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本文格式為Word版,下載可任意編輯——暑假讀書心得體會(huì)二年級(jí)4篇暑假讀書心得體會(huì)二年級(jí)4篇

暑假讀書心得體會(huì)二年級(jí)篇1

《西游記》主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈去西天取經(jīng),在取經(jīng)路上,他們遇到了重重困難,在問(wèn)題時(shí),他們相互間出現(xiàn)過(guò)分歧,出現(xiàn)過(guò)無(wú)奈,出現(xiàn)過(guò)不信任,也曾想過(guò)放棄,但他們靠著對(duì)心中同一目標(biāo)的執(zhí)念,相互勉勵(lì),相互扶持,終究齊心協(xié)力取得了真經(jīng)。

故事中唐僧良善冷靜、孫悟空精明大膽、豬八戒貪吃可愛(ài)、沙悟凈忠厚老實(shí)。我最喜歡孫悟空,他的七十二變和火眼金睛我羨慕極了,我不喜歡唐僧,他太良善了,有時(shí)我都替他慌張,替他生氣。

讀了該書后,我認(rèn)為我們今后在生活中無(wú)論遇到怎樣的艱難困苦都應(yīng)向唐僧師徒四人一樣團(tuán)結(jié)一致、大膽執(zhí)著的戰(zhàn)勝種種困難;在學(xué)習(xí)道路上,更應(yīng)有著自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),朝著目標(biāo)勇往直前,不畏艱難,充分發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)及潛力,同學(xué)間相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想!

暑假讀書心得體會(huì)二年級(jí)篇2

讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以鑒別、理解、分析的過(guò)程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見的是語(yǔ)言文字,其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;下面是我?guī)?lái)的有關(guān)暑假讀書心得體會(huì),希望大家喜歡。

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暑假讀書心得體會(huì)二年級(jí)篇3

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書曾給了我很大的啟示,現(xiàn)在,我忍不住再次發(fā)出慨嘆。

這本書陳述的是主人公保爾.柯察金從一個(gè)工人子弟成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的故事。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。〞保爾的精神鼓舞著我們。那段“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而懊悔,也不因碌碌無(wú)為而羞愧_這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)‘我整個(gè)的生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最宏大的事業(yè),為人類的解放而斗爭(zhēng)?!曉磺f(wàn)萬(wàn)個(gè)青年當(dāng)作自己的座右銘。保爾在書中表達(dá)了好多寶貴的品質(zhì)_為理想而獻(xiàn)身的精神,強(qiáng)大意志力以及頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的品質(zhì)。

由保爾的故事我想到一些名人的故事,他們身上有著和保爾一致的精神。

海倫.凱勒一個(gè)盲聾啞女作家,雖然她看不見,聽不著,但她卻寫出了震驚世界的《假使給我三天光明》。剛開始,海倫脾氣很煩躁,但天使一樣的莎莉文小姐來(lái)到了她的身邊。盡管莎莉文小姐是海倫恢復(fù)的關(guān)鍵,但海倫本身的精神也是不可忽視的。

愛(ài)迪生著名的發(fā)明家,在他發(fā)明電燈的時(shí)候,試過(guò)了好多的材料,甚至還試過(guò)了人的頭發(fā),終究,他發(fā)明白電燈,并且依靠了自己的那種意志力發(fā)明白好多好多的東西,造福了人類。

貝多芬一個(gè)音樂(lè)巨人,卻突遭橫禍,導(dǎo)致耳聾,但他卻堅(jiān)持不懈,仍不斷創(chuàng)造出了音樂(lè)巨作。

世上無(wú)難事,只要肯登攀,保爾的那些精神:勇于獻(xiàn)身,意志力強(qiáng)大,肯頑強(qiáng)斗爭(zhēng)都值得我們學(xué)習(xí)。

暑假讀書心得體會(huì)二年級(jí)篇4

假使你問(wèn)我最愛(ài)好什么?我會(huì)毫不躊躇地奉告你:我最愛(ài)好書。我是一條地地道道的“小書蟲〞,說(shuō)起讀書來(lái),,我的話就多了。小時(shí)候,我熱衷于聽媽媽讀書,現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書,從《格林童話》這樣的故事書,到《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍,一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事,扣人心弦;法國(guó)知名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝,令我驚奇;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事,令我深思;《中華高低五千年》中陳述的中國(guó)歷史,使我深深地佩服中國(guó)古代國(guó)民的聰慧……每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道假使沒(méi)有書,我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起,它一直伴同著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的好處是多方面的,它既提高了我的寫作水平,

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