浙教版二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試試題,附答案doc

本文格式為Word版，下載可任意編輯——浙教版二年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試試題,附答案doc鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)密.封線內(nèi)..不.準(zhǔn)答.題絕密★啟用前浙教版二年級(jí)語(yǔ)文才能測(cè)試試題附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知1、考試時(shí)間60分鐘，總分值為100分（含卷面分2分）。

2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。

3、不要在試卷上亂寫亂畫(huà)，卷面不感激扣2分。

一、拼音片面（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、找出四個(gè)錯(cuò)誤的注音并修改。

1_____2_____3_____4_____二、根基學(xué)識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、比一比，再組詞。

園進(jìn)（）帶（）圓近（）戴（）2、我會(huì)按要求寫字。

1、“裙”、“襯”都帶有“衤”，還有______和______也帶有“衤”。

2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字，請(qǐng)寫出三個(gè)______、______、______。

3、請(qǐng)寫出三個(gè)帶有“隹”旁的字，______、______、______。

3、填一填。

金黃的（）飄著（）火紅的（）披著（）純凈的（）鋪著（）歡快的（）舞著（）4、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。

三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、用“____”畫(huà)出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。

四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、連一連，再讀一讀。

①坐井觀天a、事物之間是有聯(lián)系的。

②寒號(hào)鳥(niǎo)b、人外有人，天外有天，做人不能自以為是。

③我要的是葫蘆c、做事要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，不能懶惰。

五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、照樣子，變換句式。

例有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么有幾個(gè)蟲(chóng)子不用怕。

1你自己有，還用借_____________________________2這點(diǎn)困難怕什么_____________________________3天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎_____________________________六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。

（）我迅速站起來(lái)讓老爺爺坐。

（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

（）星期日，我坐汽車去奶奶家。

（）老爺爺微笑著說(shuō)“感謝，你真是個(gè)好孩子?！保ǎ┥宪嚭?，我找到一個(gè)座位。

（）我說(shuō)“不用謝，這是我理應(yīng)做的?！逼?、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、才能表達(dá)。

名人的品質(zhì)吸引了我們，其實(shí)我們身邊也有大量具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說(shuō)說(shuō)誰(shuí)令你佩服，佩服他的理由是什么。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、磋商口語(yǔ)交際。

有時(shí)候，我們需要和別人磋商事情。譬如你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣和她磋商呢_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀天地。

鳥(niǎo)島在我國(guó)青海湖的西部，有一個(gè)中外有名的青海湖鳥(niǎo)島。每年五月下旬，一批又一批的留鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，小島上擠滿了各種各樣的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，四處都是鳥(niǎo)蛋，有白色的，也有青綠色的。

1、寫鳥(niǎo)多的詞是__________；

寫鳥(niǎo)窩多的詞是__________；

寫鳥(niǎo)蛋多的詞是____________；

寫鳥(niǎo)蛋顏色的詞有____________。

2、這段話中第_____句是寫鳥(niǎo)窩多,第_______句寫鳥(niǎo)蛋多。

3、鳥(niǎo)島在什么地方__________________________________________________2、閱讀寒號(hào)鳥(niǎo)，回復(fù)問(wèn)題。

寒號(hào)鳥(niǎo)冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在和暖的窩里，分外安逸。寒號(hào)鳥(niǎo)縮在崖縫里冷（的地得）（歷厲）害，直打哆嗦，它悲哀地說(shuō)“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”其次天清早，風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖烘烘的，猶如春天來(lái)到了。喜鵲來(lái)到崖縫（fngfang）前勸寒號(hào)鳥(niǎo)說(shuō)“趁天晴，快壘窩，現(xiàn)在你懶惰，將來(lái)就糟（羔糕）。”在和暖的陽(yáng)光下，寒號(hào)鳥(niǎo)忘了寒冷，它還是不聽(tīng)警告，（申伸）了一下懶腰，回復(fù)說(shuō)“傻喜鵲，真啰唆，太陽(yáng)出來(lái)多溫和，得過(guò)且過(guò)?！焙D月大雪（）（fēnfēi），漫山遍野，一片白（）（m1ngm1ng）的。北風(fēng)（向像）獅子那樣狂吼，河里的水（結(jié)給）了冰，崖縫里冷得像冰窖（jiao）。就在這酷寒的夜里，喜鵲在和暖的窩里熟睡。寒號(hào)鳥(niǎo)卻在崖縫里發(fā)出了結(jié)果的哀號(hào)（h2oh1o）“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！碧炝亮耍?yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光普照著大地。喜鵲在枝頭（）（hūhu3n）（）（lnjū）?？墒呛?hào)鳥(niǎo)已在半夜里凍死了。

