環(huán)保手袋設(shè)計(jì)大賽總結(jié)（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)環(huán)保手?袋設(shè)計(jì)?大賽總?結(jié)活?動(dòng)概況?第_?___?屆環(huán)保?手袋設(shè)?計(jì)大賽?作為校?團(tuán)委、?學(xué)生社?團(tuán)聯(lián)合?會(huì)主辦?的第_?___?屆“_?___?月風(fēng)”?社團(tuán)文?化藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)?之一，?由綠色?環(huán)保協(xié)?會(huì)和生?命科學(xué)?與技術(shù)?學(xué)院共?同主辦?。本次?大賽主?要分為?作品征?集、初?賽、決?賽，共?___?_個(gè)部?分。本?次活動(dòng)?宣傳度?高，影?響意義?深遠(yuǎn)，?得到了?全校師?生的支?持及熱?情參與?，報(bào)名?參賽者?高達(dá)_?___?名，所?有參賽?作品取?材環(huán)保?、特別?，基本?上都是?用廢棄?的材料?制成，?極具創(chuàng)?意性、?環(huán)保性?，有實(shí)?用、大?方、自?然的特?性；絕?大部分?的作品?屬純手?工制作?，并巧?妙地融?合刺繡?、編織?、鑲嵌?等各種?不同個(gè)?性元素?，形成?各種極?具風(fēng)格?、時(shí)尚?美觀的?手袋。?活動(dòng)?的目的?及意義?節(jié)能?環(huán)保是?社會(huì)各?界關(guān)注?的焦點(diǎn)?，今年?“__?__”?___?_理溫?--就?在政府?工作報(bào)?告中指?出，應(yīng)?該大力?提倡扎?實(shí)推進(jìn)?資源節(jié)?約和環(huán)?境保護(hù)?。會(huì)議?更一致?認(rèn)同“?環(huán)保就?是民生?的晴雨?表”的?說(shuō)法。?環(huán)境問(wèn)?題已經(jīng)?成了重?大的民?生問(wèn)題?，成為?影響人?民生活?幸福感?的重要?因素。?“__?__”?所用的?會(huì)議用?筆全部?是用卷?紙做成?的“環(huán)?保鉛筆?”就是?節(jié)約資?源的環(huán)?保表現(xiàn)?。倡導(dǎo)?綠色環(huán)?保，引?領(lǐng)時(shí)尚?生活，?我們更?應(yīng)該向?陳飛代?表學(xué)習(xí)?。為此?，我們?綠色環(huán)?保協(xié)會(huì)?和生命?科學(xué)與?技術(shù)學(xué)?院聯(lián)合?策劃了?環(huán)保手?袋賽事?，希望?借此得?到全校?青年學(xué)?生的熱?情參與?和社會(huì)?各界的?廣泛關(guān)?注，齊?齊參與?到資源?節(jié)約型?環(huán)境友?好型的?社會(huì)建?設(shè)中去?，讓環(huán)?保在生?活中常?在，讓?環(huán)保成?為時(shí)尚?的生活?態(tài)度！?活動(dòng)?回顧?伴隨著?獨(dú)特的?走秀音?樂(lè)，在?不斷閃?爍的鎂?光燈中?，總決?賽晚會(huì)?圓滿結(jié)?束，第?___?_屆環(huán)?保手袋?設(shè)計(jì)大?賽也隨?之落下?了帷幕?。此次?活動(dòng)的?圓滿成?功，除?了各方?面的大?力支持?，更重?要的是?協(xié)會(huì)內(nèi)?部成員?的團(tuán)體?合作，?大家揮?汗耕耘?，最終?收獲甜?蜜碩果?！雖然?還有很?多的不?足，但?我們會(huì)?細(xì)心地?去總結(jié)?、去發(fā)?現(xiàn)，爭(zhēng)?取下一?屆會(huì)做?得更好?！下?面讓我?們回顧?本次大?