土木工程實(shí)習(xí)心得范文

土木工程實(shí)習(xí)心得范文當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？下面我給大家共享土木工程實(shí)習(xí)心得范文，盼望能夠協(xié)助大家!

土木工程實(shí)習(xí)心得范文篇1

此次建筑材料實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，同時(shí)也使我對(duì)建筑材料試驗(yàn)有了更進(jìn)一步的了解和體會(huì)。此次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到許多關(guān)于水泥、砂漿、混凝土的相關(guān)學(xué)問，而且熬煉了我謹(jǐn)慎、細(xì)心的品質(zhì)，增加了團(tuán)隊(duì)合作及動(dòng)手操作實(shí)力。更重要的是造就了我對(duì)這門課的愛好。

每次試驗(yàn)前，我都會(huì)抽出時(shí)間來細(xì)致的閱讀《建筑材料實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》，主要是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、熟識(shí)儀器、了解試驗(yàn)步驟。不放過每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，重點(diǎn)部位就做上標(biāo)記。但這都還是“紙上談兵”，當(dāng)?shù)搅苏鎰傄囼?yàn)的時(shí)候，才發(fā)覺沒那么簡潔。幸好，教師在每次試驗(yàn)前，都要把試驗(yàn)的步驟、要求以及標(biāo)準(zhǔn)再細(xì)致地講一遍。試驗(yàn)中教師在旁邊細(xì)心觀看，對(duì)我們出現(xiàn)的問題剛好的予以訂正。

剛起先因?yàn)樵囼?yàn)的某些小環(huán)節(jié)做的不到位，在測(cè)混凝土坍落度試驗(yàn)時(shí)，由于腳沒有踩住坍落度筒，導(dǎo)致混凝土溢出。于是其次次我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整了方法。最終使得坍落度滿意了要求。因此，我覺得要想順當(dāng)完成試驗(yàn)，就必需謹(jǐn)慎。

這次實(shí)訓(xùn)涉及了很多專業(yè)學(xué)問，通過這些專業(yè)學(xué)問的結(jié)合運(yùn)用，對(duì)于我是一個(gè)很好的熬煉，也為接下來的學(xué)習(xí)，奠定了一個(gè)良好的基矗所以我很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

實(shí)訓(xùn)是學(xué)校造就方案和教學(xué)打算的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程實(shí)踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不行缺少的過度階段，短暫的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)過去，首先，我想先向全部為我的實(shí)訓(xùn)供應(yīng)協(xié)助的同學(xué)和我的指導(dǎo)教師致謝，感謝你們?yōu)槲翼槷?dāng)?shù)膶?shí)訓(xùn)所做的協(xié)助和努力。

在書本上學(xué)過許多的理論學(xué)問，好像通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過。通過實(shí)訓(xùn)，我把理論和實(shí)際相結(jié)合，不但穩(wěn)固了理論學(xué)問還增加了動(dòng)手實(shí)力。當(dāng)時(shí)許多題、案例在教師的指導(dǎo)下好像輕而易舉，而當(dāng)自己親自上陣時(shí)才知道并非易事，才意識(shí)到自己實(shí)力的欠缺和學(xué)問的匱乏，才體會(huì)到古人所說的一句話“書到用時(shí)方恨少”?？墒鞘郎蠜]有懊悔藥。我只有不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，踏實(shí)工作，拓寬視野，增長見識(shí)。踴躍面對(duì)每一天的挑戰(zhàn)，明確今后職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，在工作中積累豐富的學(xué)問和經(jīng)歷。接下來我要一路乘風(fēng)破浪，努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地提高自己。

由于我們從前試驗(yàn)時(shí)嚴(yán)格遵守試驗(yàn)要求，所以在撰寫報(bào)告的過程中，顯得很是輕松。我先是用了一天的時(shí)間來整理數(shù)據(jù)，然后用接下來的兩天撰寫報(bào)告。雖然驚慌但特別的有序。

理論結(jié)合實(shí)踐。我不敢確定我們的計(jì)算是否全部正確，但我堅(jiān)信我們是最謹(jǐn)慎的。至此，為我此次的建筑材料綜合實(shí)訓(xùn)，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

