2023-2024學(xué)年黑龍江省寧安市小學(xué)語文六年級期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

登山隊(duì)員們心中fèiténɡ(

)了，他們驚喜地看到，在長滿táixiǎn(

)的xuányá(

)上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的堡壘猶如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然kānɡkǎi(

)贈(zèng)予奮斗者的禮物！二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．衣襟（jīn）

抵御（yù）

苔蘚（xiǎn）

糟糕（ɡāo）B．日寇（kòu）

伶俐（lín）

瘦削（xiāo）

頹然（tuí）C．例如（lì）

曝曬（bào）

旗幟（zhì）

沮喪（jǔ）D．憂慮（nǖ）

呻吟（yín）

檢閱（yuè）

陡然（tú）3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因?yàn)槲易x書時(shí)囫圇吞棗，所以我對內(nèi)容的理解很深刻。B．御花園的建筑布局、環(huán)境氣氛，和故宮的宮殿迥然不同。C．銀河系對宇宙來說是滄海一粟。D．明明別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮雕成的腦袋。4、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．沸騰

斬釘截鐵

驚天動(dòng)地

念念有詞B．預(yù)報(bào)

意味深長

心滿意足

狂風(fēng)怒號C．線條

襟飄帶舞

龐然大物

排山倒海D．僻靜

暴露無遺

自做自受

一望無際5、下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《宇宙生命之謎》一文主要是探索宇宙中，除了地球外，其他星球是否也有生命存在的問題。B．如果你想為家人計(jì)劃故宮一日游，就應(yīng)該重點(diǎn)閱讀《故宮博物院》一文中的材料一和材料二。C．《小英雄雨來》描寫的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的故事。D．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，原名《心》。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比組詞。

律(

)崖(

)渡(

)索(

)

津(

)涯(

)度(

)系(

)7、根據(jù)語境填寫詩文名句

（1）宋代名臣李綱非常愛國，外敵侵略國土，他這樣說：“祖宗疆土，________________，不可以___________________?！?/p>

（2）焦裕祿為人民“_______________________，________________________”的精神萬古流芳（填諸葛亮名言）

（3）這些殘破的樓臺(tái)和城墻都啟示我們：莫忘歷史。它們也在默默的教導(dǎo)著我們：______________?。ㄌ铌懹蚊洌?/p>

（4）請你寫一句課外積累的愛國名言：

___________________________8、把下列陳述句改寫成反問句。

①你是最出色的。

__________________________________________

②這是我們送你的禮物。

________________________________________9、閱讀理解。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。1．寫出下列詞語的反義詞。

熟識(shí)——(

)

容易——(

)

2．這段話的主要內(nèi)容是________________________。

3．填空。

（1）文中的“_______________”和“____________”這兩個(gè)詞，表現(xiàn)了“我”對閏土的急切盼望之情。而“飛跑”一詞，卻表達(dá)了“我”得知閏土到來后的________________________的心情。

（2）文中對閏土外貌的描寫，抓住了____________、___________、____________這三個(gè)特征。10、閱讀下面短文，回答問題百家飯①我小時(shí)候很頑皮，人家愛叫我“小猴”。有一次爬樹，快爬到高高的樹頂了，腳下一閃，幸虧后背的衣服掛在枯枝上，才沒掉下來。大人們見我倒掛在半空中，嚇得趕緊到樹下用手接我。而我偏不往下掉，于是幾個(gè)大人上樹把我救了下來。大人們嚇得臉都變色了，我卻一點(diǎn)兒事也沒有，回到地上，照樣又去玩兒了。還有一次，我跟小同伴們追著玩兒。許多孩子在我后面窮道不舍，我沒命地狂奔，一不小心沖進(jìn)了一個(gè)未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久，我才幸免于難，但下半身已是臭氣熏天了。我媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才罷手。按衣家的習(xí)慣說法，孩子掉到糞池里得除災(zāi)驅(qū)邪，辦法是吃“百家飯”。幾十名孩子被大人們發(fā)動(dòng)起來，分頭到村子里挨家挨戶地吃討煮百家飯的糧食。鄉(xiāng)親們知道是討百家飯，不管家境如何，多少都要給一點(diǎn)兒，什么白米、紅米、赤豆、綠豆、糯米、蠶豆……反正只要是糧食，什么都行。乞討的人家越多越好，其數(shù)不限于一百家，不到一百家或超出一百家都沒關(guān)系。②孩子們?nèi)テ蛴?，大人們便?dòng)手在我家門口的空地上搭起了一個(gè)露天的大鍋臺(tái)。這鍋臺(tái)很簡單，三塊大石頭中間擱口大鍋。等孩子們?nèi)貋砹?，把所有乞討來的糧食淘洗干凈，放在大鍋里，切上肉了、火腿絲，還放上鹽。配料夠講究的，目的是要讓大家把飯全吃光。孩子們像過節(jié)一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鍋旁了。平時(shí)要是有誰用筷子敲飯碗，大人是要訓(xùn)斥的，這時(shí)大人們卻鼓勵(lì)孩子們敲，使勁地敲，好嚇跑妖魔鬼怪。③飯鍋里不時(shí)地透出一陣陣撲鼻的香味。好不容易才盼到飯熟，大鍋蓋一開，那真叫好看，綠豆是綠瑩瑩的，赤豆是赤紅色的，白米是白白胖胖的，紅米是紅彤彤的……因?yàn)橛腥舛?、火腿絲，飯是油光光、香噴噴的，引得人直流口水。來吃百家飯的人是越多越好，一律圍著鍋臺(tái)站在露天里。人人都放開肚皮吃，直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天，小肚皮早吃得滾圓滾圓，褲帶一松再松，褲腰滑到了大腿根。④奶奶和媽媽見吃光了飯，臉上放射出喜悅的紅光，大概是慶幸我消災(zāi)消難了。盡管我只遇到一次吃百家飯，留給我的記憶卻相當(dāng)深刻。我估計(jì)，百家飯不容易吃到，是因?yàn)榈暨M(jìn)糞坑的人畢竟太少了。1．從文中我們可以了解到：“百家飯”的意思是______________；“百家飯”的作用是_____________。

2．請用短語將百家飯的過程補(bǔ)充完整。

乞討糧食→__________→__________→__________→敲飯碗，盼飯熟

3．文中畫線的句子描寫了煮熟的百家飯的誘人，想一想：作者是怎么寫出百家飯的誘人的？

__________________________

4．“盡管我只遇到一次吃百家飯”，為什么給“我”的記憶仍然相當(dāng)深刻？（

）A．百家飯里藏著奶奶和媽媽對“我”的關(guān)心。B．百家飯的味道香噴噴的。C．煮食百家飯的過程體現(xiàn)了濃濃的鄉(xiāng)土情。D．以上說法都對。5．隨著時(shí)光的流逝，像百家飯這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗，有的變淡了，有的變模糊了，有的消失了。對于這個(gè)問題，你怎么看？是任其消亡還是加以保護(hù)？說說你的看法。

_________________________11、按要求完成句子練習(xí)。

（1）父親指了一下我和妹妹說：“這是我的兩個(gè)孩子?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________________

（2）仿寫句子。

我們這個(gè)世界需要奉獻(xiàn)者的身影。如果我是春雨，我將滋潤一方土地；如果我是____