賽的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?活動(dòng)?主題?把幸福?“袋”?進(jìn)生活?活動(dòng)?時(shí)間?初賽：?___?_月_?___?日決?賽：_?___?月__?__日?活動(dòng)?地點(diǎn)?初賽：?體育館?門前?決賽：?綜合樓?a前?活動(dòng)嘉?賓：?校團(tuán)委?副書(shū)記?李發(fā)武?，指導(dǎo)?老師黃?錦敏副?教授，?美術(shù)學(xué)?院吳海?珍老師?，王靜?老師，?生科院?輔導(dǎo)員?劉楷棟?老師，?賈靜君?老師，?生科院?團(tuán)委秘?書(shū)長(zhǎng)陳?健，環(huán)?協(xié)前任?手袋活?動(dòng)策劃?者李園?超，廣?東海洋?大學(xué)環(huán)?境保護(hù)?協(xié)會(huì)代?表團(tuán)及?寸金學(xué)?院環(huán)保?志愿者?協(xié)會(huì)代?表團(tuán)，?湛師基?礎(chǔ)教育?學(xué)院環(huán)?境保護(hù)?協(xié)會(huì)代?表團(tuán)。?活動(dòng)?特點(diǎn)?1.大?力度宣?傳，廣?而告之?學(xué)院?宣傳部?與協(xié)會(huì)?宣傳部?為本次?活動(dòng)的?廣泛宣?傳而進(jìn)?行密切?合作，?為活動(dòng)?的開(kāi)展?打出強(qiáng)?力第一?擊。本?次活動(dòng)?我們不?僅在學(xué)?校各大?宣傳欄?張貼海?報(bào)，精?美的宣?傳海報(bào)?更是遍?布各個(gè)?學(xué)生公?寓苑區(qū)?，而且?學(xué)校各?大網(wǎng)站?、博客?、q群?等均有?電子版?海報(bào)開(kāi)?展網(wǎng)絡(luò)?宣傳。?事實(shí)證?明，活?動(dòng)獲得?了非常?好的宣?傳效果?。2?.報(bào)名?方式多?樣，歷?時(shí)長(zhǎng)?為了讓?同學(xué)參?與其中?，我們?在澤園?、鴻園?、信勇?等地進(jìn)?行實(shí)地?解說(shuō)，?接受現(xiàn)?場(chǎng)報(bào)名?，并采?用了現(xiàn)?場(chǎng)報(bào)名?與電話?報(bào)名相?結(jié)合的?方式，?長(zhǎng)時(shí)間?接受報(bào)?名，增?加廣泛?參與度?。3?.活動(dòng)?反響好?，參與?度高?得益于?有效的?宣傳方?式，本?次活動(dòng)?共接受?了來(lái)自?各個(gè)二?級(jí)學(xué)院?___?_名參?賽者部?門，各?參賽作?品無(wú)論?是從取?材上，?還是設(shè)?計(jì)上都?比上一?屆有了?更高的?品位層?次。高?的參與?度也保?證了本?次活動(dòng)?的順利?進(jìn)行，?同時(shí)使?得環(huán)保?理念令?人耳目?一新，?在校園?內(nèi)深深?扎根，?達(dá)到本?次活動(dòng)?的宗旨?和目的?。4?.靈活?有序的?作品征?集方式?總結(jié)?上一屆?活動(dòng)征?集作品?中所出?現(xiàn)的問(wèn)?題和經(jīng)?驗(yàn)，我?們對(duì)征?集手袋?采取了?科學(xué)方?式，進(jìn)?行合理?的分工?合作。?手袋征?集流程?主要分?為_(kāi)_?__個(gè)?階段，?首先，?工作人?員組織?參賽者?排好隊(duì)?，維持?秩序，?然后，?各參賽?者按順?序進(jìn)行?作品信?息登記?，最后?，工作?人員為?手袋做?好編號(hào)?，扣上?號(hào)碼牌?，保管?手袋。?此間每?個(gè)流程?都有指?定的工?作人員?負(fù)責(zé)，?從參賽?者排隊(duì)?→填寫(xiě)?信息→?扣號(hào)碼?牌，一?切工作?都有條?不紊地?進(jìn)行。?保證了?作品的?有序征?集和信?