的撫摸，范文寫作到上學(xué)時(shí)的引導(dǎo)，我喜歡看關(guān)于教育孩子的書籍。可是說(shuō)的輕松，做起來(lái)難。雖然我從不打罵孩子，和孩子做朋友，和孩子講道理，可這些卻被家人當(dāng)做是“溺愛(ài)〞。溺愛(ài)和教育是有個(gè)“度〞的，很難把握。以身做責(zé)是最重要的吧!生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是孩子的一面鏡子。工作壓力往往讓我放松對(duì)孩子的教育，假使我能在孩子的教育上多花些時(shí)間，一定會(huì)對(duì)孩子有更大的幫助。

在這個(gè)社會(huì)，孩子的壓力很大，教育孩子的壓力更大，所以讓我們共同努力吧!為了祖國(guó)的花朵開(kāi)的更艷!

教師讀書心得300字模板篇5

當(dāng)我閱讀《漂亮的女教師》這篇文章后，會(huì)讓我如此感動(dòng)。

當(dāng)別人細(xì)心閱讀，最簡(jiǎn)單理解題目中的答案。我閱讀怎么老是不會(huì)全對(duì)呢?原來(lái)我只是囫圇吞棗的閱讀，理解有點(diǎn)陌生。

我讀了這篇文章，從周汝蘭老師冒著生命危險(xiǎn)救出了所有的孩子的故事中得到了感悟，也有了感動(dòng)。當(dāng)時(shí)，5月12日下午2時(shí)28分，周老師知道這時(shí)候該地震了，第一次就警告孩子：“快往門外跑，孩子們!〞結(jié)果，這一招很管用，一會(huì)兒跑出了30多個(gè)孩子，剩下了10多個(gè)孩子，可孩子著了慌不聽(tīng)話，周老師想出了其次招，嚴(yán)重的警告孩子，她還一手拉一個(gè)孩子，終究有幾名孩子隨后跟了出來(lái)。周老師覺(jué)得房子快倒塌了，瓦片也快碎了，周老師仍在堅(jiān)持，又使出了第三招，他立刻跑回了學(xué)校，迅速把兩個(gè)孩子救出了門外，但結(jié)果一個(gè)孩子怎么辦呢?老師不樂(lè)意讓孩子出事，心得體會(huì)范文錦集她還是用宏偉的力量救出了結(jié)果一個(gè)孩子，52個(gè)孩子已經(jīng)安全得救了。

老師的愛(ài)竟然這么宏偉，不光是母愛(ài)宏偉，但老師的愛(ài)也是美好的。世上的這種師生之間的愛(ài)也是讓我們銘刻在心的。

書，這位好朋友已伴隨我多年，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我擁有信心。

教師讀書心得300字模板篇6

閱讀在學(xué)校的教育里并不是什么新鮮事物，學(xué)生在學(xué)校里看書、做題都是閱讀，所以閱讀應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很“泛濫〞，而不是缺乏的。但是學(xué)生的閱讀是被動(dòng)的還是主動(dòng)的呢?所以我們更應(yīng)當(dāng)做的是培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，讓學(xué)生喜歡閱讀，這才能讓學(xué)生終身受用。

感恩教育已經(jīng)逐漸的在學(xué)校教育中得到推廣，而作為教師，我們?cè)谄匠５慕虒W(xué)中也可以貫徹感恩教育，終究感恩教育不是一天兩天的事情，而是項(xiàng)****的任務(wù)。學(xué)會(huì)“感恩〞，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)特別重要。

學(xué)校是學(xué)生走向社會(huì)的過(guò)渡地帶，學(xué)生不僅是學(xué)校里的學(xué)生，同時(shí)也是社會(huì)中的一員，所以社會(huì)的禮儀和規(guī)矩也是學(xué)生必不可少的。

教育孩子的最大忌畏是說(shuō)一套，做一套。由于要讓學(xué)生聽(tīng)你的話，首先得讓學(xué)生先信任你。

教師讀書心得300字模板篇7

教師要擅長(zhǎng)向書本學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，最好與其他教師結(jié)成一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，一起學(xué)習(xí)研究。兩周閱讀一本書籍，并寫讀后感，讓我找到了快速并持續(xù)發(fā)展的方法——多讀書，多好書。我不曾想到讀這些專業(yè)類的書籍也能這樣如饑似渴，抓緊工作的閑余時(shí)間一本本的讀下去，最重要的是也可以感受好多，可以一心去思考真正的教學(xué)是什么?真正的教育是什么?

我覺(jué)得“學(xué)的專家〞不僅指教師要成為“學(xué)的專家〞，入黨申請(qǐng)書也要成為“研究學(xué)生學(xué)的專家〞。當(dāng)我接觸學(xué)習(xí)共同體后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)可以有另外一種模式——主動(dòng)、合作、探究，而不是被動(dòng)的聽(tīng)，機(jī)械的記。學(xué)習(xí)共同體充分尊重學(xué)生的主體地位，學(xué)生主動(dòng)學(xué)，合作學(xué)，遇到問(wèn)題共同探究，在這種學(xué)習(xí)模式下，學(xué)生學(xué)習(xí)的'主體地位被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

學(xué)習(xí)讓我找回自我，找回鮮活的學(xué)生個(gè)體，學(xué)習(xí)將一直在路上……

教師讀書心得300字模板篇8

《指南》雖然細(xì)化描述了幼兒在五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，具有指向性和顯示可操作性，可是它并不是就簡(jiǎn)單的“說(shuō)明書〞，《指南》同時(shí)蘊(yùn)含著十分深刻的教育理念。正確理解其教育理念是幼兒教師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。運(yùn)用《指南》的前提，是有效填補(bǔ)教師專業(yè)空白，開(kāi)啟家長(zhǎng)固化思維的工具。

一、開(kāi)心地玩，有效地學(xué)。

《指南》需要遵循的原則中將珍視幼兒生活的游戲的獨(dú)特價(jià)值放在首位，是經(jīng)過(guò)多方論證和考量的。愛(ài)玩是孩子的天性，兒童在游戲的過(guò)程中，自然地形成自我決策的能力并實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，游戲會(huì)使得兒童體驗(yàn)成就特別獨(dú)特的價(jià)值，同時(shí)也有著強(qiáng)有力的法力支援，范文網(wǎng)《兒童權(quán)利公約》中明確規(guī)定：締約國(guó)確認(rèn)兒童有權(quán)從事于兒童年齡合適的游戲和消遣活動(dòng);

二、放慢腳步，逐漸成長(zhǎng)