第5課 南亞、東亞與美洲的文化 教案-高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修三文化交流與傳播_第1頁
第5課 南亞、東亞與美洲的文化 教案-高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修三文化交流與傳播_第2頁
第5課 南亞、東亞與美洲的文化 教案-高中歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修三文化交流與傳播_第3頁
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文檔簡介

時(shí)間:課時(shí):課型:新授主備:第5課南亞、東亞與美洲的文化教學(xué)目標(biāo):1.掌握古代印度的文化,認(rèn)識(shí)古代印度文化的特點(diǎn)及其對(duì)東南亞地區(qū)產(chǎn)生的影響。2.掌握古代朝鮮的文化,認(rèn)識(shí)古代朝鮮文化的民族特色和文化交流的重要性。3.掌握古代日本的文化及其特色,分析中國古代文化對(duì)朝鮮和日本的影響。教學(xué)重點(diǎn):古代印度文化的特點(diǎn)、古代朝鮮與日本文化的特點(diǎn)、美洲印第安文化的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):人類文化多樣性形成的原因。教學(xué)過程:導(dǎo)入新課,板書課題課本引言導(dǎo)入出示目標(biāo),明確任務(wù)1.掌握古代印度的文化,認(rèn)識(shí)古代印度文化的特點(diǎn)及其對(duì)東南亞地區(qū)產(chǎn)生的影響。2.掌握古代朝鮮的文化,認(rèn)識(shí)古代朝鮮文化的民族特色和文化交流的重要性。3.掌握古代日本的文化及其特色,分析中國古代文化對(duì)朝鮮和日本的影響。三、學(xué)生自學(xué),獨(dú)立思考學(xué)生認(rèn)真讀書、獨(dú)立思考,找出知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、困惑疑難點(diǎn)。(一讀、二畫、三找、四梳理、五結(jié)論)四、自學(xué)指導(dǎo),緊扣教材(一)自學(xué)指導(dǎo)一閱讀第一目,思考并解決以下問題,5分鐘古代印度的地理范圍?古代印度的文化代表具體表現(xiàn)有哪些?(宗教、文學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué))古代印度文化產(chǎn)生了什么影響?古代印度文化有何特點(diǎn)?學(xué)了以上知識(shí)有什么啟示或收獲?(二)自學(xué)指導(dǎo)二閱讀第二目,思考并解決以下問題,5分鐘古代朝鮮的文化成就有哪些?(科技、史學(xué)、藝術(shù))中華文化是如何影響朝鮮文化的?古代日本的文化形成背景是什么?文化成就有哪些?中華文化是如何影響日本文化的?古代朝鮮與日本文化有何特點(diǎn)?學(xué)了以上知識(shí)有什么啟示或收獲?五、自學(xué)展示,精講點(diǎn)撥(一)古代印度文化1.古代印度的地理范圍:包括今天南亞次大陸的印度、巴基斯坦和孟加拉國等廣大地區(qū)。2.古代印度的文化(1)形成種族制度和婆羅門教:公元前1500年左右,雅利安人進(jìn)入南亞次大陸,逐漸建立起一系列國家。在這些國家的形成過程中,印度出現(xiàn)了種姓制度和婆羅門教。(2)佛教的產(chǎn)生①產(chǎn)生的時(shí)間及原因:公元前6世紀(jì),印度社會(huì)矛盾尖銳,人們對(duì)種姓制度和婆羅門教不滿。②主要主張:提倡“眾生平等”和忍耐順從。(3)印度教的產(chǎn)生:4世紀(jì)時(shí),在古代婆羅門教的基礎(chǔ)上,印度教開始興起。后來,印度教發(fā)展為印度的主要宗教。(4)文學(xué):史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》①時(shí)間及形成過程:大約定型于2—4世紀(jì),都源自民間口頭創(chuàng)作,后經(jīng)人加工而成。