1．看拼音，在括號(hào)里寫詞語(yǔ)。

2．選擇括號(hào)里正確的字和讀音（用“√”畫(huà)出）。

3．寫出反義詞。

酷寒--________暖烘烘--________4．這那么寓言報(bào)告我們________________。

（1）做人要居安思危，不要得過(guò)且過(guò)，應(yīng)抓緊時(shí)間做一切該做的事。

（2）做人要得過(guò)且過(guò)。

3、我會(huì)閱讀短文，完成練習(xí)。

聰明的猴媽媽猴子?jì)寢寧е『镒拥綐?shù)林里去玩。小猴子一會(huì)兒爬上樹(shù)，一會(huì)兒跳下樹(shù)，一不小心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上來(lái)，急得直哭。猴子?jì)寢尭踊艔?，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，也找不到別的小動(dòng)物來(lái)協(xié)助。

后來(lái)，猴子?jì)寢屚?jiàn)一根根堅(jiān)固的青藤圍著大樹(shù)生長(zhǎng)，它想出好手段來(lái)。它抓起青藤圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭逐漸地放進(jìn)地洞里。

小猴子拉著青藤爬上了地面。

1.這篇短文一共有個(gè)自然段。

2.第2自然段一共有句話。

3.猴子?jì)寢屖窃鯓泳瘸鲂『镒拥恼?qǐng)你用“_______”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

4.你想對(duì)聰明的猴媽媽說(shuō)什么請(qǐng)寫下來(lái)。

______________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作（此題共計(jì)25分）1、看圖寫話。

留心查看右圖斟酌圖上都有誰(shuí)這是在哪里發(fā)生了什么事結(jié)果怎樣請(qǐng)開(kāi)展想象，寫一段話。

第4頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、拼音片面（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案1shn2shān3jīnɡ4bn二、根基學(xué)識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案花園半圓進(jìn)入近處率領(lǐng)戴花2、答案不唯一3、答案金黃的（果實(shí)）飄著（雪花）火紅的（旗幟）披著（銀裝）純凈的（鴿子）鋪著（雪毯）歡快的（樂(lè)曲）舞著（國(guó)旗）4、答案生動(dòng)（略）測(cè)驗(yàn)學(xué)識(shí)測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)同偏旁字的理解和運(yùn)用字的理解和正確運(yùn)用。

測(cè)驗(yàn)才能測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)同偏旁字的理解并能正確書(shū)寫和運(yùn)用。

三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案盛飯種子好人分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案1你自己有，不用借。

2這點(diǎn)困難不怕什么。

3天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。

六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案（4-3-1-5-2-6）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、例如我最佩服我的同學(xué)張華，她不但能歌善舞，而且樂(lè)于助人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)向他們伸出和暖的雙手。

2、答案點(diǎn)撥方法要用磋商的語(yǔ)氣，把自己的想法說(shuō)出來(lái)。

1.例文1XX同學(xué)，你借給我的那本童話故事書(shū)，我還沒(méi)有看完，你能不能再借我多看幾天我看完連忙就還給你。

例文2XX同學(xué)，你借給我的那本365個(gè)夜童話故事書(shū)，我還沒(méi)有看完，你能不能再借我多看幾天那好吧，等你看完再借給我吧。

2.例文1爸爸，能不能先讓我看我最熱愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片就看半小時(shí)就行。

例文2爸爸，我最熱愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)頭了，能不能借我看一會(huì)電視那好吧，今天你看比賽，我明天再看吧。