2023-2024學年黑龍江省綏芬河市小學語文五年級期末自我評估提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

bù

lǚ

yíxièwāng

yáng

wú

jiāng

qián

lóng

téng

yuān

二、選擇題2、請選出讀音完全正確的一項（）A．參差不齊（chā）囫圇吞棗（hú）B．眼瞼（jiǎn）強逼（qiǎng）C．骨朵兒（gǔ）

累贅（léi）D．興奮（xīng）

追逐（zhuó）3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．報曉的公雞是起床的信號。B．我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。C．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。D．《小學生語文學習》是我最喜歡讀的報紙。4、下列詞語書寫全正確的一組是（

）A．悠然吮諾笑嘻嘻難以置信B．親蜜粉碎手電筒眾星供月C．平衡崩塌博物館震天動地D．愛幕尋常一輩子舉世聞明5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、許多成語與俗語意思相同，一莊一諧，一雅一俗。下列成語與俗語意思不對應的一項是（

）A．鼻子都氣歪了——氣急敗壞B．前怕狼后怕虎——畏首畏尾C．吃水不忘挖井人——飲水思源D．打開天窗說亮話——孤掌難鳴7、下列句子中，只用了一種描寫方法的是（

）A．他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了兒搖，越發(fā)指得緊了。B．小嘎子精神抖擻，圍著他猴兒似的蹦來蹦去。C．簾外丫頭子們問道：“一個大蝴蝶風箏，掛在竹梢上了?！盌．弟弟一邊走，一邊跳，嘴里還唱著：“小黑熊，起得早，背著書包上學?！?、下列句子排序，正確的一項是（）

①否則，經(jīng)過提煉的書猶如經(jīng)過提煉的水一樣，淡而無味。

②有些書可以淺嘗輒止，有些書可以生吞，而有少數(shù)書應該細嚼慢咽，融會貫通。

③有些書可以請人代讀，也可以讀其節(jié)選部分。

④但這只限于那些不夠重要的論述和粗制濫造的書籍。

⑤換言之，有些書可以閱讀，但不必謹小慎微；而有少數(shù)書應該悉心通讀，刻苦研習。A．①③②④⑤B．④②③①⑤C．②⑤③④①D．②④③⑤①三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

世間之書,需要用方法去讀?！墩撜Z》里“___________，__________”告訴我們要好學、多問。莎士比亞說：“書籍是_______________?！敝祆湓凇队^書有感》中告訴人們要想保持心靈澄明，就得認真讀書,時時補充新知識：“_____________？___________”冰心奶奶教育我們“讀書好，_____________，__________。10、把下列成語補充完整，并用畫線詞造一個句子。

不足為（

）

無稽之（

）

（

）為一談

怒發(fā)沖（

）

（

）喜若狂

安然無（

）

冷（

）熱（）

雷電交（

）

四、文言文閱讀11、文言文閱讀

光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。注釋：光：司馬光凜然：穩(wěn)重的樣子1．為帶點的詞選擇正確的解釋。

（1）眾皆棄去(

)

A．離開。

B．除去，除掉。

（2）破之(

)

A．殘破。

B．擊破。

2．寫出下面句子的大概意思。

自是手不釋卷，至不知饑渴寒暑。

_____________________________________________________

3．《破甕救友》講的是誰的故事？反映了他什么樣的品質(zhì)？

_________________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。西湖的“綠”六月間，我第四次到西子湖畔……奇怪得很，這次卻有迥乎不同的印象。六月并不是好時候，沒有春光，沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡?？諝庵校瑥浡?jīng)了雨的梔子花的甜香……雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠，給我的印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對它們印象怎樣。在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，飄然起舞了。1．西湖的“綠”各有不同，靈隱、蘇堤、花港觀魚的“綠”分別有什么特點？

___________________________________

2．文章畫橫線的句子是對景物的__________________（動態(tài)

靜態(tài)）描寫，從中感受到_________________。

3．讀文章畫“

”的句子，請在“幽”“野”“閑”中選一個字，寫一寫想象到的綠。

___________________________________

4．文章表達了作者怎樣的思想感情？

___________________________________六、仿寫句子13、美好世界，妙筆繪。

（1）讀下面例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

院子的中央，有一棵桂樹。

院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

☆眼前是一條清澈的小河。

☆_________________