語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)詩(shī)詞鑒賞題及答案

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》1、這首詩(shī)所表現(xiàn)的時(shí)間是（八月），事件是（暴風(fēng)雨襲擊茅屋），從詞中的一個(gè)詞語(yǔ)（喪亂）看出詩(shī)的時(shí)代背景是（安史之亂）。2、由記敘、描寫過(guò)渡到抒情、議論的關(guān)鍵性語(yǔ)句是（自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹。）3、說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)作用“飛渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”痛苦而又無(wú)奈的心情。4、“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”這兩句屬于什么描寫？又什么作用？環(huán)境描寫，交代時(shí)間，渲染出暗淡愁慘的氛圍，烘托出詩(shī)人愁苦的心境，為下文寫屋漏做鋪墊。5、聯(lián)系全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”這幾句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。詩(shī)人由自己的困難推及“天下寒士”，表示寧愿“吾廬獨(dú)破”，受凍至死，而使天下寒士都得以安樂(lè)，人的思想感情。6、茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。（1罥”“飄轉(zhuǎn)”，幾個(gè)動(dòng)詞，寫暴風(fēng)對(duì)茅屋的（肆虐）。7、白居易說(shuō)：“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！闭?qǐng)你談?wù)劧鸥@首詩(shī)是如何“為時(shí)”“為事”而寫的？“為時(shí)”（為反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)）：民生疾苦（民生艱苦）“為事”（為體現(xiàn)詩(shī)人思想）：憂國(guó)憂民8、本詩(shī)（杜甫），被世人尊稱為“詩(shī)圣”，他的代表作中著名“三吏”、“三別”。9.詩(shī)的第一節(jié)是怎樣描繪風(fēng)雨肆虐情景的？詩(shī)人為什么要作這樣的描繪？“風(fēng)怒號(hào)”從聽覺(jué)上突出了秋風(fēng)之狂，“卷”從視覺(jué)上形象地寫出了秋風(fēng)之肆虐,“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等詞了秋風(fēng)對(duì)茅屋的破壞。為后文寫屋漏遇雨、自己的境遇之慘蓄勢(shì)。為議論抒情做鋪墊。10.杜甫一向關(guān)心人民疾苦，他的詩(shī)素有“詩(shī)史”之稱，但為什么在這首詩(shī)中他卻一反常態(tài)，只寫自己的個(gè)人遭遇？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。世情懷。二、《賣炭翁》1、.賣炭翁“賣炭”是為了換得（身上衣裳）和（口中食）。（2分）2.“賣炭得錢何所營(yíng)”中的“何所營(yíng)”意思是做什么用快灑脫的情狀，這里形容得意忘形的樣子?！包S衣使者”是指皇宮內(nèi)的太監(jiān)；“白衫兒”是指太監(jiān)手下的爪牙。詩(shī)中“手把文書口稱敕”的“敕”意思是皇帝的命令或詔書。詩(shī)中“驅(qū)將”的意思是趕著走?！跋迪蚺ｎ^充炭直”的“直”意思是通“值”，價(jià)格?！鞍肫ゼt綃一丈綾”一句反映了唐代商務(wù)交易，絹帛等絲織品可以代貨幣使用。市的霸道不公3.下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是B宮。（2分）A.“滿面塵灰煙火色”體現(xiàn)賣炭翁勞作的辛苦。B.“心憂炭賤愿天寒”突顯賣炭翁內(nèi)心的憂傷。C.詩(shī)歌揭露了宮使們巧取豪奪百姓物品的行徑。D.詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)受“宮市”之苦的人民的同情。4、賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”“衣單”盼望天氣暖和，可老人卻“愿天寒”，因?yàn)槔先酥溃禾旌?，炭?jī)r(jià)會(huì)高一點(diǎn)。這種矛盾反常的心理活動(dòng)，深刻揭示了賣炭老人的悲慘處境。5、“曉駕炭車輾冰轍”中的“輾”有什么表達(dá)作用？__“輾”_字既寫出了天寒冷，已經(jīng)結(jié)了冰，從而突出說(shuō)明了賣炭翁的辛苦，又寫出了寫出牛車的重量，說(shuō)明了賣炭翁的勤勞。6、“翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？市”的罪惡。7、“宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”說(shuō)明了賣炭翁怎樣的心理？說(shuō)明賣炭翁雖萬(wàn)般不舍卻又無(wú)可奈何的心理。8、全詩(shī)反映了封建社會(huì)怎樣的情況？反映了封建統(tǒng)治者的橫暴掠奪，反映了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民不幸。9、本詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？