土木工程實(shí)習(xí)心得范文篇2

參觀實(shí)習(xí)第一天。學(xué)校支配了參觀土木工程試驗(yàn)室。試驗(yàn)室里面由幾個(gè)大的直立的梁做的框架。頂篷是用鋼構(gòu)造做的框架。里面還安裝有運(yùn)輸大件物體的起吊機(jī)，起吊機(jī)的橫梁可以前后的移動(dòng)，梁上有縱向移動(dòng)的吊鎖。這么大型的吊梁給頂它的橫梁很大的力，所以旁邊的豎直梁之間加了用于加固的穿插鋼架，起到穩(wěn)定的作用。教師介紹了反力支撐機(jī)構(gòu)、反力墻、鋼材拉壓機(jī)等學(xué)問。通過視察試驗(yàn)室，是我們進(jìn)一步了解了課本上所表達(dá)加載設(shè)備等試驗(yàn)儀器和詳細(xì)的構(gòu)造特點(diǎn)，并且使我們對(duì)將來可能接觸到的儀器有了初步的了解，從性能和價(jià)格等不同方面使我們有了相識(shí)，增加了我們的實(shí)踐視察實(shí)力。

參觀實(shí)習(xí)其次天。教師支配參觀了南洲大橋和兩江飛機(jī)場。橋梁以主要的受力構(gòu)件為根本依據(jù)，可分為梁式橋、拱式橋、鋼架橋、斜拉橋、懸索橋五大類。南洲大橋?qū)儆谛崩瓨?，橋的跨度?00米，寬有50米，梁、索、塔為主要承重構(gòu)件，利用索塔上伸出的假設(shè)干斜拉索在梁跨內(nèi)增加了彈性支承，減小了梁內(nèi)彎矩而增大了跨徑。受力特點(diǎn)為外荷載從梁傳遞到索，再到索塔。主要材料為預(yù)應(yīng)力鋼索、混凝土、鋼材。相宜于中等或大型橋梁。

兩江飛場機(jī)參觀。桂林兩江國際機(jī)場位于廣西桂林市西南方向的臨桂縣兩江鎮(zhèn)，距市中心約28公里，面積406平方公頃。目前，桂林兩江國際機(jī)場日均起降航班達(dá)97架次左右，通航桂林機(jī)場的中外航空公司已達(dá)48家，開通航線48條，覆蓋8個(gè)國際(地區(qū))城市、30個(gè)國內(nèi)城市。兩江國際機(jī)場建有一條長3200米，寬75米的4F級(jí)南北向跑道，1條平行滑行道，15萬平方米的機(jī)坪，共有20個(gè)機(jī)位，貨運(yùn)庫面積達(dá)6200多平方米，同時(shí)，裝備有導(dǎo)航、通訊、監(jiān)視和后勤保障等系統(tǒng)，能供應(yīng)24小時(shí)全天候效勞。

參觀實(shí)習(xí)第三天。參觀了雁山的建筑工地圖書館，我們跟著教師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，起先覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，

我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以幸免因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁須要很大的支撐力。

上到第三層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我視察了其中的幾條梁和柱，就像教師說的：梁的下部是首力筋；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就勢(shì)必要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要留意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)覺連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和構(gòu)造專業(yè)合作的一個(gè)表達(dá)。

我們的現(xiàn)場參觀時(shí)間很有限，只看到了工人在布置板筋，沒有看到他們澆筑柱梁板，砌筑磚墻以及其它的施工情景，所以相識(shí)也是很片面的，這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性相識(shí)吧！

