2023-2024學(xué)年黑龍江省虎林市小學(xué)語文五年級期末自我評估試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音，寫字詞。

舞臺上，一位xiàngmào(

)清秀，藝術(shù)zàoyì(

)頗高的姑娘正在演奏。她用mǔzhǐ(

)輕輕撥動琴弦，悠揚的琴聲像一條niǔ(

)帶將觀眾的心拉近。琴聲kòu(

)人心弦，人們xiǎngshòu(

)著，陶醉著，仿佛春風(fēng)拂過心扉，忘卻了往日的yōnglù(

)和煩悶。二、選擇題2、下面帶點字注音有錯誤的是哪一項（

）A．妖嬈（ráo）

機械（xiè）B．收斂（liǎn）

顛簸（bǒ）C．?dāng)v扶（cān）

水泵（bèng）D．噩（è）耗

氣氛（fēn）3、下列句子有語病的一項是（

）A．面對別人赤裸裸的嘲笑，他只能把頭埋得低低的。B．本次測試，同學(xué)們的成績提高幅度很大，老師很高興。C．他的雙眼凝視著墻壁，思索著這次比賽失利的原因。D．松鼠的窩一般通常搭在樹枝分杈的地方。4、下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．噪聲B．署假C．報考D．磨滅5、下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、請選出下列的成語主人公搭配正確的一項（

）A．望梅止渴——劉邦

B．樂不思蜀——劉禪

C．指鹿為馬——趙構(gòu)

D．韋編三絕——老子7、下列詩句中不屬于動態(tài)描寫的一項是（

）A．朱喧歸浣女，蓮動下漁舟。B．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C．湖光秋月兩相和，潭面無聲鏡未磨。8、將下列句子按照順序排列，正確的一項是（

）

①何況，隆冬過后，它那散落滿地的蓮子，又會吐出新芽，用它青青的綠意，覆蓋著這片古老的荷池呢！

②它是滿池枯梗殘葉，它不再以綠葉去使人清心，也不再以紅花去使人陶醉，但它卻表達(dá)了一種精神，一種力量。

③因此，我想，這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處，它是遠(yuǎn)勝于色、遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。

④它和圓明園留給人們的斷墻一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征，是一種不屈的沉默。A．②③①④B．③①②④C．①③②④D．②④③①三、填空題9、知識運用。

（1）_____________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

（2）月出驚山鳥，_____________。

（3）媽媽一本正經(jīng)地對我說：“咱們咸菜燒豆腐——___________，如果期末考試沒考好，就像去年一樣幫媽媽?！蔽亦止局骸斑@不是_____________——照舊（舅）？”

（4）“五千仞岳上摩天”中的“五千仞岳”指_____________。10、讀句子，完成練習(xí)。

（1）即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

①夏天除了有蒙蒙細(xì)雨外，還會有怎樣的雨？用四字詞語來寫一寫：_________、_________。

②夏夜的美還體現(xiàn)在哪些方面？補充下面的句子，要有動態(tài)描寫。

即使是_____________的夜晚，也有__________________，這情景著實迷人。

（2）夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。

①“心曠神恰”指_____________________。

②請用任意一種修辭手法，描寫這句話。

______________________________________

（3）我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

①請用兩個四字詞語形容看到的鳥兒：___________、___________。

②從這兩句話中，可以感受到鳥兒的____________________________。

③這兩句話運用的修辭手法是_______，請運用這一修辭手法寫一寫聽到的鳥聲：______四、文言文閱讀11、通過學(xué)習(xí)，我收獲了讀書的方法。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則

，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，

。心既到矣，眼口豈不到乎？1．背誦課文，按原文填空。

2．解釋文中加點字詞的意思。

謂：_________________

漫浪：_________________

3．這則文言文是_____代_____寫的，作者認(rèn)為讀書有三到，其中最重要的是_____。五、現(xiàn)代文閱讀12、童年讀書莫言

我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我最大的樂趣。我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家樓道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書，留給我的印象十分深刻。那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊任等等，一輩子也忘不掉啊。記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草喂羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出許多疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長長，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩,合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命樣板戲《紅燈記》里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣。但我比日本憲兵隊長鳩（jiū）山高明得多，我總是能把二哥費盡心機藏起來的書找到；找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難忍。但我顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了，腫成了一條縫。不久，我從一個很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。1．借助下圖梳理莫言的童年讀書經(jīng)歷。

2．“我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福?！薄拔摇睘槭裁锤械健靶腋！?？

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