本詩(shī)表達(dá)了對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)宮市的揭露抨擊。三《題破山寺后禪院》1、這首詩(shī)著眼于表現(xiàn)禪寺后院（幽靜）的環(huán)境，第五六句主要表現(xiàn)了（歡悅空靈）的心境，主要運(yùn)用了以動(dòng)寫靜的手法。2表現(xiàn)了寄情山水的隱逸情懷。3．詩(shī)的頷聯(lián)后來(lái)簡(jiǎn)化為成語(yǔ)“曲徑通幽”，常被用于題景，如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等，你認(rèn)為這成語(yǔ)隱含了什么哲理？要達(dá)到能夠領(lǐng)悟妙道的勝境，先得走過(guò)一段曲折的道路。4、“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“深”字歷來(lái)為人所稱道，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)詞的理解。答：寫出了禪院中花木繁盛的樣子，表現(xiàn)了禪院中幽深安靜的環(huán)境。5、請(qǐng)對(duì)“山光悅耳鳥性，潭影空人心”從表現(xiàn)的內(nèi)容上或表達(dá)的情感上做點(diǎn)賞析。答：這里曲徑幽靜，花木掩映，天光山色潭水，不僅讓鳥兒歡悅，而且讓雜念頓之情。6、“萬(wàn)籟此俱寂”和“但余鐘磬音”中否矛盾，為什么？的境界。7、詩(shī)的最后兩句隱含的一個(gè)成語(yǔ)是，由這兩句，我們很容易想起與此有異曲同工之妙的王維的詩(shī)句萬(wàn)籟俱寂蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。8、賞析“山光悅鳥性，潭影空人心”對(duì)仗工整，情景交融。一個(gè)“悅”字表現(xiàn)了從中感受到的歡欣。一個(gè)“空”字表現(xiàn)了此時(shí)此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。9、這首山水詩(shī)描寫了怎樣的景象？這首詩(shī)描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒(méi)有人世煩惱的景象。10、尾聯(lián)表面上是進(jìn)一步寫禪院的幽靜，實(shí)際上抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情。實(shí)際上是以聲靜來(lái)襯托自己的心靜，抒發(fā)自己萬(wàn)念俱寂的出世的思想感情。四、《送友人》1、首聯(lián)寫景有特色，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行賞析。答：“青山”“白水”從色彩明麗；動(dòng)靜結(jié)合，“橫”寫出了山的靜態(tài)，“繞”寫出了水流的動(dòng)態(tài)。2、首聯(lián)“青山橫北郭，白水繞東城”描繪了一幅怎樣的畫面？幅青山秀麗的圖景，點(diǎn)出送別地點(diǎn)，烘托了的送別之情。3、頷聯(lián)寫送別之事。其中“別”照應(yīng)詩(shī)題中的“送”，“孤蓬”是比喻手法，照應(yīng)詩(shī)題中的“友人”。。“蓬”之前用“孤”來(lái)限制，準(zhǔn)確而生動(dòng)地描摹出朋友的孤單無(wú)依，行跡無(wú)定。表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朋友的深切關(guān)懷。4、頸聯(lián)“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象寫出了詩(shī)人怎樣的心境？(2分)（2分）5、尾聯(lián)“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”有怎樣的表達(dá)效果？試作賞析。(3分)馬上揮手告別主人同伴，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴，很好地渲染了傷離別之情。（3分）6、李白：庸朝大詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩(shī)仙”之稱。五、《卜算子·黃州定慧院寓居作》1、詞的上闋通過(guò)描繪缺月、疏桐、孤鴻等景物，寫出寓居環(huán)境的寂靜，渲染凄清孤寂_(tái)的氛圍。（3分）2.有人評(píng)價(jià)這首詞“物我交融，含蘊(yùn)深廣”，請(qǐng)結(jié)合“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！币痪渥骱?jiǎn)要賞析。（3分）“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”一句寫孤鴻遭遇不幸，心懷幽恨，驚恐不已，在寒枝間飛來(lái)飛去，揀盡寒枝不肯棲息，只好落宿于寂寞荒冷的沙洲，度過(guò)1分）表達(dá)了貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不23、這首詞開頭兩句的景物描寫有什么特點(diǎn)和作用？特點(diǎn)是寒落疏冷。作用是渲染凄清孤寂的氛圍，烘托了詞人冷落孤獨(dú)的心境。六、《卜算子詠梅》1、詞的上闋通過(guò)驛站、斷橋、黃昏、風(fēng)雨等意象，營(yíng)造了落寞凄清的意境。下闋則寫出了梅花高潔、堅(jiān)貞的品質(zhì)。（或答獨(dú)立不倚，堅(jiān)持正義）（3分）2字有何表達(dá)效果？（3分）擬人；碾”原指將東西壓碎、壓平，在這里指梅花落地之后與泥土混合之后的情景?！澳搿北憩F(xiàn)出摧殘者的無(wú)情，被摧殘者承受的壓力之大，描繪出梅花悲慘。3、《卜算子·詠