2023-2024學(xué)年遼寧省莊河市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、拼音我最棒。

①沃克醫(yī)生bùjīn_____shīshēng_____喊道：“了不起！你是真正的nánzǐhàn______?！?/p>

②這么重的shāngshì________，只有軍人才如此zhèndìng________。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音全都相同的一組是（

）A．間隔

中間

間距B．劃歸

劃船

籌劃C．削弱

瘦削

剝削D．冠軍

衣冠

桂冠3、對(duì)下面這段話的修改，有誤的一項(xiàng)是（

）

生活宛如秋天里一串串晶瑩玉潤(rùn)的紫葡萄①，嘗一嘗有酸有甜：酸是播種時(shí)辛勞的汗水？②甜是豐收后喜悅的笑容。如果③你辛勤耕耘之后，才會(huì)收獲高大④的果實(shí)。A．①處的詞語(yǔ)應(yīng)改為“瑪瑙”。B．②處的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。C．③處的詞語(yǔ)應(yīng)改為“在”。D．④處的詞語(yǔ)應(yīng)改為“豐碩”。4、下列選項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．唯獨(dú)

山洪

高速公路B．消毀

崩蹋

美中不足C．嘲濕

抽像

不計(jì)其數(shù)D．仿問(wèn)

清秀

眾星供月5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反省；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A．田老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地給大家講起故事，那些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。B．這次元旦匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播，誰(shuí)要想濫竽充數(shù)那肯定是行不通的。C．學(xué)習(xí)和做人一樣,都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套，一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新。D．社會(huì)上那些“碰瓷”的人，他們故意碰撞別人的汽車，索要錢財(cái)，以達(dá)到劫富濟(jì)貧的目的。7、下列句子中屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．空中晶瑩的雪花如輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。B．陽(yáng)光照耀下的樹(shù)葉，明亮得似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。C．成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)。D．即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行。8、下列語(yǔ)句排列順序，正確的一項(xiàng)是（

）

①這時(shí)，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串，像懸在池上的由蝴蝶織成的簾帷。

②于是，池中、水上和滿樹(shù)滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的……各種顏色的蝴蝶——這便是“蝴蝶泉”的來(lái)歷。

③每年春末夏初，成千上萬(wàn)只蝴蝶來(lái)到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會(huì)”。

④蝴蝶映到清碧如鏡的水里，像是水里也飛舞著、游動(dòng)著、倒掛著無(wú)數(shù)的蝴蝶。

⑤山下一個(gè)較為隱蔽的地方有一個(gè)泉，一池清可見(jiàn)底的泉水被一棵大樹(shù)覆蓋著，幾乎像一座帳篷，樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，低拂著水面。A．③①④②⑤B．⑤③④①②C．⑤③①④②D．③⑤①④②三、填空題9、課文內(nèi)容我知道

（1）《山居秋暝》的作者是_____代詩(shī)人_____，他的詩(shī)被稱贊為“詩(shī)中有畫，______”。詩(shī)中寫明月泉水的名句是“____，_______”。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親的評(píng)價(jià)常常是_____，父親的評(píng)價(jià)常常是_____，于是“我”覺(jué)得母親_____，父親______。“我”的思想感情經(jīng)歷了_____、_____、______。

（3）與“牛郎織女”這個(gè)傳說(shuō)有關(guān)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是___，時(shí)間是______。10、讀一讀，照例子做。

例珠：珍珠：夜色降臨，街燈就像一串串珍珠，非常美麗。

及：____：_________________

贊：____：____________________四、文言文閱讀11、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。楚人有霸盾與矛者，譽(yù)之曰：“，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸?/p>

陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．將短文補(bǔ)充完整。

2．這個(gè)故事的題目是《_______》，它的意思是______________。

3．寫出下列字的意思。

（1）譽(yù)：__________（2）弗：__________（3）立：__________

4．“其人弗能應(yīng)也”的原因是____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、愛(ài)晚亭蕭瑟的微風(fēng)，吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉；潺潺的溪水，和著（婉轉(zhuǎn)婉約）的鳥(niǎo)聲。這是一曲多么美的自然音樂(lè)呵！枝頭的鳴蟬，大概有點(diǎn)兒疲倦了？不然，何以它們的聲音這樣斷續(xù)而凄楚呢？溪水總是這樣穿過(guò)沙石，流過(guò)小草輕軟地響著，它大概是（日夜不分

日夜不停）的吧？翩翩的蝶兒已停止了它們的工作，躺在叢叢的草間去了。惟有無(wú)數(shù)的蚊兒還在繞著樹(shù)枝一去一來(lái)地亂飛。淺藍(lán)的云里映出從東方剛射出來(lái)的半邊新月，她好似在（凝視俯視）著我，睜著眼睛緊緊地盯望著我——望著在這溪水之前，綠樹(shù)之下，愛(ài)晚亭旁之我——我的狂態(tài)。

我乘著風(fēng)起時(shí)大聲呼嘯，有時(shí)也蓬頭亂發(fā)地跳躍著。多么有趣喲！當(dāng)我左手提著綢裙，右臂舉起輕舞時(shí)，那一副天真嬌憨而又惹人笑的狂態(tài)完全照在清澄的水里。于是我對(duì)著溪水中舞著的影兒笑了，她也笑了！我笑得更厲害，她也越笑得起勁。于是我又望著她哭，她也皺著眉張開(kāi)口向我哭。我真的流起淚來(lái)了，然而她也掉了淚。她的淚和我的淚竟一樣多，一樣的快慢掉在水里。有時(shí)我跟著蛤蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里，它跳在石上蹲著，我也蹲在石的上面，可是它洞然一聲跳進(jìn)溪水里，我只得悵惘地癡望著它那自由自在的游行罷了。更有時(shí)鳥(niǎo)唱歌，我也唱歌；但是我的嗓子干了，聲音嘶了。它還在很得意很快活似的唱著。最后，我這樣用了左手撐持著全身，兩眼斜視著襯在蔚藍(lán)的云里的那幾片白絮似的柔云和向我微笑的淡月。我望久了，眼簾中像有無(wú)數(shù)的針刺著一般，我倦極了，倒在綠茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春風(fēng)，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)聲，一陣陣地，一聲聲地竟送我入了沉睡之鄉(xiāng)。1．用“√”在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．文中畫線句子運(yùn)用了__的修辭手法，句中的“她”指的是__。破折號(hào)的作用是___。

3．作者在愛(ài)晚亭做了哪些事？讀一讀短文，根據(jù)提示把答案補(bǔ)充完整。

第一件：乘著風(fēng)大聲呼嘯

第二件：____

第三件：望著溪水哭笑

第四件：____

第五件：___第六件：望著月兒陶醉

4．文中的“自然音樂(lè)”是指（）（多選）A．風(fēng)聲B．樹(shù)葉聲C．溪水聲D．鳥(niǎo)聲E．蟬鳴5．關(guān)于短文，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．看到題目，我們便會(huì)清楚作者游春的地點(diǎn)。B．這篇文章寫的是作者春游愛(ài)晚亭欣賞到的醉人的春色。C．從文中描寫的蟬凄楚的叫聲，蚊兒亂飛，“我”望著溪水中的倒影哭等可以體會(huì)到作者游愛(ài)晚亭時(shí)的心情并不快樂(lè)。D．文中多處運(yùn)用了擬人的修辭手法，并展開(kāi)聯(lián)想和想象，烘托出作者興高采烈的心情。6．你有過(guò)作者這樣親近自然的經(jīng)歷嗎？試著用“有時(shí)……更有時(shí)……”來(lái)寫一段話吧。

____________六、仿寫句子13、請(qǐng)按要求仿寫句子。

（1）仿照例句，再寫出“靜”的情景。

例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐著舌頭，蟬熱得不知如何是好。

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