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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語
(1)今年奶奶在自家的jǐmǔdì(
)里bōzhònɡ(
)了花生,自己jiāoshuǐ(
),自己施肥,還特意fēnfù(
)我們不要去地里亂踩。奶奶說花生長出來了是要用來zhàyóu(
)的。
(2)最近,wàipó(
)每天qīngchén(
)都會去那個(gè)shūtínɡ(
)附近走一走,她說那里的ɡuìhuā(
)很好聞。二、選擇題2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音(
)
石榴A.liùB.liu3、下列句子中,沒有語病的是(
)A.《麻雀》的作者是屠格涅夫?qū)懙?。B.通過安徒生的描寫,使我們認(rèn)識了豆莢里五粒不同遭遇的豌豆。C.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。D.因?yàn)槲业耐勇輦€(gè)頭小,所以頑強(qiáng)得出奇。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.嘗識
桅桿
胸有成竹
磨拳擦掌B.瞄準(zhǔn)
船梢
躍躍欲試
出謀畫策C.象貌
遮掩
風(fēng)平浪凈
心驚膽戰(zhàn)D.屏障
渺小
養(yǎng)尊處優(yōu)
一針見血5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是(
)A.我知道打人是犯法,但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免-打是愛。B.“去,我也去?!辈感χf:“她沒見過柚子,我也四十年沒吃過柚子了,我們都得了思柚病?!盋.她倒總能找來稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或者是洗,敷,熏,灸。D.7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、下列成語全是描寫國家興盛景象的一組是(
)A.政通人和兵荒馬亂太平盛世B.安居樂業(yè)
國泰民安
豐衣足食C.民不聊生多事之秋夜不閉戶D.哀鴻遍野
內(nèi)憂外患
生靈涂炭7、對下列句子運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是(
)A.病人微微一笑,說:“沃克醫(yī)生,你說我是軍人,我就是軍人吧?!保ㄕZ言描寫)B.毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛。(神態(tài)描寫)C.那個(gè)持彈欲放的士兵,也將拉著的引線,仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里,轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。(動作描寫)8、將下列語句插入語段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
)
但熊仍然端坐在那里,沒有倒下。
①有個(gè)獵人進(jìn)山打獵,見有只黑熊坐在山腰的巨石旁邊,②便開槍打中了它。③獵人恐黑熊未死,不敢貿(mào)然前進(jìn),又向黑熊多開了兩槍。他料定黑熊必死,④他疑惑地走近一看,這是一只母熊,正用身體擋住欲倒的巨石。⑤再向山下望去,溪水中有三只幼熊正在嬉戲。⑥獵人明白了,母熊之所以死而不倒,是怕巨石倒下砸傷自己的孩子??!A.②——③之間B.③——④之間C.④——⑤之間D.⑤——⑥之間三、填空題9、日積月累。
(1)《景陽岡》寫的是廣為流傳的“_____________”的故事,這個(gè)故事選自《_____________》,我還知道這本書里的_____________、_____________等故事。
(2)沃克醫(yī)生夸_____________是一個(gè)真正的男子漢,一塊會說話的_____________,并說他堪稱軍神。
(3)從《青山處處埋忠骨》中,我感受到毛澤東無產(chǎn)階級革命家的_______________________________________;從《祖父的園子》中,我體會到作者童年的生活是_______________________________________的。
(4)詩中贊勞動之美:“__________________________,__________________________”為我們展現(xiàn)了古代勞動人民為幸福生活而辛勤勞作的畫面。
(5)詩中蘊(yùn)赤子之心:《秋夜將曉出籬門迎京有感》中表現(xiàn)詩人對南宋朝廷失望卻尚未絕望的復(fù)雜情感的詩句是“_____________,_____________”。
(6)詩中品送別之情:李白在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中以“_____________,_____________”兩句寫離別后的蒼茫景象,表現(xiàn)出了對友人的不舍之情。10、語文實(shí)踐。(自主創(chuàng)新)
我在本學(xué)期積累的許多描寫季節(jié)的詞語是:______________。(至少寫4個(gè)),我還能用其中兩個(gè)詞說一句話_________。四、文言文閱讀11、閱讀文言文,回答問題。古人談讀書(二)余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋文中加點(diǎn)字的意思。
漫浪:__________________
急:__________________
2.選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),將序號寫在(
)里。A.心/眼既不專一,卻/只漫浪誦讀B.心眼/既不專一,卻只/漫浪誦讀C.心眼/既不專一,卻/只漫浪誦讀D.心/眼既不專一,卻只/漫浪誦讀3.翻譯文中畫直線的句子。
_____________________________________
4.作者認(rèn)為讀書時(shí)什么最重要?請聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷談?wù)劇?/p>
____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。母親橋那年初春的一個(gè)早晨,當(dāng)我起床時(shí),已經(jīng)來不及從從容容地走大路去上學(xué),我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒融化,我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧”一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進(jìn)了冷徹骨髓的河水里。教室供暖不足,平常就十分陰冷,我穿著濕透的棉褲坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺著,臉和唇都變成了青紫色。中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒問,只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和,她站在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時(shí)爆出響聲來,而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí),眼圈有些紅腫,不知是被爐火烘的還是剛剛哭過。從那以后,有一兩個(gè)月我沒抄近路去上學(xué)。日子一天天過去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句,諸如要走大路、千萬別抄近路蹚河之類,可母親不停地忙前忙后,根本不理會我那跟隨她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的目光。于是我賭氣地再一次來到那條河邊。突然我發(fā)覺有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨著,水深的地方甚至是用好些石塊壘起來的,石面高出水面數(shù)厘米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時(shí)候,心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家,我無意中看到母親手上纏著白紗布,血透出來,紅紅的一片,驚問她為什么會受傷,母親淡淡地回答道:“我不小心碰的?!闭驹谝慌缘拿妹脫屩嬖V我:“媽媽的手是搬石頭碰傷的?!薄皨尠崾^干什么?”我不解地問?!鞍崾^搭橋呀!”那一瞬間,我的心轟響著,久久說不出一句話來。那年9月□我踏過□母親橋□去遠(yuǎn)方上大學(xué)□獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊□仍是母親用無言的關(guān)注幫我度過每一次的疲憊和寂寞□漸漸地,我知道,母親用青春搭起我的生命之橋,還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。如今,河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕殘舊,而在我成長的心靈中,“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。1.在文中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
2.本文是一篇回憶性記敘文,表示回憶開始及回憶結(jié)束的詞語分別是什么?
______________________
3.對文章題目的深刻含義,理解正確的是(
)(多選)A.母親用石塊搭起過河的橋。B.母親用磚頭、瓦片、石塊搭起過河的橋。C.母親用青春搭起“我”的生命的橋。D.母親用希望和奉獻(xiàn)為“我”搭起通向成功和幸福的橋。4.文章主要寫了母親的哪幾件具體事例?從中你體會到這是一位怎樣的母親?
_____________________
5.認(rèn)真閱讀全文,體會文中畫“
”的句子的含義。
____________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。
(1)父愛是每逢大雨天馱起我前行的那溫暖的后背;父愛是送我上學(xué)、為我鋪床后遠(yuǎn)走的背影;父愛是___________________。
(照樣子,仿寫句子)
(2)讀例句,試著寫寫自己的“第一次”,寫出真情實(shí)感。
例:這是我第一次真正心酸的
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