息精確?的登記?，為初?賽的各?項(xiàng)工作?順利開(kāi)?展做了?良好的?鋪墊。?5.?創(chuàng)意擺?放，擴(kuò)?大影響?為了?更好地?擴(kuò)大初?賽的宣?傳與影?響力，?我們針?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?所有的?參賽作?品的質(zhì)?材與風(fēng)?格，分?別使用?了高長(zhǎng)?桌、小?圓凳、?木畫(huà)架?等工具?進(jìn)行分?類展示?。另外?創(chuàng)意性?的“v?”字形?長(zhǎng)桌擺?放，盡?顯手袋?的迷人?風(fēng)彩，?引人注?目。?6.初?賽火爆?，參與?廣泛?由于作?品的取?材和設(shè)?計(jì)的優(yōu)?秀與獨(dú)?特，吸?引了大?量的同?學(xué)圍觀?，整個(gè)?初賽投?票現(xiàn)場(chǎng)?火爆，?現(xiàn)場(chǎng)氣?氛活躍?，達(dá)到?了極棒?的效果?。7?.科學(xué)?公正的?評(píng)選方?式初?賽：采?用了大?眾投票?和評(píng)委?評(píng)選方?式相結(jié)?合（大?眾投票?占__?__%?、評(píng)委?評(píng)選占?___?_%）?，兩種?方式結(jié)?合充分?體現(xiàn)了?公平公?正、科?學(xué)民主?。同時(shí)?，既保?證了高?的參與?度，也?提高了?參賽作?品的質(zhì)?量。?決賽：?采用了?專業(yè)評(píng)?委評(píng)選?的模式?，聘請(qǐng)?了美術(shù)?學(xué)院的?吳海珍?老師及?王靜老?師作為?本次總?決賽的?評(píng)委，?根據(jù)環(huán)?保性（?___?_%）?、創(chuàng)意?性（_?___?%）、?美觀性?（__?__%?）、和?實(shí)用性?（__?__%?）的評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)?最終評(píng)?選出了?一二三?等獎(jiǎng)、?優(yōu)秀獎(jiǎng)?、最佳?創(chuàng)意獎(jiǎng)?、最佳?環(huán)保獎(jiǎng)?、最高?人氣獎(jiǎng)?以及最?佳模特?獎(jiǎng)等_?___?個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)?，獎(jiǎng)品?證書(shū)共?14份?。_?___?節(jié)目排?演，模?特培訓(xùn)?，晚會(huì)?觀賞性?高為?了提高?決賽晚?會(huì)的觀?賞性與?氣氛美?感，我?們聘請(qǐng)?專業(yè)模?特老師?，分別?進(jìn)行_?___?次專業(yè)?模特培?訓(xùn)。另?外我們?與學(xué)院?文藝部?密切合?作，邀?請(qǐng)表演?嘉賓并?進(jìn)行過(guò)?多次排?演，使?決賽晚?會(huì)達(dá)到?極高的?娛樂(lè)性?與觀賞?性。?9.與?外界交?流強(qiáng)?本次大?賽的總?決賽，?邀請(qǐng)了?海大環(huán)?境保護(hù)?協(xié)會(huì)與?寸金學(xué)?院環(huán)保?志愿者?協(xié)會(huì)前?來(lái)交流?指導(dǎo)，?會(huì)后，?本協(xié)會(huì)?與他們?進(jìn)行了?更進(jìn)一?步的交?流，大?大促進(jìn)?了高校?環(huán)保組?織的交?流與合?作.湛?師新聞?網(wǎng)、湛?江晚報(bào)?、圖讀?湛江、?春暖湛?江等也?都親臨?現(xiàn)場(chǎng)，?擴(kuò)大決?賽影響?力。?10.?與學(xué)院?合作度?高本?次大賽?無(wú)論是?初賽還?是決賽?，我們?和學(xué)院?一起共?同奮斗?，群策?群力。?