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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我會看拼音寫漢字。
shū()菜
jiāo()慣
qī()負
yuán()助
pù()布
nì()愛
bǎo()壘
記()zǎi
xiāo()毀
和()ǎi二、選擇題2、下列詞語中加點的字,每對讀音都不同的一項是(
)A.夾縫/夾襖
勻稱/稱心如意
拾金不昧/拾級而上B.憔悴/薈萃
默契/鍥而不舍
殫精竭慮/怒不可遏C.龜縮/龜裂
斗志/斗轉星移
發(fā)憤圖強/令人發(fā)指D.脊梁/貧瘠
胸襟/噤若寒蟬
勘測水位/堪當重任3、下列句子中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.春回大地,萬象更新,目之所及,盡是欣欣向榮的綠意。B.她的歌唱得非常動聽,隨心所欲。C.巫女的面具是半黑半白,象征其兩面三刀的性格。D.哥哥那本珍貴的相冊不見了,他在家翻箱倒柜,最終也沒有找到。4、下列各組詞語中有錯別字的一組是(
)A.居高臨下驚天動地飽經風霜B.技高一籌別出心裁參差不齊C.一望無際排山倒海錯綜復雜D.全神慣注威風凜凜張冠李戴5、下面是對課文的理解,不準確的一項是()A.“溫故而知新,可以為師矣”告訴我們要虛心好學。B.《為人民服務》是毛澤東在張思德同志追悼會上所作的演講,其中“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”是司馬遷說的。C.《臘八粥》一文通過八兒等粥和吃粥的故事,充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴望與喜愛,字里行間流露著八兒家濃濃的親情。D.《匆匆》這篇課文緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、結合語境給字組詞,并填人句中。
(1)(資)我們的祖國擁有遼闊的疆域和豐富的自然__________。
(2)(悅)五位壯土望著群眾和部隊主力遠去的方向,臉上露出勝利的__________。7、根據(jù)所學內容填空。
1.在天底下,一碧千里,___________。四面都有小丘……走在哪里都像_______________。
2.《過故人莊》中,孟浩然深深為農莊生活所吸引,于是臨走時,向主人率真地表示“____________,_____________”。淡淡兩句詩,故人相待的熱情,做客的愉快,主客之間的親切融洽,都躍然紙上了。
3.《六月二十七日望湖樓醉書》中,“___________,____________”兩句把天氣由雨到晴的迅速轉變描繪得境界大開,令人神清氣爽。
4.鄉(xiāng)愁,是孟浩然宿建德江時的“____________,江清月近人”;鄉(xiāng)愁,是王維作客他鄉(xiāng)時的“獨在異鄉(xiāng)為異客,_____________”;是唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》中,“___________,___________”詩人離鄉(xiāng)之久,回鄉(xiāng)之晚,抒發(fā)了自己久而愈深、老而彌篤的思鄉(xiāng)之情,“_____________,______________”詩人又從兒童的感覺著筆,極富生活情趣。我還知道其它描寫在外游子思念家鄉(xiāng)的詩句“____________,____________?!?/p>
5.中華民族是一個有著深厚愛國情懷的民族,先賢們留下了不少表達愛國情懷的豪言壯語。曹植曾慷慨豪言“____________,視死忽如歸”;諸葛亮曾立誓為國“_____________,____________”;南宋詩人陸游曾深情地告白“____________”,他雖然地位低微,卻不忘憂慮國事。
6.《七律?長征》中,“____________,____________”一聯(lián)總領全詩,高度概括出紅軍在長征途中不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。
7.《狼牙山五壯士》一文的敘述順序是:①接受任務→②_________③_________→④_________→⑤跳下懸崖。其中詳寫的內容是_________(填序號)因為這幾部分突出表現(xiàn)了英雄人物的崇高品質,所以寫得比較詳細。8、移居月球的設想就算能夠實現(xiàn),又有多少人能去居住呢?
(改為陳述句)______________。9、閱讀梁容若的《夏天里的成長》回答問題:
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸,你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再見面,它已經有了媽媽的一半大。草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。俗話說:“不熱不長,不熱不大?!彪S著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在長。最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把接茬處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。一過夏天,小學生有的成了中學生,中學生有的成了大學生。升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。北方農家的諺語說:“六月六,看谷秀?!庇终f:“處暑不出頭,割谷喂老牛?!鞭r作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。1.談談文章第一段的作用。
答:____________________。
2.夏天是成長的季節(jié),寫了許多事物的成長,從文中找一下動物、植物以及沒有生命的事物的成長過程,各寫兩個。
答:___________________。
3.仿寫:昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。
答:___________________。
4.文中引用了許多農諺,根據(jù)課文談談作者使用“六月六,看谷秀?!薄疤幨畈怀鲱^,割谷喂老牛。”的作用。
答:____________________。
5.讀了這篇富有哲理的短文,結合最末一句,談談你的理解。
答:_____________________。10、閱讀《風趣可親的魯迅》,完成下面小題。①年近九旬的俞芳老人,七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號。對魯迅先生的風趣、善良及平易近人,她都有親身的感受。②魯迅先生表面上看,神情嚴肅,不茍言笑,其實是個很會說笑話的人,尤其是對他的母親和我們三姐妹。他只要有空坐上一陣,屋子里便會笑聲不絕。③魯迅先生講笑話很有特點,講起來娓娓動聽,有時又把雙眼一瞪,這使得聽講的人笑得前仰后合,可他自己卻一本正經,像沒事兒一樣。④有人說,魯迅先生性格乖戾,一般人很難與之相處,但事實上,魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。⑤有一次,夜已深了,伏案寫作一天的魯迅先生剛剛睡下,同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角,夜深人靜,越吵越響,以致魯迅先生整夜失眠。第二天,他精神不支生病了。我們三姐妹去探望,談到口角的事,魯迅先生問:“你們聽到沒有?聲音可響啦?!蔽覀儽銌査骸澳悄銥槭裁床蝗ズ戎鼓??其實只要你咳嗽一下,她們就不會吵了。”魯迅先生搖搖頭說:“她們吵嘴,彼此心里都有氣,若制止她們,雖然不會再吵,但心火不消,恐怕也要失眠,與其三個人都睡不著,不如我一個人睡不著。所以還是讓她們吵一吵,等話說清楚了,心里氣也就消了?!雹摁斞赶壬钠揭捉诉€體現(xiàn)在對待人力車夫上。有一個叫二禿子的人力車夫,住在附近的一個破廟里,魯迅先生經常坐他的車。每次回來,魯迅先生給他的車費總是最多的。魯迅先生常說,人家是要養(yǎng)家糊口的。又說,一個人平時用錢不可浪費,能節(jié)省的地方,應該盡量節(jié)省,但克扣勞力的錢是不應該的。1.給文中加點字注音。
咳嗽(
)乖戾(
)相處(
)口角(
)
2.下列對文章內容的理解和分析,不正確的兩項是(
)A.魯迅先生神情嚴肅,不茍言笑,所以是一個性格乖戾的人。B.第二自然段中的“其實”一詞在句中起到轉折的作用。C.魯迅先生沒有制止幫工之間的口角,是他遇事退縮。D.魯迅先生是一個非常體諒和同情社會底層勞動人民的人。3.文章通過兩個事例表現(xiàn)魯迅平易近人的品質,請簡要概括這兩件事。
___________________
4.結合文章內容,說說本文中的魯迅是個什么樣的人。
___________________11、欣賞下面一組漫畫《現(xiàn)代人的“另類生存”》,請照樣子給其他三幅圖配上恰當?shù)奈淖纸庹f。
①_____________________
②______________
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