參觀實(shí)習(xí)第四天。我們?nèi)チ伺d安的靈渠，位于桂北地區(qū)的興安縣，層巒疊嶂，河川縱橫。在興安縣東南，聳峙著五嶺之一的都龐嶺。其南部那么蜿蜒著海陽山。興安縣西北，雄踞著越城嶺。因此，興安地形就形成了一個(gè)顯著的特點(diǎn)：即東南部是南高北低，西北部那么北高南低。在興安縣腰部，形成為一個(gè)海拔僅二百米左右的低地，這就是出名的所謂湘桂走廊。這里歷來為湖南進(jìn)入廣西的一條交通要道。由于興安地形上的這一特點(diǎn)，自然形成了水系上的特征。湖南的大川湘江，發(fā)源于海陽山，從南往北流至興安縣城旁邊，沿湘桂走廊，經(jīng)全州進(jìn)入湖南，注入洞庭湖。廣西聞名的漓江，發(fā)源于越城嶺主峰貓兒山，往南流至溶江，經(jīng)靈川、桂林，在梧州匯入西江，至廣東注入南海。湘江北去，漓水南流，兩江流向相反。靈渠在廣西壯族自治區(qū)興安縣境內(nèi)，是世界上最古老的運(yùn)輸河之一，有著“世界古代水利建筑明珠”的美譽(yù)。距今已2217年，仍舊發(fā)揮著功用。靈渠分大、小天平、鏵嘴、南北渠、泄水天平、陡門五個(gè)局部。大、小天平成人字形，是建于湘江上的攔河滾水壩。大天平長344米，小天平長130米。壩高2～2.4米，寬17～23米。汛期洪水可從壩面流入湘江故道，平常可使渠水保持1.5米左右深度。

總結(jié)：首先在看法上要有：

1、建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。

施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能到達(dá)事半功倍。在施工單位，幾乎全部的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請(qǐng)客送禮，才能處理好人際關(guān)系。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你必需有開放的人格，能真正的去觀賞他人和敬重他人。在企業(yè)與上司、同事、下屬相處時(shí)，假設(shè)你能去客觀地開掘別人的優(yōu)點(diǎn)和真誠地敬重和觀賞別人時(shí)，你的人際關(guān)系便如魚得水了。

2、施工經(jīng)歷的重要性。

實(shí)習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話：“假如一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而比擬愚鈍的人，另一個(gè)那么是在這個(gè)領(lǐng)域毫無經(jīng)歷的極為機(jī)靈的人，毫無疑問的是前者確定會(huì)優(yōu)勝。”其實(shí)每個(gè)人是否機(jī)靈，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得好，而是看他經(jīng)過第一次之后得到了經(jīng)歷，變更的是什么。始終都是那一句，人必須會(huì)跌倒，然后，必需總結(jié)到為什么會(huì)跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)歷是每個(gè)人做完一件事之后都會(huì)得到的東西。問題是，如何去利用得到的經(jīng)歷，而獲得更好的結(jié)果。我自問，本人對(duì)別致事物的相識(shí)和駕馭一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng)歷中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改良。

3、職業(yè)品質(zhì)的重要性。

我認(rèn)為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來要做一個(gè)稱職的勞動(dòng)者，首先必需遵守道德。職業(yè)道德建立的一個(gè)很重要的方面，是造就和樹立道德行為主體的道德責(zé)隨意識(shí)，也就是這些年人們比擬關(guān)注的道德主體意識(shí)問題。假如做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必需遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢？隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的開展和專業(yè)化程度的增加，市場競爭的日趨劇烈，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)看法、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。要大力倡議以“愛崗敬業(yè)、誠懇守信、辦好公正、效勞群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建立者。大學(xué)生職業(yè)道德建立，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必需牢牢的扎在社會(huì)的最底層，做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石，那樣才會(huì)使我們朝著正確的方向開展，才會(huì)使我們?cè)趯碛兴?，我?jiān)信只要我們努力了，必須會(huì)當(dāng)好這塊基石，所以必需從自身做起，造就自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心，謹(jǐn)慎履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

4、全面駕馭才能學(xué)好土木

相識(shí)根底工程，相識(shí)鋼筋工程，相識(shí)模板工程，相識(shí)混凝工程，學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場常見的問題。實(shí)踐是大學(xué)生活的其次課堂，是學(xué)問常新和開展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生熬煉成長的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和實(shí)力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和開展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的根底。最終，感謝實(shí)習(xí)單位為我供應(yīng)的這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，以及為我供應(yīng)優(yōu)越的教學(xué)與生活條件，此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，令我受益終身，我將接著努力學(xué)