名著導(dǎo)讀《西游記》導(dǎo)學(xué)案

名著導(dǎo)讀?西游記?導(dǎo)學(xué)案

概要：。同學(xué)們前段時(shí)間已對(duì)這部著作進(jìn)展了閱讀，這節(jié)課我就和同學(xué)們一起走進(jìn)書中的神魔世界，去感悟，去欣賞。2、整體感知：、哪位同學(xué)來把這部書的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括一下？、那同學(xué)們讀后有什么感受？3、合作研討：、讀后你認(rèn)為它哪些情節(jié)寫得美？、除了情節(jié)之外，還有沒有你最喜歡的認(rèn)為美的地方？教師點(diǎn)撥：在這部神魔小說中，塑造了一系列生動(dòng)的形象。有神佛、妖精以及師徒四人。這師徒四人中除了唐僧之外，他們都是神性、人性、動(dòng)物性的和諧統(tǒng)一，那么你最喜歡或最不喜歡誰？同學(xué)們可以暢所欲言。他贊成的你也可以反對(duì)。不過你要拿出理由來證明你的看法。孫悟空：豬八戒：唐僧沙僧、在小說中作者提到了海外仙山，天上靈宵寶殿，水中龍王宮，地下閻羅城，這一切都光怪陸離，每一處都極盡了描摹功夫。你最欣賞書中的什么地方或環(huán)境？4、讀后啟示：好了，我們剛剛一起來討論了西游記中的主要人物以及相關(guān)的情節(jié)和景物描寫，大家說得非常好，那么我們通過剛剛的討論，結(jié)合我們的理論來看一下，閱讀?西游記?后，在生活中給我們帶來了哪些啟示？5、解答疑難：學(xué)生之間互相商討，討論，列舉在閱讀時(shí)遇到的難題。如：有學(xué)生問：假設(shè)沒有唐僧，孫悟空一個(gè)跟頭十萬八千里，讓孫悟空一個(gè)人去取經(jīng)就好了！6、完畢語這部作品人美、景美、情節(jié)美，正因如此它成為了世界文學(xué)中擁有讀者最廣泛的杰作之一。今天我們只欣賞了它最生動(dòng)的幾個(gè)情節(jié)，最主要的四個(gè)人物，最美的幾處景致，它還有更廣泛、更深化的內(nèi)涵等待我們?nèi)ラ_掘。隨著年齡的增長(zhǎng)，文學(xué)

名著導(dǎo)讀?西游記?導(dǎo)學(xué)案,

名著導(dǎo)讀?西游記?導(dǎo)學(xué)案

七年級(jí)科目：語文課型：新授授課時(shí)數(shù)：1

一、學(xué)習(xí)目的：

、理解?西游記?的主要故事內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀興趣。

、結(jié)合作品故事情節(jié)和景物來理解主要人物形象。

、認(rèn)識(shí)?西游記?的作品現(xiàn)實(shí)意義。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：結(jié)合故事情節(jié)和環(huán)境描寫理解人物特點(diǎn)，感受人物形象。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解人物形象，認(rèn)識(shí)作品的現(xiàn)實(shí)意義。

三、課前學(xué)習(xí)：閱讀原著，每人準(zhǔn)備一個(gè)精彩的'西游記'故事。

四、導(dǎo)學(xué)過程

1、導(dǎo)入：在四大古典名著當(dāng)中，?西游記?是最受青少年喜歡的，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫，可謂是婦孺皆知，但“看〞代替不了閱讀名著。同學(xué)們前段時(shí)間已對(duì)這部著作進(jìn)展了閱讀，這節(jié)課我就和同學(xué)們一起走進(jìn)書中的神魔世界，去感悟，去欣賞。

2、整體感知：

、哪位同學(xué)來把這部書的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括一下？

、那同學(xué)們讀后有什么感受？

3、合作研討：

、讀后你認(rèn)為它哪些情節(jié)寫得美？

、除了情節(jié)之外，還有沒有你最喜歡的認(rèn)為美的地方？

教師點(diǎn)撥：在這部神魔小說中，塑造了一系列生動(dòng)的形象。有神佛、妖精以及師徒四人。這師徒四人中除了唐僧之外，他們都是神性、人性、動(dòng)物性的和諧統(tǒng)一，那么你最喜歡或最不喜歡誰？同學(xué)們可以暢所欲言。他贊成的你也可以反對(duì)。不過你要拿出理由來證明你的看法。

孫悟空：

豬八戒：

唐僧

沙僧

、在小說中作者提到了海外仙山，天上靈宵寶殿，水中龍王宮，地下閻羅城，這一切都光怪陸離，每一處都極盡了描摹功夫。你最欣賞書中的什么地方或環(huán)境？

4、讀后啟示：

好了，我們剛剛一起來討論了西游記中的主要人物以及相關(guān)的情節(jié)和景物描寫，大家說得非常好，那么我們通過剛剛的討論，結(jié)合我們的理論來看一下，閱讀?西游記?后，在生活中給我們帶來了哪些啟示？

5、解答疑難：

學(xué)生之間互相商討，討論，列舉在閱讀時(shí)遇到的難題。如：有學(xué)生問：假設(shè)沒有唐僧，孫悟空一個(gè)跟頭十萬八千里，讓孫悟空一個(gè)人去取經(jīng)就好了！

6、完畢語

這部作品人美、景美、情節(jié)美，正因如此它成為了世界文學(xué)中擁有讀者最廣泛的杰作之一。今天我們只欣賞了它最生動(dòng)的幾個(gè)情節(jié)，最主要的四個(gè)人物，最美的幾處景致，它還