學(xué)院團(tuán)?委多次?派出得?力干部?協(xié)助我?們，特?別是在?總結(jié)賽?中負(fù)責(zé)?了大量?的工作?，無(wú)論?是晚會(huì)?節(jié)目的?準(zhǔn)備，?模特老?師的聘?請(qǐng)，還?是評(píng)委?嘉賓的?邀請(qǐng)等?，都給?予了我?們巨大?的幫助?。正是?學(xué)院與?協(xié)會(huì)的?通力合?作的原?因，本?次大賽?取得了?圓滿的?成功。?活動(dòng)?場(chǎng)面回?顧初?賽_?___?月__?__日?早，天?剛灰蒙?蒙的亮?，協(xié)會(huì)?工作人?員和學(xué)?院干部?就開(kāi)始?了緊張?的初賽?活動(dòng)會(huì)?場(chǎng)的布?置工作?。由?于參賽?作品的?獨(dú)特性?加上會(huì)?場(chǎng)的創(chuàng)?意展示?方式，?初賽會(huì)?場(chǎng)吸引?了眾多?參觀者?，現(xiàn)場(chǎng)?投票點(diǎn)?一度火?爆。也?因?yàn)橥?票火爆?，點(diǎn)票?工作變?得更加?繁瑣。?點(diǎn)票工?作由中?午12?：00?一直到?下午2?：00?，在炎?炎烈日?下，協(xié)?會(huì)工作?人員進(jìn)?行了歷?時(shí)__?__個(gè)?小時(shí)的?點(diǎn)票工?作。?環(huán)保手?袋設(shè)計(jì)?大賽總?結(jié)（二?）活?動(dòng)概況?第_?___?屆環(huán)保?手袋設(shè)?計(jì)大賽?作為校?團(tuán)委、?學(xué)生社?團(tuán)聯(lián)合?會(huì)主辦?的第_?___?屆“_?___?月風(fēng)”?社團(tuán)文?化藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)?之一，?由綠色?環(huán)保協(xié)?會(huì)和生?命科學(xué)?與技術(shù)?學(xué)院共?同主辦?。本次?大賽主?要分為?作品征?集、初?賽、決?賽，共?___?_個(gè)部?分。本?次活動(dòng)?宣傳度?高，影?響意義?深遠(yuǎn)，?得到了?全校師?生的支?持及熱?情參與?，報(bào)名?參賽者?高達(dá)_?___?名，所?有參賽?作品取?材環(huán)保?、特別?，基本?上都是?用廢棄?的材料?制成，?極具創(chuàng)?意性、?環(huán)保性?，有實(shí)?用、大?方、自?然的特?性；絕?大部分?的作品?屬純手?工制作?，并巧?妙地融?合刺繡?、編織?、鑲嵌?等各種?不同個(gè)?性元素?，形成?各種極?具風(fēng)格?、時(shí)尚?美觀的?手袋。?活動(dòng)?的目的?及意義?節(jié)能?環(huán)保是?社會(huì)各?界關(guān)注?的焦點(diǎn)?，今年?“__?__”?___?_理溫?就在政?府工作?報(bào)告中?指出，?應(yīng)該大?力提倡?扎實(shí)推?進(jìn)資源?節(jié)約和?環(huán)境保?護(hù)。會(huì)?議更一?致認(rèn)同?“環(huán)保?就是民?生的晴?雨表”?的說(shuō)法?。環(huán)境?問(wèn)題已?經(jīng)成了?重大的?民生問(wèn)?題，成?為影響?人民生?活幸福?感的重?要因素?。“_?___?”所用?的會(huì)議?用筆全?部是用?卷紙做?成的“?環(huán)保鉛?筆”就?是節(jié)約?資源的?環(huán)保表?現(xiàn)。倡?導(dǎo)綠色?環(huán)保，?引領(lǐng)時(shí)?尚生活?，我們?更應(yīng)該?向陳飛?代表學(xué)?習(xí)。為?此，我?們綠色?環(huán)保協(xié)?會(huì)和生?命科學(xué)?與技術(shù)?學(xué)院聯(lián)?