②地位:在古代印度文學(xué)中占有重要地位,集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。(5)藝術(shù):古代印度的藝術(shù)很多都與宗教有關(guān),佛塔、石柱、石窟是佛教藝術(shù)的代表。(6)數(shù)學(xué):發(fā)明了包括“0”在內(nèi)的十個(gè)數(shù)字符號(hào)。3.古代印度文化產(chǎn)生的影響(1)公元前后,古代印度文化開始傳播到東南亞。(2)5世紀(jì)時(shí),印度的語言、文字、藝術(shù)、思想、宗教以及風(fēng)俗習(xí)慣等各個(gè)方面已經(jīng)在東南亞產(chǎn)生了廣泛影響。(3)佛教文化滲入東南亞社會(huì)生活的各個(gè)方面。(4)南傳佛教的經(jīng)典主要用古代印度的巴利文書寫,巴利文對(duì)東南亞國家的文字發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。4.古代印度文化的特點(diǎn)(1)出現(xiàn)了各等級(jí)之間貴賤分明,職業(yè)世襲,法律地位不平等的種姓制度。(2)以宗教為中心。印度的文學(xué)、藝術(shù)等都以宗教為中心,其表現(xiàn)形式和內(nèi)容都與宗教有關(guān),連法律的制定、人的道德觀念的形成也都是在宗教觀念的影響下形成和發(fā)展起來的。(3)佛教文化興盛,佛教文化在印度文化中占有重要地位。(4)以詩代史是古代印度文化又一特點(diǎn),兩大著名史詩作品既是世界文學(xué)瑰寶,又是研究印度歷史的重要史料。(5)古代印度文化在世界上地位突出,尤其是對(duì)東南亞地區(qū)產(chǎn)生了重要影響。(二)古代朝鮮與日本文化1.古代朝鮮的文化(1)古代朝鮮的文化成就①科技:公元前5世紀(jì)前后,朝鮮出現(xiàn)了青銅器,稍后有了鐵器。7世紀(jì)時(shí)修建了觀測(cè)天象的瞻星臺(tái)。②史學(xué):12世紀(jì)完成的《三國史記》是朝鮮半島現(xiàn)存最早的史書。③藝術(shù):朝鮮的音樂、舞蹈源遠(yuǎn)流長,特色鮮明。(2)朝鮮文化深受中華文化影響①佛教、道教和儒學(xué)從中國傳入朝鮮。②朝鮮的典章制度、文字、學(xué)術(shù)文化和風(fēng)俗習(xí)慣都受到中國的影響。③漢字長期在朝鮮半島使用,許多朝鮮學(xué)者具有很深的漢文造詣。在學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)上,朝鮮人創(chuàng)制了本民族文字。2.古代日本的文化(1)背景:①古代日本人認(rèn)為,太陽、海、河、樹、山等都有神靈,應(yīng)該加以崇拜。神道逐漸發(fā)展起來。7世紀(jì),天皇制度形成。天皇為鞏固權(quán)力,自稱是太陽神的后裔。②12世紀(jì)以后,隨著武士階層的崛起,神道融合了佛教等外來文化,逐漸形成了武士道。(2)文化成就:文學(xué):詩歌集《萬葉集》和小說《源氏物語》享譽(yù)世界文壇。建筑:法隆寺是日本古代建筑的代表。繪畫:大和繪和浮世繪都是極具特色的日本繪畫藝術(shù)。(3)日本古代文化深受中華文化的影響。在吸收中華文化的基礎(chǔ)上,日本本土文化得到發(fā)展。①日本人先是直接使用漢字,后來根據(jù)日本語言的發(fā)音,借用漢字的楷體筆畫和草體,分別創(chuàng)制了字母片假名和平假名。②來自中國的制度、儒學(xué)、佛教等深刻影響了日本文化的發(fā)展。3.古代朝鮮與日本文化的特點(diǎn)(1)古代朝鮮和日本在吸收中國文化的基礎(chǔ)上形成了自己獨(dú)具特色的民族文化。(2)古代朝鮮在科技和文藝方面取得了重要成就,7世紀(jì)修建瞻星臺(tái);音樂、舞蹈源遠(yuǎn)流長,特色鮮明。(3

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