2023-2024學(xué)年黑龍江省穆棱市小學(xué)語文四年級期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫出正確的詞語。

yǎnhù

xùnchì

ɡuànɡài

zhújiàn

xuèyè

jiàshǐ

xiōnghuái

xuǎnzé

hénjì

pútao

二、填空題2、多音字注音并組詞。

露(

)(

)

角(

)(

)

露(

)(

)

角(

)(

)

哄(

)(

)

哄(

)(

)

哄(

)(

)3、形近字組詞。

董(

)誦(

)藉(

)

禽(

)

辨(

)

懂(

)涌(

)籍(

)

擒(

)

辯(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

偉大——(

)

缺乏——(

)

沉重——(

)

乘風(fēng)破浪——(

)5、填入關(guān)聯(lián)詞語，并用關(guān)聯(lián)詞語說一句話。

1．()你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們()會(huì)覺得珍貴無比的。

_________________________________________________________

2．()點(diǎn)()多，()點(diǎn)()興奮，聲音也()來()響。

____________________________________________________________6、先把詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)句子的意思選擇合適的詞語，把序號填在括號里。

A．(

)(

)鼎沸

B．冰天(

)(

)

C．(

)(

)如歸

D．鐵面(

)(

)

E．(

)(

)應(yīng)手

F．志存(

)(

)

（1）當(dāng)五彩繽紛的禮花綻放在夜空時(shí)，天安門廣場上立刻()，成了歡樂的海洋。

（2）少年周恩來(

)，立志為中華之崛起而讀書。

（3）在抗美援朝戰(zhàn)爭中，黃繼光用身體擋住敵人的槍口為部隊(duì)開辟出道路，表現(xiàn)出了()的革命精神。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。牛和鵝（節(jié)選）有一次，我們放學(xué)回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會(huì)追過來。這時(shí)，有一個(gè)頑皮的孩子故意要引它們來，就（

）地叫了一聲。鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，（）地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腳也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的那只老公鵝就（

）地跑了過來，……，它趕上了我，……，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝要咬死我了！”1．請選擇合適的詞語填入文中的括號內(nèi)。（填序號）

A．啪嗒啪嗒

B．吁哩哩哩

C．嘎嘎

2．這兩個(gè)句子分別采用了什么描寫方法？

（1）我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。(

)

（2）我想，它一定要把我咬死了。(

)

3．“好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的”這句話可以用一個(gè)四字詞語來概括：______。

4．第二自然段中，作者用“跑了過來、______________、張開嘴、___________、拉住我不放”5個(gè)連續(xù)的__________描寫來敘述鵝對“我”的襲擊，從中可以感受到鵝的____________。

5．用簡潔的語言概括這兩段話的主要內(nèi)容。

____________________________

6．聯(lián)系上下文，看看下面哪個(gè)句子不能體現(xiàn)“我們”怕鵝？（

）A．孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。B．我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。C．有一次，我們放學(xué)回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在水里游。D．在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。四、散文閱讀8、課外閱讀。廬山云霧廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來的云霧；漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂?shù)陌咨q帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶；云霧彌漫的山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋的山峰,它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你農(nóng)完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。1．在括號里填上合適的詞語。

(

)的色彩

(

)的大海

(

)的天幕

(

)的感覺

2．用波浪線畫出文中四字詞語（至少四個(gè)）

3．寫出1至3自然段的中心句。

（1）______________

（2）_____________（3）_______________

4．短文第1、2、3自然段在寫法上都是先_____后_____。五、語言表達(dá)9、口語交際。

一向成績很好的同桌王明在一次數(shù)學(xué)測試中考砸了，他非常難過地趴在桌子上流淚。作為同桌，你可以如何安慰他？

你可以這樣對王明說：“_______________________________