合策劃?了環(huán)保?手袋賽?事，希?望借此?得到全?校青年?學(xué)生的?熱情參?與和社?會(huì)各界?的廣泛?關(guān)注，?齊齊參?與到資?源節(jié)約?型環(huán)境?友好型?的社會(huì)?建設(shè)中?去，讓?環(huán)保在?生活中?常在，?讓環(huán)保?成為時(shí)?尚的生?活態(tài)度?！活?動(dòng)回顧?伴隨?著獨(dú)特?的走秀?音樂(lè)，?在不斷?閃爍的?鎂光燈?中，總?決賽晚?會(huì)圓滿?結(jié)束，?第__?__屆?環(huán)保手?袋設(shè)計(jì)?大賽也?隨之落?下了帷?幕。此?次活動(dòng)?的圓滿?成功，?除了各?方面的?大力支?持，更?重要的?是協(xié)會(huì)?內(nèi)部成?員的團(tuán)?體合作?，大家?揮汗耕?耘，最?終收獲?甜蜜碩?果！雖?然還有?很多的?不足，?但我們?會(huì)細(xì)心?地去總?結(jié)、去?發(fā)現(xiàn)，?爭(zhēng)取下?一屆會(huì)?做得更?好！?下面讓?我們回?顧本次?大賽的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴活?動(dòng)主題?把幸??！按?”進(jìn)生?活活?動(dòng)時(shí)間?初賽?：__?__月?___?_日?決賽：?___?_月_?___?日活?動(dòng)地點(diǎn)?初賽?：體育?館門前?決賽?：綜合?樓a前?活動(dòng)?嘉賓：?校團(tuán)?委副書(shū)?記李發(fā)?武，指?導(dǎo)老師?黃錦敏?副教授?，美術(shù)?學(xué)院吳?海珍老?師，王?靜老師?，生科?院輔導(dǎo)?員劉楷?棟老師?，賈靜?君老師?，生科?院團(tuán)委?秘書(shū)長(zhǎng)?陳健，?環(huán)協(xié)前?任手袋?活動(dòng)策?劃者李?園超，?廣東海?洋大學(xué)?環(huán)境保?護(hù)協(xié)會(huì)?代表團(tuán)?及寸金?學(xué)院環(huán)?保志愿?者協(xié)會(huì)?代表團(tuán)?，湛師?基礎(chǔ)教?育學(xué)院?環(huán)境保?護(hù)協(xié)會(huì)?代表團(tuán)??；?動(dòng)特點(diǎn)?1.?大力度?宣傳，?廣而告?之學(xué)?院宣傳?部與協(xié)?會(huì)宣傳?部為本?次活動(dòng)?的廣泛?宣傳而?進(jìn)行密?切合作?，為活?動(dòng)的開(kāi)?展打出?強(qiáng)力第?一擊。?本次活?動(dòng)我們?不僅在?學(xué)校各?大宣傳?欄張貼?海報(bào)，?精美的?宣傳海?報(bào)更是?遍布各?個(gè)學(xué)生?公寓苑?區(qū)，而?且學(xué)校?各大網(wǎng)?站、博?客、q?群等均?有電子?版海報(bào)?開(kāi)展網(wǎng)?絡(luò)宣傳?。事實(shí)?證明，?活動(dòng)獲?得了非?常好的?宣傳效?果。?2.報(bào)?名方式?多樣，?歷時(shí)長(zhǎng)?為了?讓同學(xué)?參與其?中，我?們?cè)跐?園、鴻?園、信?勇等地?進(jìn)行實(shí)?地解說(shuō)?，接受?現(xiàn)場(chǎng)報(bào)?名，并?采用了?現(xiàn)場(chǎng)報(bào)?名與電?話報(bào)名?相結(jié)合?的方式?，長(zhǎng)時(shí)?間接受?報(bào)名，?增加廣?泛參與?度。?3.活?動(dòng)反響?好，參?與度高?得益?于有效?的宣傳?方式，?本次活?動(dòng)共接?受了來(lái)?自各個(gè)?二級(jí)學(xué)?院__?__名?參賽者?部門，?各參賽?作品無(wú)?論是從?取材上?，還是?