2023-2024學年浙江省江山市小學語文四年級期末通關考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

bēi

cǎn(

)

wéi

kàng(

)

xuè

yè(

)xuǎn

zé(

)

shèn

zhòng(

)

jūn

yún(

)jià

shǐ(

)

yán

jiū(

)二、填空題2、組詞。

(

)______

(

)______

(

)__________

和

(

)_______

數(shù)

扎

(

)______

(

)______

(

)______3、比一比，再組詞。

炕(

)

慌(

)

劫(

)嗚(

)

扒(

)

坑(

)

荒(

)

卻(

)鳴(

)趴(

)4、寫出加點詞的反義詞。

1．媽媽不讓雨來耍水，怕出危險，這也是為了他的(

)著想。

2．做錯事了不要撒謊，要(

)。

3．日本鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕，和之前的(

)面孔截然不同。

4．弟弟在老師面前一聲不吭，完全沒了在家時(

)的樣子。5、給下面的句子填上合適的關聯(lián)詞語。

1.(

)母親不相信，(

)她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風吹斷。

2蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

3.(

)你能捉住我，(

)請來吧!

4.蝙蝠在夜里(

)怎么飛，(

)不會跟其他東西相撞。6、補充成語，再完成后面的練習。

(

)(

)欲聾

鴉雀(

)(

)

提(

)吊(

)

竊竊(

)(

)

(

)(

)妙算

(

)頭(

)臂

視(

)如(

)

精(

)報(

)

鐵面(

)(

)

(

)(

)鼎沸

騰(

)駕(

)

志存(

)(

)

（1）描寫聲音大的：____________

____________

（2）描寫聲音小的：____________

____________

（3）劃線成語讓我想到的人物依次是：___________________________________

（4）仿照“竊竊(

)(

)”的形式寫兩個成語：___________

___________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）新學年開始了，修身課上，奉天東關模范學校的魏校長向學生們提出了一個嚴肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書?！薄盀楣庖T楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點名讓那位同學回答。那位同學站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效此生！”這位同學是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1．根據(jù)意思從文中選擇恰當?shù)脑~語填入括號內(nèi)。

（1）好像在思考著什么。(

)

（2）遠大的志向。(

)

2．文中畫橫線的句子，應該用__________________________（猶豫自信憤怒堅定）（多選）的語氣讀。

3．周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向，是因為（

）（多選）A．伯父告訴他應該有偉大的志向，他不想讓伯父失望。B．周恩來目睹了外國人在中國的霸道行為，認識到中國人要想不受欺辱，就要振興中華。C．周恩來從小有遠大的抱負和廣闊的胸懷，能從國家利益出發(fā)考慮問題。4．其他同學或是為了家人而讀書，或是為了__________而讀書，或是為了__________而讀書，與周恩來形成對比，可以看出周恩來是一個_________________的人。

5．如果你面對“為什么而讀書”這個問題，你會怎樣回答？為什么？

___________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。月光下的童年又是一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長大的。記得夏天每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事中入睡，多么快樂呀！幼時，我很愛捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。1．仿寫詞語。

又唱又跳（又……又……）_________、_________

小心翼翼（ABCC式）_________、_________

2．作者在文中回憶了哪幾件事情？

__________________

3．這篇短文表達了“我”對月光怎樣的感情？

__________________五、語言表達9、口語交際。

麗麗是四（2）班的班長，這學期重新選舉班干部，她卻落選了。下課后，她坐在教室里發(fā)呆……你作為她的朋友，該怎么安慰她呢？

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