設(shè)計(jì)上?都比上?一屆有?了更高?的品位?層次。?高的參?與度也?保證了?本次活?動(dòng)的順?利進(jìn)行?，同時(shí)?使得環(huán)?保理念?令人耳?目一新?，在校?園內(nèi)深?深扎根?，達(dá)到?本次活?動(dòng)的宗?旨和目?的。?4.靈?活有序?的作品?征集方?式總?結(jié)上一?屆活動(dòng)?征集作?品中所?出現(xiàn)的?問(wèn)題和?經(jīng)驗(yàn)，?我們對(duì)?征集手?袋采取?了科學(xué)?方式，?進(jìn)行合?理的分?工合作?。手袋?征集流?程主要?分為_(kāi)?___?個(gè)階段?，首先?，工作?人員組?織參賽?者排好?隊(duì)，維?持秩序?，然后?，各參?賽者按?順序進(jìn)?行作品?信息登?記，最?后，工?作人員?為手袋?做好編?號(hào)，扣?上號(hào)碼?牌，保?管手袋?。此間?每個(gè)流?程都有?指定的?工作人?員負(fù)責(zé)?，從參?賽者排?隊(duì)→填?寫(xiě)信息?→扣號(hào)?碼牌，?一切工?作都有?條不紊?地進(jìn)行?。保證?了作品?的有序?征集和?信息精?確的登?記，為?初賽的?各項(xiàng)工?作順利?開(kāi)展做?了良好?的鋪墊?。5?.創(chuàng)意?擺放，?擴(kuò)大影?響為?了更好?地?cái)U(kuò)大?初賽的?宣傳與?影響力?，我們?針對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)所有?的參賽?作品的?質(zhì)材與?風(fēng)格，?分別使?用了高?長(zhǎng)桌、?小圓凳?、木畫(huà)?架等工?具進(jìn)行?分類展?示。另?外創(chuàng)意?性的“?v”字?形長(zhǎng)桌?擺放，?盡顯手?袋的迷?人風(fēng)彩?，引人?注目。?6.?初賽火?爆，參?與廣泛?由于?作品的?取材和?設(shè)計(jì)的?優(yōu)秀與?獨(dú)特，?吸引了?大量的?同學(xué)圍?觀，整?個(gè)初賽?投票現(xiàn)?場(chǎng)火爆?，現(xiàn)場(chǎng)?氣氛活?躍，達(dá)?到了極?棒的效?果。?7.科?學(xué)公正?的評(píng)選?方式?初賽：?采用了?大眾投?票和評(píng)?委評(píng)選?方式相?結(jié)合（?大眾投?票占_?___?%、評(píng)?委評(píng)選?占__?__%?），兩?種方式?結(jié)合充?分體現(xiàn)?了公平?公正、?科學(xué)民?主。同?時(shí)，既?保證了?高的參?與度，?也提高?了參賽?作品的?質(zhì)量。?決賽?：采用?了專業(yè)?評(píng)委評(píng)?選的模?式，聘?請(qǐng)了美?術(shù)學(xué)院?的吳海?珍老師?及王靜?老師作?為本次?總決賽?的評(píng)委?，根據(jù)?環(huán)保性?（__?__%?）、創(chuàng)?意性（?___?_%）?、美觀?性（_?___?%）、?和實(shí)用?性（_?___?%）的?評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)最終?評(píng)選出?了一二?三等獎(jiǎng)?、優(yōu)秀?獎(jiǎng)、最?佳創(chuàng)意?獎(jiǎng)、最?佳環(huán)保?獎(jiǎng)、最?高人氣?獎(jiǎng)以及?最佳模?特獎(jiǎng)等?___?_個(gè)獎(jiǎng)?項(xiàng)，獎(jiǎng)?品證書(shū)?共14?份。?___?_節(jié)目?排演，?模特培?訓(xùn)，晚?會(huì)觀賞?性高?為了提?高決賽?晚會(huì)的?觀賞性?與氣氛?美感，?我們聘?請(qǐng)專業(yè)?模特老?師，分?別